黄河水利职业技术学院在全国2020年最低录取分数线统计表

黄河水利职业技术学院在全国2020年最低录取分数线统计表

《1》、学校历史悠久，有丰富的文化内涵和变革经历，校内设有校史馆供学生及社会大众了解学校历史，新校区规划合理，教学设施齐全先进，教学力量雄厚，老师们都具有较强的专业性，教学风格各有特色。 在师资力量、教学质量方面都很注重，因此历届毕业生都是各企业非常需要的人才。就业率很高。 电厂化学与环保技术专业其实课程安排更倾向于环境工程，主修课程涉猎比较广泛，因此就业方向也很广泛。

《2》、黄河水利职业技术学院是一所有实力的公办大专院校。校设备齐全，师资力量强大，环境也不错，学习氛围也很好，设备比较新，实训设备齐全，老师也很负责，教学质量很好，是个不错的学校

《3》、学校非常注重培养我们的动手能力，在机械绘图这方面设计比较难，但是可以根据动手能力从现场出发，做IE.PE方面的工程师

《4》、学校注重学生的技能培训和理论知识的培养，学校会多次组织上实训课，还设有专门的答疑教室，鼓励学生努力学习。有很多社团，学生可以加入社团锻炼自己的各项能力。 专业很好，具有很强的发展远景，老师也很负责，能在学校学到很多的知识，主要从事地理地图矢量化，地图编制，会操作测绘相关的仪器，能够熟练的掌握与地信有关的制图软件。

《5》、我的学校虽然是大专但是校园面积非常大，学校的环境也比较好，学校的学习氛围还不错，同学们都很热情，图书馆看起来高大上，宿舍环境很好，有空调和热水，独立卫生间，四人间的小宿舍，白瓷地板铺地，看起来很舒服。

《6》、我们学校的整体校园环境很不错，我们的食堂也很不错，住宿条件好，有4人或6人间，配套设施全面， 技术水平处于基础水平，师资力量一般，需自己能主动探索。

《7》、我们学校是一个很好的专科院校，在这里可以学到很多东西，老师们也很乐意和学生做朋友，学习氛围浓厚，但是学习是自己的事，一定要自己抓紧，不然的话老师也帮不了你，师资力量还是不错的，而且学校的氛围也不错！

《8》、学校很好，能够使我们比较系统全面的学习专业的知识，老师也很认真负责，学校能够给我们提供很好的实习，学习的工作环境。在学校，学校能给我们提供很好的实习环境，也能够给我们提供很好的公司的工作岗位。

《9》、学校的地理位置特别好，外出交通非常方便，距离火车站，汽车站，高铁站，飞机场都很近，更好的是环境非常优美，教学质量也非常的不错，就业率高，每年毕业生安排实习也是非常认真负责。

黄河水利职业技术学院院校介绍

黄河水利职业技术学院位于历史文化名城、中国优秀旅游城市开封，是首批国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校A档（全国前十）建设单位。学校始建于1929年3月，先后历经国立黄河流域水利工程专科学校、黄河水利专科学校、黄河水利学院、黄河水利学校等历史沿革。1998年3月，经国家教委批准改建为黄河水利职业技术学院。2000年3月学校由水利部划归河南省实行省部共建。

办学积淀深厚，广受社会赞誉。学校历经90余年的办学与发展，形成了“技术人才摇篮、创新服务基地”的办学理念、“以工为主、以水为特，一体两翼、特色发展”的专业定位和“面向生产、建设、管理、服务第一线需要，培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才”的人才定位，所培养的近20万名毕业生始终活跃在祖国的大河上下、大江南北，被誉为黄河流域的“黄埔军校”。原水利部部长杨振怀赞誉学校为“黄河技干摇篮”。原中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江到我校视察时，对我校的办学条件和办学特色给予高度评价。原河南省委书记郭庚茂到校调研职业教育时说，“希望你们继续当好标兵，创出经验，带动全省不同层次的职业教育加快发展”。水利部党组书记、部长李国英在视察学校时说：“没有黄河水院，就没有黄河50多年的岁岁安澜”。长期以来，经过全校师生的不懈努力，黄河水利职业技术学院已成为一所师资力量雄厚、专业特色鲜明、教育质量优良、技术服务能力较强、在国际交流与合作方面不断开拓创新的全国先进高等职业院校。

办学条件优良，师资力量雄厚。学校占地面积1400余亩，建筑面积52万平方米，固定资产10.6亿元，教学仪器设备总值4.4亿元。学校拥有一支“师德高尚、结构合理、素质优良、专兼结合”的“双师型”师资队伍，现有教职工945人，专任教师中教授、副教授占30%，博士、硕士占70%、“双师型”教师占81%。拥有国家级教学团队3支，建设28个大师工作室，享受国务院特殊津贴教师、国家教学名师、河南省教学名师、河南省职业教育教学专家、河南省学术技术带头人、全国水利职教名师等50余人。校企合作建设209个校内实训室、479个校外实习基地。馆藏图书115余万册，电子图书60余万册。现有普通本专科生、留学生等全日制在校生21000余人；成人教育学生600余人。

教育理念先进，育人成效显著。学校以培养高素质技术技能人才为目标，坚持“立足社会需求，面向未来发展，办人民满意的高等职业教育”的办学方针，坚持“以就业为导向，以教学为中心，以专业建设为核心，教书育人，管理育人，服务育人，生产育人”的教育理念，积极探索人才培养的新模式，努力实现学生的知识、能力、素质、个性协调发展。学校设有水利工程学院、土木与交通工程学院、测绘工程学院、机械工程学院、国际教育学院（外语教学部）、电气工程学院、金融与会计学院、商务与管理学院、环境工程学院、信息工程学院、旅游学院、艺术与设计学院（艺术教育中心）、马克思主义学院、继续教育学院、基础部、体育部、创新创业学院等17个教学单位，开设水利、测量、机器人、大数据、跨境电商等60余个专业。拥有国家级精品专业1个，国家级教学改革试点专业2个，国家重点建设专业10个，省级示范、综合改革试点等重点专业12个。拥有国家级专业教学资源库2个，国家级精品资源共享课程13门，国家级精品在线开放课程4门，省级精品在线开放课程16门。学校是国家级教学诊断与改进试点院校之一，有5个国家级现代学徒制试点专业，获国家级教学成果奖二等奖5项。近三年，学生在各类职业技能大赛中获得省部级以上奖项830余项。其中，获得世界级团体奖项3项、国家级团体奖项177项、省部级团体奖230项。“工程测量”国赛连续7次获得一等奖，先进成图技术与产品信息建模创新大赛十次斩获全国冠军。毕业生就业率连年保持在98%以上，毕业生就业竞争力位居河南省高职高专院校第一名。