然而，赋分制也存在一些限制和挑战：
对学霸不利：如果卷面难度较低，赋分制反而对学霸不利，因为这会缩小考生之间的差距，使得学霸的优势不明显。
加权赋分的公平性问题：加权赋分制度可能存在不公平性，因为它不仅考虑考试成绩，还可能包括平时成绩和作业成绩，这可能导致优秀生和差生的分数难以拉开距离。
综上所述，赋分制为差生提供了一定的保障和机会，但同时也存在一些挑战和限制。对于差生而言，选择合适的学科组合和利用赋分制的规则来最大化自己的优势是关键。
赋分区间分为五个等级，每个等级的分数档不同。
在等级赋分制度下，再选科目的原始成绩被划分为五个等级，分别是A、B、C、D、E，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。这些等级对应的分数区间为：
A等级（约15%高分段）：100～86分
B等级（约35%中高分段）：85～71分
C等级（约35%中分段）：70～56分
D等级（约13%较低分段）：55～41分
E等级（约2%低分段）：40～30分
这种等级划分方式确保了每个等级内的学生数量相对均衡，同时也为每个等级设定了具体的分数范围，使得赋分制度更加公平和透明。不同地区可能会根据实际情况对赋分标准进行微调，但基本的计算方法和等级划分是大致相同的。
