3、具有一定的计算机应用能力。有独立获取知识和信息的能力,了解本学科的发展趋势。
4、采用分模块培养方式,通过两年的专业基础学习后,学生可根据自己的兴趣爱好选择适应自己的专业方向,一经选定后,必须在该模块中修满规定的学分数,方可选择其他模块的课程。毕业时,分别获得中级中式烹调师、餐饮业职业经理人、面点师和西餐烹调师等职业资格证书。
5、掌握科学锻炼身体的基本技能与知识,养成自觉锻炼身体的习惯,在校期间应达到国家规定的大学生体育合格标准,具有健康的体魄。
主干学科:烹调工艺学、烹饪营养学、现代厨房管理。
主要课程:烹饪原料学、食品卫生与安全、烹饪营养学、中国饮食保健学、烹调工艺学、面点工艺学、江苏名点、江苏名菜、中国名菜、管理学原理、餐饮管理与实务。
很多学生想要放弃学习,因为他们对学习的热情是不够的,学习的时候也做不到专心,最后也就不会有好的结果,学生可以提前想好自己到底想要从事什么样的职业,然后再进行专业的学习会更有效率。
专业 | 计划 |
旅游服务与管理 | 100 |
高星级饭店运营与管理 | 100 |
中餐烹饪 | 180 |
美发与形象设计 | 80 |
中草药栽培 | 40 |
幼儿保育 | 70 |
计算机应用 | 80 |
机电应用技术 | 80 |
新能源汽车运用与维修 | 80 |
汽车运用与维修 | 100 |
学校秉承“育人明德,育才博艺”的校训,始终坚持社会主义办学方向和立德树人根本任务,坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促培、以赛促发展”的办学思路,突出学生技能培养,狠抓“三教”改革和“三全”育人工作,扎实推进内涵建设,全面提升教育教学质量。
在贵州省教育厅中等职业教育内涵发展行动计划项目申报建设中,获批并建成省级示范专业2个、省级精品课程3门,省级特色骨干专业、省级示范专业、省级优秀教学团队、省级职教名师工作室、省级精准扶贫基地、省级现代学徒制试点、省级产教融合实训基地、省级创新创业基地等各1个。在省教育厅兴黔富民行动计划项目申报中,获批省级高水平专业化产教融合实训基地2个、省级特色骨干专业1个。
现代社会,拥有技能型专业知识的人才是被社会大量需求的,同学们在学校学好专业技能后,未来的发展就业前景是不可限量的。因此,同学们在确定好专业选择后,接下来需要进行的就是专业技能的努力学习,为自己创造未来发展前景。
一个人对自己的认知都是不断更新的,现在认知的局限性以致于在很多的地方都不会做出客观的判断。为了提升我们的认知就需要去学习一些专业的知识,进而让自己有系统的判断体系。而不同的时代有着不同的热门专业,也会出现不同的技术革新。每一所学校开设的专业是不同的,学生要报考就报有前景的专业。那么,下面小编就为大家介绍一下荔波中等职业学校的招生专业。以供大家参考。
学前教育专业
培养要求:该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育职业技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
知识技能:毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;