2021年南昌大学艺术类分数线已经公布,以下是为大家整理的舞蹈类、音乐学、美术与设计学类、播音与主持艺术类等专业分数线,希望对大家有所帮助,正式填报志愿时一定要与学校官网公布的数据进行比对,确保无误。
南昌大学2019―2021年江西省艺术类录取分数线
南昌大学2019―2021年江西省艺术类录取分数线 | |||||||||
专业 | 2021年 | 2020年 | 2019年 | ||||||
专业合格线 | 文化控制线 | 录取最低专业或综合分(全省排位)/ 文化 | 专业合格线 | 文化控制线 | 录取最低专业或综合分(全省排位)/ 文化 | 专业合格线 | 文化控制线 | 录取最低专业或综合分(全省排位)/ 文化 | |
舞蹈学 | 158 | 332 |
小专业:第95名 文化:337 |
125.03 | 347 |
小专业:第90名 文化:347 |
153 | 291 |
专业:89.46(第62名) 文化:301 |
音乐学(声乐) | 152 | 332 |
小专业:第29名 文化:337 |
140 | 347 |
小专业:第29名 文化:348 |
146 | 291 |
专业:89.60(第22名) 文化:382 |
美术与设计学类 | 331.33 | 332 |
综合分:566.29(第415名) 文化:335 |
316.67 | 347 |
综合分:555(第518名) 文化:347 |
323 | 291 |
综合分:553(第550名) 文化:315 |
播音与主持艺术 | 161.7 | 376 |
综合分:543.63(第25名) 文化:501 |
160.3 | 393 |
综合分:537(第34名) 文化:492 |
161 | 336 |
综合分:527.3(第38名) 文化:483 |
南昌大学2021年艺术类第一志愿录取情况表
2021年外省艺术类第一志愿录取情况表 | ||||||||||||
省市 | 批次 | 专业 | 科类 | 录取人数 | 文化线文/理 | 专业线文/理 | 文化最低分 | 专业最低分 | 专业排名 | 最低综合分 | 综合分排名 | 备注 |
安徽 | 艺术第二批(统考本科模块1)段> | 播音与主持艺术 | 艺术(不分文理) | 6 | 467/374 | 110 | 512 | 206.12 | 707.32 | 平行志愿未提供综合排名 | ||
艺术第二批(统考本科模块4) | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 2 | 363/291 | 112 | 420 | 160.34 | 731.47 | ||||
艺术第二批(统考本科模块5)段> | 表演 | 艺术(不分文理) | 2 | 363/291 | 196 | 510 | 242.82 | 776.18 | ||||
艺术第二批(统考本科模块7)段> | 绘画 | 艺术(不分文理) | 10 | 389/311 | 193 | 443 | 306.27 | 776.47 | ||||
设计学类 | 艺术(不分文理) | 18 | 389/311 | 193 | 391 | 391.5 | 776.44 | |||||
艺术第二批(统考本科模块8) | 音乐学(声乐) | 艺术(不分文理) | 5 | 389/311 | 120 | 400 | 175.93 | 765.53 | ||||
艺术第二批(统考模块8提前投档)/非平行志愿 | 音乐学(长笛) | 艺术(不分文理) | 1 | 389/311 | 120 | 459 | 170.17 | |||||
音乐学(大提琴) | 艺术(不分文理) | 0 | 389/311 | 120 | ||||||||
音乐学(二胡) | 艺术(不分文理) | 0 | 389/311 | 120 | ||||||||
音乐学(钢琴) | 艺术(不分文理) | 8 | 389/311 | 120 | 401/332 | 175.27 | ||||||
音乐学(双排键) | 艺术(不分文理) | 1 | 389/311 | 120 | 418 | 172.63 | ||||||
音乐学(小提琴) | 艺术(不分文理) | 2 | 389/311 | 120 | 394 | 177.4 | ||||||
福建 | 艺术类本科批省考阶段/平行志愿 | 表演 | 艺术(历史类) | 2 | 350 | 195 | 489 | 238 | 579.4 | 未提供综合分排名 | ||
绘画 | 艺术(历史类) | 4 | 350 | 195 | 424 | 222 | 541 | |||||
设计学类 | 艺术(历史类) | 8 | 350 | 195 | 412 | 224 | 542.1 | |||||
绘画 | 艺术(物理类) | 1 | 317 | 195 | 495 | 237 | 553.5 | |||||
设计学类 | 艺术(物理类) | 2 | 317 | 195 | 484 | 232 | 554.4 | |||||
