厦门理工学院2021年艺术类录取分数统计
| 省份 | 科类 | 专业 | 批次 | 计划数 | 录取最低分 | 备注 |
| 福建 | 艺术历史类 | 设计学类 | 艺术类本科批省考阶段 | 65 | 518.7 | 美术类综合分＝高考总成绩×40%＋考生省级专业统考成绩×2.5×60% |
| 福建 | 艺术历史类 | 播音与主持艺术 | 艺术类本科批省考阶段 | 10 | 580.8 | 播音与主持类综合分＝高考总成绩×40%＋考生省级专业统考成绩×2.5×60% |
| 福建 | 艺术历史类 | 播音与主持艺术 | 艺术类本科批省考阶段 | 4 | 573.1 | 播音与主持类综合分＝高考总成绩×40%＋考生省级专业统考成绩×2.5×60% |
| （面向厦门） | ||||||
| 福建 | 艺术历史类 | 影视摄影与制作 | 艺术类本科批省考阶段 | 14 | 507.8 | 编导类综合分=高考总成绩×60%＋考生省级专业统考成绩×2.5×40% |
| 福建 | 艺术历史类 | 表演 | 艺术类本科批省考阶段 | 12 | 572.85 | 表演类综合分＝高考总成绩×30%＋考生省级专业统考成绩×2.5×70% |
| 福建 | 艺术物理类 | 设计学类 | 艺术类本科批省考阶段 | 10 | 518.9 | 美术类综合分＝高考总成绩×40%＋考生省级专业统考成绩×2.5×60% |
| 福建 | 艺术物理类 | 播音与主持艺术 | 艺术类本科批省考阶段 | 2 | 581.6 | 播音与主持类综合分＝高考总成绩×40%＋考生省级专业统考成绩×2.5×60% |
| 福建 | 艺术物理类 | 播音与主持艺术 | 艺术类本科批省考阶段 | 2 | 548.9 | 播音与主持类综合分＝高考总成绩×40%＋考生省级专业统考成绩×2.5×60% |
| （面向厦门） | ||||||
| 福建 | 艺术物理类 | 影视摄影与制作 | 艺术类本科批省考阶段 | 2 | 517.4 | 编导类综合分=高考总成绩×60%＋考生省级专业统考成绩×2.5×40% |
| 福建 | 艺术物理类 | 表演 | 艺术类本科批省考阶段 | 3 | 575.1 | 表演类综合分＝高考总成绩×30%＋考生省级专业统考成绩×2.5×70% |
| 河北 | 文理综合 | 表演 | 本科提前段B批 | 3 | 503.7 | 综合分=高考文化总成绩（含政策性加分）×0.3+（专业成绩÷专业满分）×750×0.7 |
| 安徽 | 文理综合 | 设计学类 | 艺术二批（B段） | 10 | 712.95 | 综合分=专业成绩÷专业满分×700+文化成绩÷文化满分×300 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 设计学类 | 本科A美术类 | 6 | 501 | 综合分=（专业课成绩÷专业课满分×750）×60%+文化课成绩（含照顾政策分）×40% |
| 黑龙江 | 艺术理 | 设计学类 | 本科A美术类 | 2 | 498.2 | 综合分=（专业课成绩÷专业课满分×750）×60%+文化课成绩（含照顾政策分）×40% |
| 黑龙江 | 艺术文 | 播音与主持艺术 | 本科A电编类 | 3 | 359 | 综合分=专业课成绩×30%+文化课成绩（含照顾政策分）×70% |
| 黑龙江 | 艺术文 | 影视摄影与制作 | 本科A电编类 | 3 | 341.6 | 综合分=专业课成绩×30%+文化课成绩（含照顾政策分）×70% |
| 贵州 | 文理综合 | 设计学类 | 二本艺术平行 | 25 | 241 | 按专业成绩投档 |
| 贵州 | 文理综合 | 影视摄影与制作 | 二本艺术平行 | 5 | 232 | 按专业成绩投档 |
