参加座谈会的干部代表中,既有外派到省直、市直单位和兄弟高校挂职的干部,也有参与乡村振兴一线工作的干部;既有学校机关与学院之间轮岗交流任职的干部,也有双肩挑干部。会上,外派厦门工学院任职党委书记的朱瑞元、后勤处王炜、教务处张昊林、机汽学院赖荣?觥⒂κ?г旱陨芑浴⒌缙?г夯菩》肌⒖蒲写π磺缮?⒌痴?焖罩翌群图臀?嗖焓艺爬鼍甑?位干部依次分享了自身成长和工作经历。“挂职借调是一次难得的历练,对我的业务成长、作风锤炼有很大帮助,感谢学校为我争取到了如此宝贵的机会”、“学校为教职工营造了良好的干事创业氛围,我将保持工作热情,不断增强动力,心无旁骛,履职尽责”、“理念决定方向,思想决定行动,虽然不同岗位工作职责不同,但使命担当相同”、“我要努力成为一根能准确穿线的针,正确领会、精准把握上级政策要求;努力成为一根能多方引线的针,全心全意、同心同德地服务师生、服务学校发展”……9位干部代表结合自身多岗位历练的经历,分享工作感悟,并对学校实施“十四五”规划、推进“更名大学”等提出了建设性的意见和建议。
与会校领导也分享了自己的工作感悟并提出希望。“实践长才干,历练才能出干部”,朱文章校长希望全校干部能在各条战线上充分发挥模范带头作用,进一步提振干事创业精气神,勇担当善作为,全身心投入和全力推进学校“十四五”建设,围绕更名大学和国内一流高水平应用技术大学建设目标,凝心聚力,真抓实干,共同谱写学校事业高质量发展新篇章。校党委李泽??笔榧潜硎荆?魑?幻?刹浚??绦?⒀铩岸ざぷ泳?瘛保?欢嫌霉Γ?龀龈?蟮某杉ㄎ?U?狻S裙?掣毙3け硎荆??湎Ф喔谖焕?坊?幔?险嫜?埃?岣咚?剑?刈〉紫撸?闹熬≡稹U哉裣楦毙3ぶ赋觯?刹客馀晒抑啊⒙指诮涣饕?〕げ苟蹋??獭⒅?恪⒅?稹<臀?て绞榧潜硎荆?把?5姆⒄估氩豢?扛鋈斯餐?呐?Α保??湎Щ?幔?险媛脑稹!巴ü?チ诽寤岢沙ぁ保?较??毙3はM?泄夭棵乓?颜飧隼砟罴笆贝?锏矫课唤讨肮ぃ?岽┑骄咛骞ぷ髦小?/p>
校党委林进川书记在会上讲话。“干部是一个单位发展的底气和希望所在。”林书记指出,当前和今后一段时期学校发展的总体思路、目标任务和重点工作已非常明确,实现宏伟蓝图、抓住重大机遇、跨过瓶颈障碍、完成美好目标,关键在人,尤其是干部群体。他对全体干部提出了三点希望:一要站位更高,从多岗位锻炼中汲取养分。“换岗锻炼,对个人来说,绝不是一道从0开始的计算题,而是一道1+1>2的应用题。”林书记指出,干部要珍惜机会,懂得从多岗位锻炼中收获更高的党性觉悟,收获丰富的实践经验,收获综合的工作能力,不畏难怕重,把基层冒“热气”、带“露珠”、沾“泥土气”的情况吸纳进来,让自己不断成长为视野开阔、能力全面、素质综合的复合型干部。二要作风更硬,在吃苦耐劳中挑起重担。“当共产党的干部,当为人民服务的干部,就是要肯吃苦,肯下苦功。”林书记强调,要下学习的苦功,坚持向书本学习,向历史学习,向实践学习,向身边的领导、同事、榜样学习,积极克服“本领恐慌”;要下锻炼的苦功,经风雨、见世面、壮筋骨,强作风、练内功、长本事;要下静心的苦功,不浮躁、不争功、不逐利,做一个政治上成熟、党性上可靠、经验上丰富、业务上精湛的好干部。三要状态更燃,在干事创业中提振精气神。林书记表示,“精气神事关重大,它决定了一个人的精神状态,决定了一支队伍的凝聚力、执行力、战斗力,决定了一个单位的发展状态。”林书记要求,全体干部要在发展面前担当作为、在困难面前百折不挠、在平淡面前生机勃勃,用主人翁的使命感和责任感,放开手脚、积极主动,积极投身学校各项重点难点工作。
“站在厦理工再次创业的关口,要上下一心、砥砺前行,做新征程的赶路人。”林进川书记最后强调,全校干部要以为指引,结合党史学习教育,深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和省第十一次党代会精神以及市第十三次党代会精神,牢记*对******好干部的殷殷嘱托,练好内功、提升境界、锤炼本领、勇挑重担,进一步焕发干事创业的豪情,在助推学校高质量发展进程中,再立新功,再下一城。
院校基础信息 | 集美大学 | 厦门理工学院 |
综合排名 | 253 | 389 |
所属地区 | 福建厦门市 | 福建厦门市 |
创办时间 | 1918年 | 1981年 |
办学性质 | 公办 | 公办 |
隶属于 | 省政府 | 省政府 |
学科层次 | 本科 | 本科 |
院校类型 | 综合 | 理工 |
985 | - | - |
211 | - | - |
双一流A | - | - |
双一流B | - | - |
院系数 | 18 | 17 |
专业数 | 69 | 59 |
博士点 | 4 | - |
硕士点 | 33 | 12 |
男生占比 | 62 | 60 |
女生占比 | 38 | 40 |
类别 | 专业名称 |
---|---|
金融学类(本) | 金融工程 投资学 |
法学类(本) | 知识产权 |
中国语言文学类(本) | 汉语国际教育 |
外国语言文学类(本) | 日语 英语 |
新闻传播学类(本) | 网络与新媒体 |
数学类(本) | 信息与计算科学 数学与应用数学 |
统计学类(本) | 应用统计学 |
力学类(本) | 工程力学 |
机械类(本) | 机械设计制造及其自动化 车辆工程 材料成型及控制工程 汽车服务工程 智能制造工程 |
材料类(本) | 新能源材料与器件 金属材料工程 高分子材料与工程 材料科学与工程 |
电气类(本) | 电气工程及其自动化 智能电网信息工程 |
电子信息类(本) | 电子封装技术 通信工程 电子信息工程 微电子科学与工程 光电信息科学与工程 |
自动化类(本) | 自动化 |
计算机类(本) | 计算机科学与技术 数字媒体技术 空间信息与数字技术 网络工程 软件工程 物联网工程 数据科学与大数据技术 |
土木类(本) | 土木工程 |
水利类(本) | 港口航道与海岸工程 水务工程 |
测绘类(本) | 测绘工程 |
交通运输类(本) | 交通运输 交通工程 |
环境科学与工程类(本) | 环境工程 |
建筑类(本) | 建筑学 |
管理科学与工程类(本) | 工程管理 信息管理与信息系统 |
工商管理类(本) | 财务管理 国际商务 文化产业管理 工商管理 |
公共管理类(本) | 城市管理 |
物流管理与工程类(本) | 物流管理 |
工业工程类(本) | 工业工程 |
电子商务类(本) | 电子商务 |
旅游管理类(本) | 会展经济与管理 酒店管理 |
戏剧与影视学类(本) | 播音与主持艺术 表演 |
设计学类(本) | 环境设计 视觉传达设计 产品设计 服装与服饰设计 艺术与科技 数字媒体艺术 |
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