1、安徽理工大学信息安全专业在四川2021年高考理科招生计划人数为2人;
2、安徽理工大学英语专业在四川2021年高考理科招生计划人数为2人;
3、安徽理工大学建筑环境与能源应用工程专业在四川2021年高考理科招生计划人数为6人;
4、安徽理工大学给排水科学与工程专业在四川2021年高考理科招生计划人数为4人;
5、安徽理工大学测绘工程专业在四川2021年高考理科招生计划人数为2人;
6、安徽理工大学制药工程专业在四川2021年高考理科招生计划人数为4人;
安徽理工大学2021年招生人数和招生计划 | ||||||
序号 | 专业名称 | 招生省份 | 招生年份 | 招生科目 | 招生批次 | 招生人数 |
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1 | 电气工程及其自动化(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 2 |
2 | 通信工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 3 |
3 | 信息安全(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 2 |
4 | 土木工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 4 |
5 | 临床医学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 2 |
6 | 资源与环境经济学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
7 | 英语(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
8 | 应用化学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 4 |
9 | 工程力学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
10 | 机械设计制造及其自动化(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 4 |
11 | 工业设计(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
12 | 过程装备与控制工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
13 | 测控技术与仪器(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 5 |
14 | 无机非金属材料工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 5 |
15 | 高分子材料与工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
16 | 复合材料与工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
17 | 电子信息工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 3 |
18 | 自动化(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 3 |
19 | 计算机科学与技术(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
20 | 物联网工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
21 | 数字媒体技术(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
22 | 建筑环境与能源应用工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 6 |
23 | 给排水科学与工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 4 |
24 | 城市地下空间工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 6 |
25 | 智能建造(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
26 | 水文与水资源工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 6 |
27 | 测绘工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
28 | 遥感科学与技术(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 3 |
29 | 导航工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
30 | 化学工程与工艺(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 4 |
31 | 制药工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 4 |
32 | 资源循环科学与工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
33 | 地质工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 5 |
34 | 勘查技术与工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 4 |
35 | 采矿工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 5 |
36 | 矿物加工工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
37 | 弹药工程与爆炸技术(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 8 |
38 | 环境工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 3 |
39 | 安全工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 8 |
40 | 消防工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 3 |
41 | 药学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 6 |
42 | 医学检验技术(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
43 | 市场营销(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 3 |
44 | 智能制造工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 2 |
45 | 职业卫生工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 5 |
