大学名称 | 大学分类 | 招生省份 | 招生年份 | 考生类别 | 批次名称 | 最低分数线 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2021 | 物理 | 本科 | 649 | 3229 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2021 | 物理 | 本科 | 648 | 3442 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2015 | 理科 | 本一 | 646 | 4680 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2020 | 理科 | 本科 | 644 | 4645 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2021 | 物理 | 本科 | 642 | 4703 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2021 | 物理 | 本科 | 639 | 5450 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2021 | 历史 | 本科 | 636 | 336 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2013 | 文科 | 本一 | 630 | 1398 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2014 | 文科 | 本一 | 627 | 1079 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2015 | 文科 | 本一 | 626 | 824 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 625 | 3546 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 625 | 599 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2014 | 理科 | 本一 | 623 | 5439 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2013 | 理科 | 本一 | 622 | 7361 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2021 | 历史 | 本科 | 620 | 1053 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2020 | 文科 | 本科 | 620 | 431 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2012 | 理科 | 本一 | 617 | 9602 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2012 | 文科 | 本一 | 617 | 2172 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2019 | 文科 | 本科 | 615 | 844 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2016 | 理科 | 本一 | 613 | 3927 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2019 | 理科 | 本科 | 610 | 5634 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2017 | 文科 | 本一 | 604 | 612 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2017 | 理科 | 本一 | 601 | 4119 |
武汉大学 | 综合 | 广东 | 2016 | 文科 | 本一 | 596 | 512 |
城市设计学院:建筑学(中外合作办学)
2013年3月,经教育部批准并备案,武汉大学与英国邓迪大学合作开设建筑学专业(专业代码082801H)"中外合作办学项目" (中英班),同年开始在全国招生。本项目致力于培养学生成为具有宽阔的国际化视野、跨文化沟通与交流能力的新型国际化建筑人才,采取4+1培养模式。
项目执行中外双方按中外合作办学要求精心设计的教学计划,在内容上整合武汉大学及邓迪大学的建筑学课程体系并在此基础上加以创新,课程设置在世界同类专业及院校中具有开创性意义。2015-2016学年第一学期,邓迪大学教师开始在武汉大学进行项目教学。2016年度起,开设的引进外方课程和共同开发课程逐年增加。从2017年开始,外方独立承担了更多的理论课程教学工作并开始主讲部分设计课程,每学期派往武汉大学的教学团队稳定在10人左右。外方授课课时达到总课时数的三分之一。项目聘请了更多外籍或有境外学习或工作经历,能承担全英文教学任务的高水平人才进行短期或长期授课,邀请了更多具有国际化视野的专家前来开展讲座和设计课评图工作。2018届学生开始执行新一期中外合作办学项目培养方案和教学大纲,更好地融合了双方的优势和特色。入读邓迪大学后,国外较为先进的技术和实践类课程为学生提高设计能力提供了技术支撑。学生们具备了快速适应国外大学教学体系和环境的能力,充分利用学校的设备进行高效率的学习,较为全面的提升了专业方面的学习能力,通过在英国进行课堂学习和实地考察相结合,形成综合的专业素养。通过在邓迪大学一学年的学习,较好的训练了综合表达能力,能很好地将抽象思维转化为形象的表现形式。
华中科技大学和武汉大学师资介绍对比 | |
华中科技大学 | 武汉大学 |