广东 | 本科批次/平行志愿 | 绘画 | 艺术(不分科目类) | 5 | 325 | 200 | 415 | 211 | 531 | 2305 | ||
设计学类 | 艺术(不分科目类) | 11 | 325 | 200 | 394 | 226 | 531 | 2305 | ||||
舞蹈学 | 艺术(不分科目类) | 2 | 260 | 178 | 383 | 215 | 494 | 217 | ||||
广西 | 本科提前批/平行志愿 | 舞蹈学 | 艺术(文) | 2 | 310 | 184 | 447 | 218 | 532.9971 | 25 | ||
贵州 | 艺术类平行志愿本科院校/平行志愿 | 表演 | 艺术(不分文理) | 2 | 359/275 | 215 | 372 | 263.5 | 28 | |||
河北 | 本科提前批B段/平行志愿 | 播音与主持艺术 | 艺术(不分科目类) | 7 | 289 | 120 | 507 | 142.33 | 553.621 | 53 | ||
绘画 | 艺术(不分科目类) | 10 | 289 | 180 | 332 | 250.75 | 582.475 | 821 | ||||
设计学类 | 艺术(不分科目类) | 17 | 289 | 180 | 362 | 252.25 | 583.975 | 781 | ||||
舞蹈学 | 艺术(不分科目类) | 16 | 289 | 115 | 290 | 157.67 | 544.909 | 109 | ||||
音乐学(长号) | 艺术(不分科目类) | 1 | 289 | 100 | 373 | 126.94 | 445.118 | |||||
音乐学(大号) | 艺术(不分科目类) | 1 | 289 | 100 | 407 | 129.57 | 462.221 | |||||
音乐学(单簧管) | 艺术(不分科目类) | 2 | 289 | 100 | 367 | 132.03 | 456.679 | |||||
音乐学(钢琴) | 艺术(不分科目类) | 6 | 289 | 100 | 304 | 144.17 | 504.746 | |||||
音乐学(琵琶) | 艺术(不分科目类) | 1 | 289 | 100 | 381 | 143.63 | 491.329 | |||||
音乐学(声乐) | 艺术(不分科目类) | 10 | 289 | 125 | 338 | 164.13 | 562.05 | |||||
音乐学(笙) | 艺术(不分科目类) | 1 | 289 | 100 | 461 | 145.57 | 520.421 | |||||
音乐学(双簧管) | 艺术(不分科目类) | 2 | 289 | 100 | 338 | 121.1 | 419.288 | |||||
音乐学(小提琴) | 艺术(不分科目类) | 3 | 289 | 100 | 379 | 134.57 | 487.646 | |||||
音乐学(中提琴) | 艺术(不分科目类) | 0 | 289 | 100 | ||||||||
河南 | 艺术本科提前批/非平行志愿 | 表演 | 艺术(文) | 7 | 352 | 145 | 356 | 181 | 83 | |||
播音与主持艺术 | 艺术(文) | 8 | 392 | 270 | 399 | 342 | 180 | |||||
绘画 | 艺术(文) | 8 | 352 | 180 | 452 | 240 | 71.602 | |||||
设计学类 | 艺术(文) | 14 | 352 | 180 | 409 | 232 | 69.359 | |||||
舞蹈学 | 艺术(文) | 2 | 320 | 135 | 366 | 183 | 83 | |||||
音乐学(长号) | 艺术(文) | 1 | 350 | 120 | 379 | 180 | ||||||
音乐学(打击乐) | 艺术(文) | 2 | 350 | 120 | 413 | 179 | ||||||
音乐学(二胡) | 艺术(文) | 2 | 350 | 120 | 388 | 179 | ||||||
音乐学(钢琴) | 艺术(文) | 5 | 350 | 120 | 390 | 182 | ||||||
音乐学(古筝) | 艺术(文) | 1 | 350 | 120 | 376 | 179 | ||||||
音乐学(萨克斯) | 艺术(文) | 1 | 350 | 120 | 413 | 185 | ||||||
音乐学(声乐) | 艺术(文) | 5 | 350 | 120 | 351 | 181 | ||||||
音乐学(笙) | 艺术(文) | 1 | 350 | 120 | 374 | 169 | ||||||
音乐学(小号) | 艺术(文) | 2 | 350 | 120 | 360 | 166 | ||||||
绘画 | 艺术(理) | 2 | 352 | 180 | 424 | 255 | 73.539 | |||||