| 江苏 | 艺术历史类 | 设计学类 | 艺术本科2小批 | 12 | 484 | 综合分=[（高考文化分÷文化满分）×0.6+（专业分÷专业业满分）×0.4]×750，结果取整 |
| 江苏 | 艺术物理类 | 设计学类 | 艺术本科2小批 | 3 | 455 | 综合分=[（高考文化分÷文化满分）×0.6+（专业分÷专业业满分）×0.4]×750，结果取整 |
| 甘肃 | 文理综合 | 设计学类 | 体育艺术本一U段 | 15 | 214.7 | 综合分=高考文化成绩（不含政策性加分）÷750×300×30%+专业成绩×70% |
| 甘肃 | 文理综合 | 播音与主持艺术 | 体育艺术本一U段 | 5 | 249 | 按专业成绩投档 |
| 甘肃 | 文理综合 | 影视摄影与制作 | 体育艺术本一U段 | 3 | 187.04 | 综合分=高考文化成绩（不含政策性加分）÷750×300×70%+专业成绩×30% |
| 甘肃 | 文理综合 | 表演 | 体育艺术本一U段 | 6 | 200.9 | 综合分=高考文化成绩（不含政策性加分）÷750×300×50%+专业成绩×50% |
| 广西 | 艺术文 | 设计学类 | 本提前艺本二批 | 15 | 559 | 综合分=高考文化成绩（含政策性加分）×30%+专业成绩×（750/300）× 70% |
| 广西 | 艺术文 | 影视摄影与制作 | 本提前艺本二批 | 3 | 537 | 综合分=高考文化成绩（含政策性加分）×30%+专业成绩×（750/300）× 70% |
| 广西 | 艺术理 | 设计学类 | 本提前艺本二批 | 3 | 552 | 综合分=高考文化成绩（含政策性加分）×30%+专业成绩×（750/300）× 70% |
| 广东 | 文理综合 | 设计学类 | 本科艺术 | 10 | 509 | 综合成绩=高考文化成绩×40%+术科统考成绩×2.5×60%。 |
| 辽宁 | 历史学类 | 播音与主持艺术 | 艺术类本科第一阶段 | 2 | 62.3 | 综合分=（专业成绩÷专业满分×50）＋（高考文化成绩÷文化满分×50） |
| 河南 | 艺术文 | 设计学类 | 艺术本科A段 | 20 | 69.267 | 综合分=（专业成绩÷专业满分×50）＋（高考文化成绩÷文化满分×50） |
| 河南 | 艺术文 | 播音与主持艺术 | 艺术本科A段 | 5 | 70.249 | 综合分=（专业成绩÷专业满分×50）＋（高考文化成绩÷文化满分×50） |
| 河南 | 艺术文 | 影视摄影与制作 | 艺术本科A段 | 5 | 65.207 | 综合分=（专业成绩÷专业满分×50）＋（高考文化成绩÷文化满分×50） |
| 河南 | 艺术文 | 表演 | 艺术本科A段 | 15 | 69.207 | 综合分=（专业成绩÷专业满分×50）＋（高考文化成绩÷文化满分×50） |
| 河南 | 艺术理 | 设计学类 | 艺术本科A段 | 4 | 67.278 | 综合分=（专业成绩÷专业满分×50）＋（高考文化成绩÷文化满分×50） |
| 河南 | 艺术理 | 表演 | 艺术本科A段 | 3 | 73.493 | 综合分=（专业成绩÷专业满分×50）＋（高考文化成绩÷文化满分×50） |
| 山东 | 文理综合 | 设计学类 | 艺术类本科批统考 | 12 | 545.3 | 综合分=统考专业成绩×750÷300×70%+文化成绩×30% |
| 山东 | 文理综合 | 影视摄影与制作 | 艺术类本科批统考 | 3 | 501.03 | 综合分=统考专业成绩×750÷300×30%+文化成绩×70% |
| 山东 | 文理综合 | 播音与主持艺术 | 艺术类本科批联考 | 3 | 523.76 | 综合分=联考专业成绩×750÷200×30%+文化成绩×70% |
