5、人才培养模式改革：培养一专多能的应用型文化艺术人才。
6、信息化教学：在专业课教学中，增加信息化手段，
7、实训基地：与区内外众多旅游景区合作，加强实训基地建设。贺州的黄姚景区、姑婆山景区是学校长期合作的实训基地。
8、教材选用：专业课教材以北京舞蹈学院、广西艺术学院所用的教材为参考。文化课、德育课教材全部在规定的发行公司订购。
9、国际合作：无
小编为同学们整理的关于广西贺州民族旅游艺术学校的招生网站，同学们想要报读的话，可以直接登录网站了解学校的具体情况哦，也可以直接在招生网站填写报读信息，如果是符合学校招收要求的话，到时候学校老师会联系到同学们的呢，自己也可以多在网站看看。
同学们都很担心在选择学校的时候选到一所不好的学校，对于初中即将毕业的学生来说，选择学校是一件大事，这个学校性质怎么样，教学好不好，都是考察的重点，广西贺州民族旅游艺术学校作为一所艺术学校来说到底怎么样?能不能满足到学生的需求，接下来我们来整理一下。
生师比：现有在校生228人，教师22人，生师比为10：1，“双师型”教师比例：62%，兼职教师比例：12%，专任教师本科以上学历比例：77.8%，专任教师硕士以上学历比例：0，专任教师高级职称教师比例：23%，与上一年度相比的变化情况：教师队伍没有变化。
生均教学仪器设备值：0.5万，生均实训实习工位数：2，生均纸质图书：50册，与上一年度相比的变化情况：教学仪器设备比上一年度增加30万，纸质图书比上一年度增加1000册。
1、免学费和助学金落实情况：在校学生全部获得国家免学费资助;32人获得国家助学金资助。
2、学校对学生的资助情况：学校对所有在校学生实行减免学费，每人每学年减免学杂费1000元;学校设立奖学金，对20个品学兼优的学生进行奖励，每人奖励600元;学校设立助学金，对40个家庭经济困难学生进行生活费补助，每人补助500元。
学校采取科学的管理，在以教学为中心的同时，制定、实施了“精品战略”，创作了一批具有较高专业水平的优秀作品，多次在省级、国家级比赛中获奖：
2000年10月代表广西参加“山花杯”全国首届广场民间歌舞大赛，参赛节目《板鞋抢亲》荣获最高奖——“山花奖”(“山花奖”为中国民间文艺最高奖项);
2001年7月参加“山花奖·居庸关长城杯中华鼓舞大赛”，参赛节目《贺州鼓神》获银奖;
2002年10月代表广西参加第五届中国民间艺术节，三个参赛节目《板鞋抢亲》、《贺州鼓神》、《壮乡秋色》分别荣获特别奖、金奖、银奖;
2003年12月代表贺州参加首届广西中小学生艺术展演，参赛节目《鼓动瑶山》获中学组一等奖;
2004年6月参加广西中等艺术教育“红铜鼓”专业比赛，参赛节目《中华龙抬头》获评委特别奖;
2005年7月赴澳门参加澳门首届世界华人青少年艺术节，《中华龙抬头》获舞蹈类金奖;
2005年9月应邀赴北京参加“中华文化五洲行”第二站北京站演出，《中华龙抬头》在北京人民大会堂演出，受到高度好评。
