培训机构采取的是小班教学模式，老师的研究方向更侧重于针对性的提高。在培训机构，老师会根据每个复读生的情况制定具体的教学提升方案，从学生学科薄弱的地方出击补齐短板，帮助学生提高成绩。
在学校复读，学生往往会承受更大的心理压力。因为学校的复读班会和应届生一起进行各项活动，一方面可以让学生在竞争中学习，激发学生的学习动力，但是另一方面也会给复读生造成较大的心理压力。
培训机构人员较为简单，小班教学使得老师可以及时注意到学生的情况，及时安排舒缓压力的心理辅导。而且培训机构复读班接触的人员相对简单，学生在复读期间的压力较小。
1、以周为单位进行学习
学习计划以周为单位制定最有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。制定周一到周六的学习计划，每天完成，万一没有完成的部分在周日补充学习，以便于系统管理学习进度。
2、高考复读要针对性学习
因为复读生的成绩不同，所以复读生的起点也不一样。针对性学习，可以帮助复读生达到最好的复读效果。高分考生要学会放低心态，不要骄傲。要学会查找知识漏洞，学习答题技巧等。在复习的过程中，要学会正确的认识到自己的不足。
低分考生选择复读时，要虚心，要有从头开始的决心。低分考生要养成良好的学习习惯，同时有足够的决心和信心。重点放在基础知识上，提高自己的理解能力和灵活运用知识的能力。
教育部表示：并不是所有2024的考生都不允许复读。只是部分省份出台了“公办高中校不再招收复读生”的政策，这些省份包括：贵州、四川、云南、黑龙江、等地，其余省份并没有出台这项政策，考生是可以“复读”并参加高考的。
并且，以上省份的“公办高中”虽然禁止招收复读生，但是考生想要复读，依然可以去“私立高中”就读参加高考，当然考生如果足够自律也可以通过“社会考生”的身份参与高考。
也就是说，即便一些省份公办高中不再接收复读生，考生想要复读也是能实现的。
