四川音乐学院附属中等艺术学校办学条件
学院环境优美、场馆设施齐全
锦江春色来天地、古蜀风韵在新都。学校锦江校区坐落于成都市中心武侯区锦江河畔，占地面积120余亩；新都校区位于古蜀发源地之一的成都市新都区，占地面积1000余亩。学校有各类音乐厅、排练厅、演奏厅数十个，有标准化现代化的体育场、游泳场，能够满足师生教学和锻炼需求。图书馆占地17179㎡，各类藏书（含纸质、电子、音像等）155万册（件），是国内艺术院校图书馆中建筑面积最大、藏书量最多的图书馆之一。校史陈列馆、西南少数民族乐器陈列馆藏品丰富、特色明显。学校还与省内三所高校共建“国家大学生文化素质教育基地”，成为素质提升、文化兴川的重要力量。
四川音乐学院附属中等艺术学校报名方式
1.四川音乐学院附属中等艺术学校2020年招生报名交费等通过手机微信程序完成。报名包括微信报名、微信交费、自行下载打印准考证3个阶段。请在报名时准备好考生有效身份证件(限大陆居民身份证、港澳台身份证、外国护照)、在校学籍证明或加盖学校鲜章的学籍卡或毕业证书原件，报名时需要扫描或拍照上传审核。
2.报名微信公众号名称为“四川音乐学院附中招生”，请在微信端搜索公众号名称添加关注。
3.关注并进入“四川音乐学院附中招生”微信公众号后，点击下方菜单“附中报名”即可进入报名系统。请根据页面提示完成报名交费等步骤，如有疑问请咨询招生处。
四川音乐学院附属中等艺术学校学费、报名费多少钱？
四川音乐学院附属中等艺术学校学费
2021年招生计划
| 教学单位 | 专 业 | 学 制 | 专业方向 |
学 费
元/年 |
就读
地点 |
生源
范围 |
|
附 中 锦 江 校 区 |
音乐 | 六年制中专 |
钢琴、手风琴、双排键电子琴；小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号、长号、小号、大号、木笛；打击乐（含西洋、民族打击乐）、古典吉他、古典萨克斯管；二胡、琵琶、扬琴、古筝、笙、古琴、唢呐、竹笛、柳琴、中阮。
注：钢琴专业可兼报竖琴。 |
8000 |
锦江校区
（成都市新生路6号） |
面向全国 |
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作曲与作曲
技术理论 |
三年制中专 | 作 曲 | ||||
| 音乐 |
指挥；声乐（美声、民族唱法）；钢琴、手风琴、双排键电子琴；小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号、长号、小号、大号、木笛；打击乐（含西洋、民族打击乐）、古典吉他、古典萨克斯管；二胡、琵琶、扬琴、古筝、笙、古琴、唢呐、竹笛、柳琴、中阮。
注：钢琴专业可兼报竖琴。 |
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附
中 新 都 校 区 |
音乐 | 六年制中专 | 流行器乐（电吉他、民谣吉他、电贝司、爵士鼓、流行键盘、流行萨克斯管） | 7000 |
新都校区
（成都市新都区蜀龙路） |
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| 舞蹈表演 | 中国舞 | 8000 | ||||
| 音乐 | 三年制中专 | 声乐（流行演唱）、流行器乐（电吉他、民谣吉他、电贝司、爵士鼓、流行键盘、流行萨克斯管） | 7000 | |||
| 美 术 | 美术绘画 | 免缴学费 | ||||
| 戏剧表演 | 影视表演 | 7000 | ||||
| 播音与节目主持 | 播音主持 | |||||
| 舞蹈表演 | 中国舞、流行舞 | 8000 |
四川音乐学院附属中等艺术学校2022年招生专业都有哪些？相信有很多同学也都有这样的疑问吧，本篇文章就为同学们详细的做了相关介绍，一起来看一下吧。
四川音乐学院附属中等艺术学校2022年各专业招生计划
| 专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
| 舞蹈表演 | 中专专业 | 60 |
| 音乐 | 中专专业 | 200 |
四川音乐学院附属中等艺术学校2022年招生专业介绍
| 舞蹈表演 |
舞蹈表演专业简介 本专业主要培养舞蹈表演专门人才，是学院传统示范专业，专业积淀深厚、办学成果丰硕。该专业主要开设中国舞表演和舞蹈编导两个方向，培养具有良好的舞蹈表演基础理论知识、扎实的舞蹈表演技能和创编能力的复合型艺术人才。毕业生可在专业文艺院团、社会演艺机构、基层文化单位以及艺术培训机构从事中国舞(现代舞)表演及培训、群文舞蹈编创等工作。 舞蹈表演方向 培养具有良好的舞蹈表演基础理论知识、扎实的舞蹈表演技能和创编能力的复合型艺术人才。毕业生可在专业文艺院团、社会演艺机构、基层文化单位以及艺术培训机构从事中国舞(现代舞)表演及培训、群文舞蹈编创等工作。 舞蹈表演方向 主要培养学生掌握舞蹈基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，参与特色舞蹈编导和综艺晚会的策划管理。 |
| 音乐 |
音乐教育培养目标 本专业培养热爱儿童、热爱教育事业，能适应社会发展和教育改革需要的，德、智、体、美全面发展的，具备扎实的音乐基本理论、基础知识和基本技能，具有音乐专长和较强的音乐教育教学能力，能胜任儿童音乐教学以及能从事儿童教育管理和研究的专业人才。 音乐教育主要专业课程 声乐、钢琴、基本乐理、基础和声学、儿童歌曲创编、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、视唱练耳、中外音乐简史与名作欣赏、艺术概论、曲式与作品分析基础、小学音乐教学法等。 音乐教育主要就业方向 幼儿园专职音乐教师、音乐活动设计教师、小学专职音乐教师、社会音乐机构音乐教师，以及政府职能部门、公共事业单位和企业的文艺宣传、群众文化工作者。 |