设计学类 | 艺术(理) | 3 | 352 | 120 | 468 | 254 | 74.609 | |||||
音乐学(声乐) | 艺术(理) | 2 | 350 | 120 | 381 | 183 | ||||||
黑龙江 | 艺术本科批A段美术类/平行志愿 | 设计学类 | 艺术(理) | 2 | 210 | 180 | 491 | 228 | 545.902 | 32 | ||
设计学类 | 艺术(文) | 8 | 265 | 180 | 353 | 237 | 544.003 | 199 | ||||
艺术本科批A段戏剧与影视学类/平行志愿 | 播音与主持艺术 | 艺术(文) | 6 | 265 | 210 | 446 | 223 | 383.902 | 84 | |||
湖北 | 艺术本科A平行 | 表演 | 艺术(不分文理) | 2 | 390 | 223 | 556 | 237.61 | 733.17 | 26 | ||
绘画 | 艺术(不分文理) | 6 | 325 | 192 | 498 | 207 | 684 | 775 | ||||
设计学类 | 艺术(不分文理) | 13 | 325 | 192 | 490 | 211 | 687.6 | 684 | ||||
舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 8 | 277 | 216 | 327 | 256.2 | 99 | |||||
湖南 | 本科提前批/平行志愿 | 表演 | 艺术(历史类) | 5 | 326 | 227 | 489 | 235 | 315.1 | 未提供综合分排名 | ||
绘画 | 艺术(历史类) | 7 | 349 | 223 | 474 | 231 | 316.5 | |||||
设计学类 | 艺术(历史类) | 13 | 349 | 223 | 440 | 237 | 316.5 | |||||
绘画 | 艺术(物理类) | 3 | 325 | 202 | 454 | 229 | 313.1 | |||||
设计学类 | 艺术(物理类) | 4 | 325 | 202 | 465 | 234 | 314.1 | |||||
舞蹈学 | 艺术(历史类) | 16 | 326 | 239 | 447 | 241 | 319.3 | |||||
舞蹈学 | 艺术(物理类) | 6 | 303 | 230 | 422 | 252 | 307.8 | |||||
本科提前批/非平行志愿 | 音乐学(长笛) | 艺术(历史类) | 1 | 326 | 253 | 383 | 267 | |||||
音乐学(打击乐) | 艺术(历史类) | 1 | 326 | 253 | 336 | 266 | ||||||
音乐学(大管) | 艺术(历史类) | 0 | 326 | 253 | ||||||||
音乐学(大提琴) | 艺术(历史类) | 3 | 326 | 253 | 421 | 267 | ||||||
音乐学(低音提琴) | 艺术(历史类) | 1 | 326 | 253 | 405 | 259 | ||||||
音乐学(二胡) | 艺术(历史类) | 2 | 326 | 253 | 369 | 274 | ||||||
音乐学(钢琴) | 艺术(历史类) | 7 | 326 | 253 | 332 | 270 | ||||||
音乐学(古筝) | 艺术(历史类) | 2 | 326 | 253 | 392 | 269 | ||||||
音乐学(琵琶) | 艺术(历史类) | 1 | 326 | 253 | 354 | 267 | ||||||
音乐学(萨克斯) | 艺术(历史类) | 3 | 326 | 253 | 403 | 268 | ||||||
音乐学(声乐) | 艺术(历史类) | 9 | 326 | 253 | 333 | 274 | ||||||
音乐学(手风琴) | 艺术(历史类) | 1 | 326 | 253 | 489 | 271 | ||||||
音乐学(唢呐) | 艺术(历史类) | 1 | 326 | 253 | 392 | 260 | ||||||
音乐学(小提琴) | 艺术(历史类) | 3 | 326 | 253 | 362 | 256 | ||||||
音乐学(扬琴) | 艺术(历史类) | 2 | 326 | 253 | 379 | 272 | ||||||
音乐学(圆号) | 艺术(历史类) | 2 | 326 | 253 | 327 | 265 | ||||||
音乐学(中阮) | 艺术(历史类) | 2 | 326 | 253 | 344 | 268 | ||||||
音乐学(中提琴) | 艺术(历史类) | 1 | 326 | 253 | 470 | 269 | ||||||
音乐学(竹笛) | 艺术(历史类) | 1 | 326 | 253 | 398 | 270 | ||||||
音乐学(钢琴) | 艺术(物理类) | 2 | 303 | 240 | 394 | 268 | ||||||
