学校积极实施人才强校战略，坚持引进和培养相结合，师资队伍结构得到优化，整体水平不断提升。拥有教职工合计1800余人，其中专任教师1100余人。专任教师中高级职称近500人、博士学位教师近500人。拥有“国际工程地质与环境协会学术终身成就奖（Hans Cloos Medal）”获得者、俄罗斯自然科学院外籍院士、*、国家杰出青年基金获得者、省特级专家、省领军型创新团队负责人各1人，省“151”人才资助、培养人员49人、省有突出贡献中青年专家3人、享受国务院政府特殊津贴专家7人、省自然科学基金杰出青年基金获得者2人、省宣传文化系统“五个一批”人才2人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人、省高校“钱江学者”特聘教授1人、省“钱江人才计划”C类项目1人、入选省高校领军人才培育计划13人、省高校中青年学科带头人培养对象29人、省特级教师1人、省卫生领军人才1人，有省高校创新团队1个、省重点科技创新团队（合作）1个、省高校高水平创新团队2个，省级优秀教学团队4个，全国优秀教师3人，省级教学名师3人、省级教坛新秀7人。
学校坚持走国际化办学之路，开展宽领域、多渠道的国际化人才培养和科学研究合作，教育国际化水平不断提升。先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚、俄罗斯、日本等22个国家（地区）的60余所高校建立校际合作与交流关系。拥有来华留学生招生与培养资格，共有来自40余个国家（地区）的留学生来校学习汉语言、中国文化及本科、硕士专业课程。实施优势教育项目输出战略，在9个国家设立海外“兰亭书法学堂”。
学校高举*伟大旗帜，以*思想为指导，坚持*，牢牢把握立德树人根本任务，全面贯彻落实党的教育方针，秉持“崇尚学术、师生为本”的办学理念，秉承“修德求真”的校训，遵循应用型高校办学的基本规律，坚持质量为重、人才为本、特色为上、协同为要的发展方针。
目前，学校正在积极实施“三步走”发展战略，全面推进内涵式发展和应用型建设，以提高质量为核心，以服务地方为导向，以培养高层次应用型人才为主要目标，以推进产教融合、校企合作为主要路径，优化治理结构，培育办学特色，拓展校园空间，全面提升办学水平和层次，努力朝着特色鲜明的高水平应用型大学目标迈进。