华中科技大学是国家教育部直属重点综合性大学,由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立,是国家“211工程”重点建设和“985工程”建设高校之一,是首批“双一流”建设高校。 学校校园占地7000余亩,园内树木葱茏,碧草如茵,环境优雅,景色秀丽,绿化覆盖率72%,被誉为“森林式大学”。学校教学科研支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。 学校学科齐全、结构合理,基本构建起综合性、研究型大学的学科体系。拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等10大学科门类;设有98个本科专业,214个硕士学位授权点,183个博士学位授权点,39个博士后科研流动站;现有一级学科国家重点学科7个,二级学科国家重点学科15个(内科学、外科学按三级),国家重点(培育)学科7个。在教育部第四轮学科评估中,14个学科进入A类(其中机械工程、光学工程、生物医学工程、公共卫生与预防医学4个学科进入A+),28个学科进入B类(其中19个进入B+)。查看详情 | 华中科技大学是国家教育部直属重点综合性大学,由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立,是国家“211工程”重点建设和“985工程”建设高校之一,是首批“双一流”建设高校。 学校校园占地7000余亩,园内树木葱茏,碧草如茵,环境优雅,景色秀丽,绿化覆盖率72%,被誉为“森林式大学”。学校教学科研支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。 学校学科齐全、结构合理,基本构建起综合性、研究型大学的学科体系。拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等10大学科门类;设有98个本科专业,214个硕士学位授权点,183个博士学位授权点,39个博士后科研流动站;现有一级学科国家重点学科7个,二级学科国家重点学科15个(内科学、外科学按三级),国家重点(培育)学科7个。在教育部第四轮学科评估中,14个学科进入A类(其中机械工程、光学工程、生物医学工程、公共卫生与预防医学4个学科进入A+),28个学科进入B类(其中19个进入B+)。查看详情 |
江城多山,珞珈独秀;山上有黉,武汉大学。
武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校,是首批“双一流”建设高校。
武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂,历经传承演变,1928年定名为国立武汉大学,是近代中国第一批国立大学。1946年,学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院并驾齐驱的办学格局。新中国成立后,武汉大学受到党和政府的高度重视。1958年,毛泽东主席亲临武大视察。1993年,武汉大学百年校庆之际,江泽民等党和国家领导人题词祝贺。改革开放以来,武汉大学在国内高校中率先进行教育教学改革,各项事业蓬勃发展,整体实力明显上升。1999年,世界权威期刊《Science》杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”。2000年,武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学,揭开了学校改革发展的崭新一页。合校二十多年来,学校综合实力和核心竞争力不断提升。2020年,学校在软科世界大学学术排名(ARWU)中位列第199位,国际教育研究机构QS世界大学排名中位列第246位,泰晤士高等教育(THE)世界大学排名中位列351-400位。
回眸过去,筚路蓝缕,励精图治,玉汝于成。珞珈山上风云际会,周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓曾在这里指点江山;辜鸿铭、竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶、李达等曾在这里激扬文字。一百多年来,武汉大学汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章,形成了优良的革命传统,积淀了厚重的人文底蕴,培育了“自强、弘毅、求是、拓新”的大学精神。
武汉大学环绕东湖水,坐拥珞珈山,校园环境优美,风景如画,被誉为“中国最美丽的大学”。学校占地面积5195亩,建筑面积273万平方米。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅,巍峨壮观,26栋早期建筑被列为“全国重点文物保护单位”。
武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显,涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理、艺术等12个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部34个学院(系)以及3所三级甲等附属医院。有127个本科专业,59个硕士学位授权一级学科,49个博士学位授权一级学科。有46个博士后科研流动站。有10个一流建设学科,5个一级学科、17个二级学科被认定为国家重点学科,6个学科为国家重点(培育)学科。
武汉大学名师荟萃,英才云集。学校现有专任教师3808人,其中正副教授2970余人,有8位中国科学院院士、6位中国工程院院士、3位欧亚科学院院士、6位人文社科资深教授、15位国家级教学名师。
武汉大学科研实力雄厚,成就卓著。学校有4个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、2个国家野外科学观测研究站、2个2011协同创新中心、2个国家高端智库、2个国家科技基础条件共享平台、8个教育部重点实验室和5个教育部工程研究中心;还拥有7个教育部人文社会科学重点研究基地、10个国家基础科学研究与人才培养基地、10个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心和1个国家大学生文化素质教育基地。定期公开出版36种专业刊物。
2000年以来,学校获得国家自然科学奖、国家发明奖和国家科技进步奖三大奖88项,SCI论文数和国家自然科学基金项目数均位列全国高校前列,在教育部人文社会科学优秀成果奖评选中获奖数居全国高校前三位,国家社科基金课题、教育部社科课题均居全国高校前列,并有数十项成果获得国家“五个一”工程奖、国家图书奖、中国图书奖。学校连续十余次荣获深圳国际高新技术成果交易会优秀产品奖(成交奖)和优秀组织奖。