音乐学(声乐) | 艺术(物理类) | 2 | 303 | 240 | 341 | 272 | ||||||
江苏 | 艺术类提前本科2小批_美术/平行志愿 | 绘画 | 艺术(历史类) | 4 | 335 | 170 | 456 | 227 | 547 | 915 | ||
设计学类 | 艺术(历史类) | 10 | 335 | 170 | 480 | 248 | 547 | 915 | ||||
绘画 | 艺术(物理类) | 2 | 313 | 170 | 460 | 228 | 504 | 261 | ||||
设计学类 | 艺术(物理类) | 3 | 313 | 170 | 413 | 232 | 511 | 223 | ||||
艺术类提前本科2小批_声乐/平行志愿 | 音乐学(声乐) | 艺术(历史类) | 5 | 310 | 145 | 335 | 206 | 131 | ||||
艺术(物理类) | 2 | 260 | 145 | 427 | 205 | 11 | ||||||
江西 | 提前本科/平行志愿 | 播音与主持艺术 | 艺术(不分文理) | 6 | 376 | 161.7 | 501 | 162.3 | 543.63 | 25 | ||
绘画 | 艺术(不分文理) | 20 | 332 | 331.33 | 353 | 358 | 566.32 | 412 | ||||
设计学类 | 艺术(不分文理) | 40 | 332 | 331.33 | 335 | 365.67 | 566.29 | 415 | ||||
提前本科/非平行志愿 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 10 | 332 | 158 | 337 | 95 | |||||
音乐学(长笛) | 艺术(不分文理) | 0 | 332 | 152 | ||||||||
音乐学(低音提琴) | 艺术(不分文理) | 1 | 332 | 152 | 391 | |||||||
音乐学(二胡) | 艺术(不分文理) | 0 | 332 | 152 | ||||||||
音乐学(古筝) | 艺术(不分文理) | 0 | 332 | 152 | ||||||||
音乐学(萨克斯) | 艺术(不分文理) | 0 | 332 | 152 | ||||||||
音乐学(声乐) | 艺术(不分文理) | 10 | 332 | 152 | 337 | 60 | ||||||
辽宁 | 艺术类本科批第一阶段/平行志愿 | 表演 | 艺术(历史类) | 2 | 342 | 130 | 482 | 197.7 | 92 | |||
山东 | 艺术类本科批统考/平行志愿 | 绘画 | 艺术(不分文理) | 10 | 333 | 198 | 338 | 263 | 591.05 | 1224 | ||
设计学类 | 艺术(不分文理) | 18 | 333 | 198 | 344 | 256.2 | 593.55 | 1073 | ||||
山西 | 提前艺术、体育本科/非平行志愿 | 表演 | 艺术(不分文理) | 3 | 321/287 | 73 | 367 | 80.03 | 32 | |||
播音与主持艺术 | 艺术(不分文理) | 8 | 321/287 | 80 | 295 | 90.68 | 14 | |||||
绘画 | 艺术(不分文理) | 5 | 321/287 | 202 | 410 | 224.8 | 67.33333 | |||||
设计学类 | 艺术(不分文理) | 10 | 321/287 | 202 | 408 | 223.8 | 67.8 | |||||
舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 4 | 321/287 | 65 | 313 | 71.7 | 320 | |||||
音乐学(打击乐) | 艺术(不分文理) | 1 | 321/287 | 74 | 383 | 88.56 | ||||||
音乐学(低音提琴) | 艺术(不分文理) | 1 | 321/287 | 74 | 350 | 85.97 | ||||||
音乐学(钢琴) | 艺术(不分文理) | 4 | 321/287 | 74 | 326 | 85.81 | ||||||
音乐学(古筝) | 艺术(不分文理) | 1 | 321/287 | 74 | 382 | 85.67 | ||||||
音乐学(声乐) | 艺术(不分文理) | 5 | 321/287 | 74 | 331 | 85.26 | ||||||
音乐学(扬琴) | 艺术(不分文理) | 2 | 321/287 | 74 | 368 | 84.8 | ||||||
四川 | 艺术本科一批/平行志愿 | 表演 | 艺术(不分文理) | 2 | 340 | 295 | 382 | 332 | 60 | |||
舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 8 | 295 | 225 | 376 | 365 | 135 | |||||
浙江 | 艺术类第一批/非平行志愿 | 表演 | 艺术(不分文理) | 2 | 372 | 55 | 393 | 86 | 26 | |||
绘画 | 艺术(不分文理) | 5 | 372 | 65 | 492 | 83 | 77.16666 | |||||
设计学类 | 艺术(不分文理) | 12 | 372 | 65 | 490 | 83 | 77.433333 | |||||
音乐学(大管) | 艺术(不分文理) | 0 | ||||||||||
音乐学(低音提琴) | 艺术(不分文理) | 1 | 372 | 50 | 433 | 70 | ||||||
音乐学(二胡) | 艺术(不分文理) | 1 | 372 | 50 | 375 | 78 | ||||||
音乐学(钢琴) | 艺术(不分文理) | 7 | 372 | 50 | 372 | 81 | ||||||
音乐学(琵琶) | 艺术(不分文理) | 0 | 372 | 50 | ||||||||
音乐学(双簧管) | 艺术(不分文理) | 0 | 372 | 50 | ||||||||
音乐学(双排键) | 艺术(不分文理) | 0 | 372 | 50 | ||||||||
音乐学(中提琴) | 艺术(不分文理) | 0 | 372 | 50 | ||||||||
音乐学(竹笛) | 艺术(不分文理) | 2 | 372 | 50 | 413 | 79 | ||||||
重庆 | 艺术本科批A段/平行志愿 | 表演 | 艺术(不分科目类) | 2 | 354 | 219 | 365 | 240.84 | 37 | |||
舞蹈学 | 艺术(不分科目类) | 2 | 208 | 200 | 338 | 239.91 | 53 | |||||
音乐学(钢琴) | 艺术(不分科目类) | 13 | 280 | 230 | 326 | 253.7 | 103 | |||||
音乐学(声乐) | 艺术(不分科目类) | 5 | 280 | 220 | 318 | 251.72 | 128 |
暂无
南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校、教育部与江西省部省合建高校、国家“211工程”重点建设高校、江西省高水平大学整体建设高校。
学校地处“英雄城”南昌市,拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖4个校区,其中前湖主校区占地面积4321亩,校舍建筑面积150万平方米。
学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年,江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学,开创了全国高等教育体制改革的先河。2005年,南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学,揭开了学校改革发展的崭新一页。党和国家领导人、教育部和江西省委、省政府高度重视学校的建设与发展。2008年10月,习近平同志视察学校时深情寄语“南昌大学前景无限”。2016年2月,习近平总书记再次亲临学校视察,就高校科研创新和人才培养发表重要讲话,并勉励学校走创新发展之路,希望当代大学生珍惜韶华,用青春铺路,让理想延伸。
学校现设有人文学部、社科学部、理工一部、理工二部和医学部,拥有12个学科门类的131个本科专业,3个国家重点(培育)学科, 15个博士学位授权一级学科, 47个硕士学位授权一级学科,1个博士专业学位授权类别,28个硕士专业学位授权类别,11个博士后科研流动站。学校设有5所直属附属医院,共有9个国家临床重点专科。学校的化学、临床医学、农业科学(食品科学与工程为主)、工程学、材料科学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学和遗传学等8个学科进入ESI世界排名前1%,其中农业科学(食品科学与工程为主)进入ESI世界排名前1.15‰,临床医学进入ESI世界排名前2.56‰,化学进入ESI世界排名前3.29‰。在全国第四轮学科评估中,食品科学与工程学科评估等级为A,位列全国第3名。
学校本部现有教职工4454人(其中专任教师2639人,正副教授1501人),其中中国科学院院士1人,“双聘”院士4人,国际食品科学院院士1人,国家级人才78人。全国优秀博士学位论文指导教师1人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,国家级教学团队1个。2020年全国普通本科院校教师教学发展指数排名第62名。学校始终坚持以人才培养为中心,落实立德树人根本使命,近年来涌现了“全国教育系统先进集体”国家硅基LED工程技术研究中心、“全国工人先锋号”工程力学实验中心等先进集体和全国优秀共产党员江风益、国际护理界最高荣誉奖“南丁格尔奖章”获得者邹德凤等为代表的一批爱岗敬业、立德树人的先进典型;“江西省模范教师”王雨、“博导妈妈”石秋杰用生命诠释了南昌大学教师“爱党爱国、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”的“四爱”精神。