| 山东 | 文理综合 | 表演 | 艺术类本科批联考 | 14 | 82.6 | 按专业成绩投档 |
| 江西 | 文理综合 | 设计学类 | 提前批艺术统招 | 12 | 541.5 | 综合分=（文化成绩*30%）+（专业成绩/450*750*70%） |
| 江西 | 文理综合 | 播音与主持艺术 | 提前批艺术统招 | 5 | 520.3 | 综合分=（文化成绩*70%）+（专业成绩/200*750*30%） |
| 江西 | 文理综合 | 影视摄影与制作 | 提前批艺术统招 | 3 | 513.1 | 综合分=（文化成绩*70%）+（专业成绩/200*750*30%） |
| 浙江 | 文理综合 | 表演 | 艺术类第二批 | 3 | 549 | 综合分=高考总分×40%+专业省统考成绩×7.5×60% |
| 四川 | 文理综合 | 设计学类 | 本科一批 | 14 | 251.67 | 按专业成绩投档 |
| 四川 | 文理综合 | 播音与主持艺术 | 本科一批 | 4 | 233.8 | 按专业成绩投档 |
| 四川 | 文理综合 | 影视摄影与制作 | 本科一批 | 5 | 499 | 按文化成绩投档 |
| 湖南 | 艺术历史类 | 设计学类 | 本科批 | 7 | 294.2 | 综合分=高考文化成绩(含政策性加分)×30%+专业统考成绩×70% |
| 湖南 | 艺术历史类 | 播音与主持艺术 | 本科批 | 3 | 723 | 综合分=高考文化成绩(含政策性加分)+专业统考成绩。 |
| 湖南 | 艺术历史类 | 影视摄影与制作 | 本科批 | 3 | 699 | 综合分=高考文化成绩(含政策性加分)+专业统考成绩。 |
| 湖南 | 艺术历史类 | 表演 | 本科批 | 6 | 295.5 | 综合分=高考文化成绩(含政策性加分)×30%+专业统考成绩×70% |
| 湖南 | 艺术物理类 | 设计学类 | 本科批 | 2 | 289.7 | 综合分=高考文化成绩(含政策性加分)×30%+专业统考成绩×70% |
| 湖南 | 艺术物理类 | 表演 | 本科批 | 2 | 302.7 | 综合分=高考文化成绩(含政策性加分)×30%+专业统考成绩×70% |
| 山西 | 文理综合 | 设计学类 | 第二批本科A类 | 9 | 60.57 | 综合分=（专业成绩÷专业满分×50）＋（高考文化成绩÷文化满分×50） |
| 山西 | 文理综合 | 播音与主持艺术 | 第二批本科A类 | 3 | 63.49 | 综合分=（专业成绩÷专业满分×50）＋（高考文化成绩÷文化满分×50） |
| 陕西 | 艺术文 | 设计学类 | 提前本科批 | 2 | 65.6 | 综合分=（专业成绩÷专业满分×50）＋（高考文化成绩÷文化满分×50） |
| 云南 | 文理综合 | 设计学类 | 二本艺术 | 12 | 68.21 | 综合分=（专业成绩÷专业满分×50）＋（高考文化成绩÷文化满分×50） |
| 云南 | 文理综合 | 影视摄影与制作 | 二本艺术 | 3 | 69.26 | 综合分=（专业成绩÷专业满分×50）＋（高考文化成绩÷文化满分×50） |
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根据往年厦门理工学院录取通知书发放时间预测，厦门理工学院录取通知书时间预计在录取结果公布后的一周，通知书会以EMS快递的方式邮寄到你预留的地址或者学校。
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| 福建中医药大学和厦门理工学院师资介绍对比 | |
| 福建中医药大学 | 厦门理工学院 |