46 | 应急技术与管理(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。) | 四川 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 3 |
年份 | 大学名称 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 选科要求 |
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2021 | 河北科技大学 | 河北 | 历史 | 本科 | 542 | 15979 | 不限 |
2021 | 河北科技大学 | 河北 | 历史 | 本科 | 525 | 23349 | 不限 |
2021 | 河北科技大学 | 河北 | 历史 | 本科 | 522 | 24841 | 不限 |
2021 | 河北科技大学 | 河北 | 物理 | 本科 | 520 | 68600 | 不限 |
2021 | 河北科技大学 | 河北 | 物理 | 本科 | 512 | 75821 | 不限 |
2021 | 河北科技大学 | 河北 | 物理 | 本科 | 503 | 84351 | 不限 |
2020 | 河北科技大学(地方专项计划) | 河北 | 理科 | 本科 | 576 | 48948 | |
2020 | 河北科技大学(地方专项计划) | 河北 | 文科 | 本科 | 565 | 11326 | |
2020 | 河北科技大学 | 河北 | 文科 | 本科 | 557 | 13784 | |
2020 | 河北科技大学 | 河北 | 理科 | 本科 | 549 | 71533 | |
2020 | 河北科技大学(工程教育实验班其它) | 河北 | 文科 | 本科 | 505 | 36773 | |
2020 | 河北科技大学(工程教育实验班其它) | 河北 | 理科 | 本科 | 498 | 118536 | |
2019 | 河北科技大学 | 河北 | 文科 | 本一 | 572 | 10793 | |
2019 | 河北科技大学 | 河北 | 理科 | 本一 | 539 | 55672 | |
2019 | 河北科技大学(工程教育实验班其它) | 河北 | 文科 | 本二 | 510 | 36337 | |
2019 | 河北科技大学(工程教育实验班其它) | 河北 | 理科 | 本二 | 470 | 117369 |
年份 | 大学名称 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西理工大学 | 河北 | 历史 | 本科 | 538 | 17555 | 不限 |
2021 | 江西理工大学 | 河北 | 物理 | 本科 | 467 | 118588 | 不限 |
2020 | 江西理工大学 | 河北 | 理科 | 本科 | 563 | 59562 | |
2020 | 江西理工大学 | 河北 | 文科 | 本科 | 548 | 17113 | |
2020 | 江西理工大学(中外合作) | 河北 | 理科 | 本科 | 443 | 166547 | |
2019 | 江西理工大学 | 河北 | 文科 | 本二 | 546 | 19989 | |
2019 | 江西理工大学 | 河北 | 理科 | 本一 | 542 | 53279 | |
2019 | 江西理工大学 | 河北 | 理科 | 本二 | 505 | 85335 |
很多家长在选择华北理工大学和河北科技大学的时候,不知道这2所院校哪个好,本文根据高考数据免费查询系统,从华北理工大学和河北科技大学 的师资力量、院校基础属性、录取分数线和位次三个方面做对比,相信家长们看完以下对比就知道这2所大学哪个更好了。
安徽理工大学是安徽省重点建设的特色高水平大学,是安徽省和中华人民共和国应急管理部共建高校,是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设的高校,是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。2006年,学校在教育部本科教学工作水平评估中获优秀等次。学校占地约3200亩。
学校创建于1945年,是安徽省第一所工科高校,是全国最早开展煤矿人才培养的两所高校之一。1955年学校由淮南煤矿工业专科学校升格为合肥矿业学院,1958年更名为合肥工业大学,1971年与煤矿有关的学科专业等整建制迁至淮南,与淮南煤矿学校合并组建淮南煤炭学院。之后,经历了淮南矿业学院、淮南工业学院等办学时期,期间,原华东煤炭医学专科学校和淮南化学工程学校相继并入。1998年学校实行“中央与地方共建,以地方管理为主”的管理体制。2002年学校更名为安徽理工大学。
学校拥有一支专兼职结合、结构合理的高水平师资队伍。教职工4000余人(直属附属医院1931人),具有高级职称人员920余人(直属附属医院213人),其中中国工程院院士1人,国家级人才5人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,安徽省学位委员会副主任委员1人,委员1人,享受国务院政府特殊津贴44人,教育部新世纪优秀人才支持计划6人,中国科协“青年人才托举工程”2人,安徽省特支计划等领军人才19人,安徽省学术和技术带头人28人。学校还有一支由400多名专家、教授组成的高水平兼职教师队伍,其中双聘院士28名(含海外院士1名)。拥有“115”产业创新团队2个、安徽省高校领军人才团队7个。
学校设有研究生院、19个学院(部)和一个直属附属医院。拥有6个博士后科研流动站,6个一级学科博士点,34个二级学科博士点;21个一级学科硕士点,110个二级学科硕士点,9个硕士专业学位授权类别,87个本科专业。拥有1个安徽省I类高峰学科(唯一特别支持),5个III类高峰学科,1个安徽省重中之重学科,7个省级重点学科。在第四轮全国学科评估中,7个学科榜上有名。学校形成了以工科为主体,以安全、地矿、爆破等学科为特色,工、理、医、管、文、经、法、艺协调发展的办学体系。
学校现有全日制在校本科生29000余人,博士、硕士研究生4800余人。拥有国家级一流专业建设点16个,通过工程教育认证专业9个、国家级特色专业6个、国家级专业综合改革试点4个,国家精品课程和精品视频公开课各1门,国家级教学团队1个,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级实验教学示范中心1个,国家级工程实践教育中心5个。2016年获批安徽省第一批省级创业学院。
学校围绕人才培养根本任务,深化教育教学改革,形成了“厚基础、重实践、求创新、高素质”的创新型人才培养特色。建校以来,共为国家培养各类人才30余万名,陈鲸、卢秉恒、彭苏萍、袁亮、陈湘生五位校友当选中国工程院院士,毕思文校友当选联合国科学院首批院士。学校首批入选“全国创新创业典型经验高校”(全国50所高校),是“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”(全国99所高校)、“全国毕业生就业典型经验高校”;两次被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”;连续两次被评为“安徽省就业工作先进集体”;连续七年被评为“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”;连续两年在全省就业动态监测体系测评中获第一名。学校是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛发起高校。大学生机器人协会、大学生航模与科技践行协会入选“小平科技创新团队”,多名学生获评“中国青少年科技创新奖”、“全国大学生自强之星”等荣誉称号。