短文朗读（1 分钟）
屏幕上会显示一篇 120 - 180 词左右的短文，考生有 45 秒的准备时间，之后在 1 分钟内朗读完毕。在朗读过程中，要注意语音、语调、连读、弱读等语音现象，同时要把握好朗读的节奏，避免读错单词或出现明显的停顿。
简短问答（2 - 3 个问题，每个问题作答 20 秒）
考官会根据短文的内容提出 2 - 3 个问题，考生需在听到问题后的 20 秒内作出回答。这部分考查考生的听力理解和口语表达能力，回答要简洁明了，切中要点。例如，如果短文是关于环保的，问题可能是 “What can we do to protect the environment?”，考生可以回答 “We can reduce waste, recycle more and use public transportation.”
个人陈述（1 分钟）
屏幕上会给出一个话题，考生有 45 秒的准备时间，然后进行 1 分钟的陈述。话题通常与日常生活、学习、社会热点等相关，如 “The importance of reading”。考生需要组织好语言，阐述自己的观点，可以列举一些例子来支持自己的观点，如 “Reading is very important. It can broaden our knowledge. For example, by reading different books, we can learn about different cultures and histories.”
两人互动（3 分钟）
系统会将考生两两分组（如果考生为奇数，最后一组为三人互动，但流程相同）。屏幕上会给出一个互动话题，考生有 1 分钟的准备时间。在互动过程中，考生要积极与搭档交流，回应对方的观点，共同推进话题的讨论。例如话题为 “How to improve campus life”，考生可以说 “I think we can organize more cultural activities. What do yothink?” 然后听取搭档的回答并继续展开讨论。
考试结束
考试结束后，按照监考人员的指示有序离开考场。
