985的要求是更高的，目的是要建设一批具有世界先进水平的一流大学。这类大学注重的是与世界的接轨，对学校的要求更高了一层。除了要创新教育机制、还注重学校教学队伍、教学平台、基地、条件支撑的建设，同时更注重国际间的交流与合作。
“双一流”是党中央、国务院作出的重大战略决策。这也是继“211工程”和“985工程”之后，提高教育综合实力和国际竞争力的又一国家战略。因此，与985和211一样，双一流大学的含金量也非常高。
遴选认定“双一流”建设高校，既要破除封闭固化的做法，打破终身制，又要考虑高等教育战略布局，考虑国家急需、特色鲜明、无可替代的学科。注意突出四个重点：
一是坚持中国特色、世界一流。
落实“四个服务”要求，加强党的领导，贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持内涵发展，扎根中国大地办大学，积极探索世界一流大学建设的中国道路中国模式。
二是鼓励和支持高水平建设。
“双一流”建设的目标是进入世界一流大学和一流学科前列或行列，是突破性工程，重在扶优扶强、引领示范，必须坚持高水平、鼓励高水平、支持高水平。
三是服务国家重大战略布局。把国家重大战略布局作为遴选“双一流”建设高校的重要因素，把“211工程”“985工程”等作为重要基础，发挥“双一流”建设对区域、行业发展的支撑带动作用。
四是扶持特殊需求。
对于经过长期建设、具备鲜明特色且无可替代的学科或领域，国家经济社会发展迫切需求，但在第三方评价中难以体现的高校予以扶持。