学校本部现有全日制本科学生34404人,各类研究生14850人,国(境)外学生1268人。学校积极推进人才培养模式改革,形成了以“三制、三化”为特征的拔尖创新型人才培养模式、以卓越人才培养为代表的应用型人才培养模式、以双学位和主辅修为形式的复合型人才培养模式。入选“高校思想政治工作精品项目”1项。入选全国高校“百个研究生样板党支部”、全国高校“百名研究生党员标兵”。获评“全国党建工作标杆院系”1个,“全国党建工作样板支部”2个,全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室1个。建校以来,学校共培养了50多万优秀人才,为国家和地方经济社会发展作出了重要贡献。
学校围绕立德树人根本任务,牢固树立人才培养的中心地位、教育教学的基础地位和本科教学的优先地位。对接教育部“双万”计划,获批39个国家级一流本科专业建设点、39个省级一流本科专业建设点。30门课程入选国家“一流课程”,总数位居部省合建高校首位,全国第37位。连续两届共获国家级教学成果二等奖5项。学校是全国首批深化创新创业教育改革示范高校,是教育部中国教育和科研计算机网(CERNET)江西主节点单位,是江西唯一参与中国下一代互联网示范工程CNGI建设的高校。
学校现有1个国家重点实验室,1个国家工程技术研究中心,2个国家地方联合工程研究中心,1个国家示范型国际科技合作基地,1个中国-加拿大食品科学与技术联合实验室(南昌),2个教育部省部共建协同创新中心,1个教育部人文社会科学重点研究基地,1个教育部高校科技成果转化和技术转移基地,1个高校国家知识产权信息服务中心,1个全国红色旅游创新发展研究基地,1个全国高校思想政治工作队伍培训研修中心,2个教育部重点实验室,3个教育部工程研究中心,1个国家级大学科技园,2个国家级虚拟仿真实验教学中心,5个国家级实验教学示范中心,2个国家级大学生校外实践教育基地,4个国家级工程实践教育中心,9个江西省协同创新中心,3个“5511”重大科技创新培育平台,92个省部级科技平台,19个省哲学社会科学重点研究基地。2020年,学校获批国家自然科学基金立项298项,其中获批3项基金重点项目。
学校协同创新能力不断增强,取得了一批原创性、标志性、有特色的科研成果。江风益教授团队“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管”项目摘得2015年度唯一国家技术发明奖一等奖,这是自国家科学技术奖设立以来,首次由地方高校获得的一等奖,正助推江西打造“南昌光谷”。2019年,经国家权威部门鉴定,高光效黄光LED技术等5项成果中,有4项国际领先,1项国际先进。六届“互联网+”大学生创新创业大赛共获4金10银16铜。在中国高等教育学会公布的2016-2020年全国普通高校大学生竞赛排行榜(本科)列第34位,2020年列第14位。学校高水平科研论文取得突破,先后发表在Science、Nature子刊等高质量期刊上。《汉字形体发展史》入选《国家社科基金项目优秀成果选介汇编》。学校还与政府、企事业单位开展全方位、多层次合作,促进科技成果转化,推进政产学研用紧密结合。学校2019年、2020年连续两年荣获国家精准扶贫工作成效第三方评估“先进集体”。“稻渔工程”团队服务乡村振兴战略,荣获“中国青年五四奖章集体”。
学校加入了“中国-中东欧高校联合会”“一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟”,是“南亚—东南亚高校联盟”创始高校之一和“欧亚-太平洋联盟”“中泰高等教育合作联盟”“长江-伏尔加河高校联盟”成员单位,是中国教育交流协会常务理事单位、教育部来华留学示范基地、教育部留学服务中心出国留学培训基地、全国汉语水平HSK网考先进考点,是江西省唯一一所获批简化因公出国手续的高校。学校重视国际化办学,与40多个国家(地区)的170余所高校与科研机构建立了交流与合作关系。学校建立了中德研究院、中国-加拿大食品科学与技术联合实验室(南昌)、食品安全国际科技合作基地、国际食品创新研究院、国际材料创新研究院,与俄罗斯高校共建了江西省首个俄语中心。与英国伦敦玛丽女王大学的合作办学项目办学效益及社会影响不断提升。学校分别在法国、西班牙与印度尼西亚设立了4个孔子学院和2个孔子课堂,在俄罗斯设立了汉语研究中心。拓宽学生国际交流渠道,近几年共有5000余名学生出国(境)交流学习。
进入新时代,南昌大学坚持以立德树人为根本,积极落实“人才强校、特色创新、产教融合”三大战略,遵循“育人为本、创新引领、合建驱动、改革攻坚、实干兴校、拼争一流”的发展思路,求真务实,开拓创新,朝着早日迈入“世界一流大学”建设高校行列的宏伟目标奋勇前行!