| 福建中医药大学创建于1958年，是我国创办较早的高等中医药院校之一，两次入选福建省重点建设高校，是福建省“一流大学”建设高校。 学校设有13个学院（部），2个研究院；有中医学、中西医结合等2个博士学位授权一级学科，有中医学、中西医结合、临床医学、药学、中药学、护理学、医学技术等7个硕士学位授权一级学科，有中医、中药学、药学、护理等4个硕士专业学位类别；有中医学、中西医结合等2个博士后科研流动站；有中医学、中医骨伤科学、针灸推拿学、中西医临床医学、临床医学、药学、中药学、药物制剂、制药工程、市场营销、护理学、公共事业管理、医学影像技术、食品科学与工程、康复治疗学、信息管理与信息系统、健康服务与管理、听力与言语康复学、康复物理治疗、康复作业治疗等20个本科专业。现有全日制在校生1.2万多人，其中研究生2400多人。 查看详情 | 福建中医药大学创建于1958年，是我国创办较早的高等中医药院校之一，两次入选福建省重点建设高校，是福建省“一流大学”建设高校。 学校设有13个学院（部），2个研究院；有中医学、中西医结合等2个博士学位授权一级学科，有中医学、中西医结合、临床医学、药学、中药学、护理学、医学技术等7个硕士学位授权一级学科，有中医、中药学、药学、护理等4个硕士专业学位类别；有中医学、中西医结合等2个博士后科研流动站；有中医学、中医骨伤科学、针灸推拿学、中西医临床医学、临床医学、药学、中药学、药物制剂、制药工程、市场营销、护理学、公共事业管理、医学影像技术、食品科学与工程、康复治疗学、信息管理与信息系统、健康服务与管理、听力与言语康复学、康复物理治疗、康复作业治疗等20个本科专业。现有全日制在校生1.2万多人，其中研究生2400多人。 查看详情 |
厦门理工学院位于“高素质、高颜值、现代化、国际化”的海上花园城市——厦门，是福建省属公立本科大学，实行省市共建、以市为主的管理体制。学校秉持“以学生为本，为产业服务”的办学理念，遵循“明理精工，与时偕行”的校训，积极探索产学融合、校企合作、对外合作三位一体的服务地方发展道路，建设“亲产业、开放式、国际化”的国内一流高水平应用技术大学。
学校1981年建校（前身鹭江职业大学），2004年，经教育部批准升本并更名为“厦门理工学院”。2011年，成为教育部“卓越工程师教育培养计划”高校和国家首批“服务国家特殊需求专业硕士学位研究生教育试点高校”。2012年，顺利通过教育部本科教学合格评估。2013年，获批为“福建省重点建设高校”。2016年，入选教育部、发改委“十三五”应用型本科高校产教融合发展工程项目建设高校（全国100所）。2017年，完成教育部本科教学工作审核评估，被评为全国首批深化创新创业教育改革示范高校（全国99所）和“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”（全国66所）。2018年，入选福建省一流学科建设高校和福建省示范性应用型本科高校，获批为硕士学位授予单位。学校先后获批4个一级学科硕士学位授权点和8个专业硕士学位授权点，全面覆盖工学、管理学、艺术学等主要学科门类。
学校现设有机械与汽车工程学院、材料科学与工程学院、电气工程与自动化学院、光电与通信工程学院（微电子学院）、计算机与信息工程学院、土木工程与建筑学院、环境科学与工程学院、设计艺术学院、经济与管理学院（海峡商贸学院）、文化产业与旅游学院、影视与传播学院、应用数学学院、外国语学院、马克思主义学院、体育部、软件工程学院、继续教育学院、国际教育学院等18个院、部。
