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发布时间: 2023-05-07 10:01:49

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郑州工程技术学院地址在哪里,哪个城市,哪个区?

根据公开信息显示,郑州工程技术学院各校区地址如下:

英才校区:河南省郑州市惠济区英才街18号

金河校区:河南省郑州市惠济区金河路66号

航海校区:河南省郑州市京广南路1号

龙子湖校区:河南省郑州市金水区相济路一零七国道交叉口南100米路东

学校简介

郑州工程技术学院是在原中州大学的基础上,经国家教育部批准建立的一所公办全日制普通本科高等学校。学校全面贯彻党和国家的教育方针,坚持社会主义办学方向,不断深化教育教学改革,已成为“新中国成立70周年河南人民满意的高校”“新中国成立70周年河南最具国内就业竞争力的高校”“改革开放40周年最具有国内影响力的河南高校”。

学校现有工学、经济学、管理学、艺术学、文学、教育学6个学科门类。本科专业25个,专科专业40个。建有省级工程实验室、工程中心等6个,市级重点实验室5个。有“电子信息工程”和“特殊教育”两个省级一流专业建设点。校内实验室及实习场所有专业实验室228个,实训场所12个,工程训练中心1个,文科实训中心1个,实习场所1个。317个校外实习就业基地,3个国家级实训基地、5个省级示范性实训基地。学校毕业生就业工作保持良好水平。

学校积极开展对外合作交流,国际化办学水平不断提升,先后与加拿大圣力嘉应用艺术与技术学院、英国奇切斯特学院、马来西亚林国荣创意科技大学、澳大利亚斯文本科技大学、瑞典查尔姆斯理工大学、日本大阪观光大学、马来西亚砂捞越大学等多所国外大学建立了长期合作关系,目前与英国奇切斯特学院合作开办市场营销和会计两个专业。

2018郑州工程技术学院录取分数线【河南】

郑州工程技术学院2018年本科招生录取分数线
普通类 文科 理科
本科二批 500 446
郑州工程技术学院2018年艺术类本科招生录取分数线
艺术类 文科 理科
美术类本科A段 586 558
产品设计(英才校区)
美术类本科A段 570 563
产品设计(金河校区)
郑州工程技术学院2018年专升本招生录取分数线
专升本 最低分 省控线
机械设计制造及其自动化 155 81
电子信息工程 168 80
土木工程 175 94
食品科学与工程 160 108
物流管理 180 108
郑州工程技术学院2018年专科招生录取分数线
普通类 文科 理科
高职高专批 399 342
软件类 290 297
中外合作办学类 266 234
郑州工程技术学院2018年对口专科招生录取分数线
对口专科 最低分 类别
旅游管理 546 旅游类
环境艺术设计 581 美术类
市场营销 566 市场营销类
音乐表演 581 音乐类
郑州工程技术学院2018年艺术类专科招生录取分数线
艺术类 文科 理科
播音与主持类专科 307 266.4
编导制作类专科 269.4 248.3
美术类专科 225 199
音乐类(综合)专科 82
音乐类(舞蹈)专科 78
郑州工程技术学院2018年体育类专科招生录取分数线
体育类 文科 理科
体育类专科 321 281
郑州工程技术学院2018年艺术本科A段最低录取分数线
专业名称 文科 理科
产品设计(英才校区) 586 558
产品设计(金河校区) 570 563

*录取原则:

专业课+文化课总分,成绩从高分到低分择优录取。

郑州工程技术学院院校介绍

郑州工程技术学院是在原中州大学的基础上,经国家教育部批准建立的一所公办全日制普通本科高等学校。时任中共中央副主席陈云同志为学校题写校名。学校全面贯彻党和国家的教育方针,坚持*,不断深化教育教学改革,已成为“新中国成立70周年河南人民满意的高校”“新中国成立70周年河南最具国内就业竞争力的高校”“改革开放40周年最具有国内影响力的河南高校”。

郑州工程技术学院位于中原腹地郑州市的北部,坐落在美丽的黄河之滨,占地面积1484.84亩,建筑面积54.11万平方米,教学仪器设备总值2.51亿元。学校图书馆馆藏纸介质图书162万册,电子图书118余万种,拥有《中国学术期刊全文数据库》等15个中外文数据库。

学校重视师资队伍建设,建立了一支结构合理、素质优良、锐意进取的师资队伍。现有教职工1184人,专任教师716人,其中副高级及以上专业技术职务教师408人,硕士及以上学位教师739人。有享受国务院特殊津贴专家1人,中原千人-基础研究领军人才1人,全国优秀教师3人,全国科研优秀教师1人,省优秀专家2人,省优秀教师11人,省模范教师1人,省级学术技术带头人2人、省教育厅学术技术带头人30人,市级教学名师7人,获省科技创新杰出人才、省科技创新杰出青年、省高校科技创新人才、市科技创新领军人才、省教育厅青年骨干教师30余人。省级优秀教学团队1个,省级创新型科技团队3个,市级技术技能名师工作室1个。一大批享誉社会各界的专家、学者在校长期任教。

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