学校现有机械工程、管理科学与工程、建筑学、艺术学理论4个一级学科硕士学位授权点和电子信息、艺术、机械、材料与化工、能源动力、土木水利、会计、体育等8个硕士专业学位授权点；63个本科专业，涵盖理学、工学、经济学、管理学、文学、艺术学、法学等学科门类；全日制在校生近20000人（含研究生、留学生）；截至2021年11月，学校共有专任教师近1100人，其中，具有高级职称的教师占比56%，具有硕士及以上学位的教师占比为96%，拥有包含“国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、全国模范教师、全国优秀教师、闽江学者、省级教学名师和优秀教师”等在内的一批高层次师资队伍。学校的“教师发展中心”被评为省级示范中心。
学校确立了“优势的工科、特色的文科、扎实的理科，多学科交叉融合发展”的学科专业发展战略布局，重点发展装备制造、材料应用技术、电子信息类、城乡建设与环保、软件和信息服务、文化产业、创意与设计、商贸及金融服务8个专业群。现有机械工程省级高原学科，材料科学与工程、计算机科学与技术、光学工程和控制科学与工程等4个省级应用型学科，土木工程、管理科学与工程等2个省级应用型培育学科。据科睿唯安（Clarivate Analytics）2021年3月25日公布的数据显示，我校作为2021年度新增7所、中国内地333所高校之一，工程科学（Engineering）首次进入ESI 全球排名前1%，标志着我校重点学科建设水平的新突破。
人才培养质量稳步提高。学校紧紧围绕应用型创新性高级专门人才的人才培养目标定位，探索校企协同育人、中外合作、闽台合作等多种培养方式。学校面向全国31个省、市、自治区及港澳台地区招生。学校毕业生以“务实精神好、动手能力强、创新意识足、外语水平高”等特点广受业界欢迎，就业率位居全省高校前列。
我校学生在国内外各类学生竞赛中成绩突出，自2017年以来，已获各类学生竞赛奖项近3000项，国家级奖项超过1000项，学生获奖人次达10000人次，连续三年全省名列前茅。在中国高等教育学会2020年、2021年分别发布的2015-2019年、2016-2020年全国普通高校学科竞赛排行结果中我校位列全国新建本科院校第1名。在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、中国创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、中国及世界大学生方程式汽车大赛、世界大学生健美操大赛、计算机设计大赛、大学生工程训练综合能力竞赛、全国大学生机械创新大赛、数学建模、电子设计、光电设计、结构设计、物流设计、机器人、英语竞赛等国家级重点大赛中获冠军、金奖或一等奖200余项。
教学质量工程建设与教学改革成效显著。现有省级及以上一流专业建设点18个，其中国家级6个；特色专业国家级1个，省级9个；专业综合改革试点国家级1个，省级7个；“卓越工程师教育培养计划”实施专业国家级5个、省级6个；省级高校服务产业特色专业8个；省级人才培养模式创新实验区9个；一流本科课程国家级3门，省级71门；新工科研究与实践项目国家级3个，省级5个；新文科研究与改革实践项目国家级1个、省级2个；省级本科高校教育教学改革研究项目85项；国家级课程思政示范项目（示范课程、教学名师和团队）1个、省级课程思政示范课程2门、省级课程思政教学研究示范中心1个，省级“思政课程”“课程思政”教育教学改革精品项目6项；教育部产学合作协同育人项目85项；国家级教材4部，省级教材3部；实验教学示范中心国家级1个，省级11个；省级虚拟仿真实验教学中心5个，省级公共基础课实验教学平台5个；校企合作实践教学基地国家级1个，省级4个；省级示范性校企共建职业教育实训基地1个；大学生创新创业训练计划项目国家级263项，省级713个；被评为教育部在线教育研究中心“2018年智慧教学试点项目”院校。2009年以来，获高等教育教学成果奖国家级二等奖1项，省级特等奖3项、特等奖培育1项、一等奖12项、二等奖19项。6个专业通过中国工程教育专业认证及住建部专业评估，6个专业通过台湾IEET工程及科技教育认证，通过认证数量在国内同类高校中名列前茅。
