根据2020年山东省招生考试院公布的数据整理，玉溪师范学院在山东省的2020年最低录取分如下：最低录取分为481分，最低录取位次为209558名。
党史学习教育启动以来，学生健康中心认真贯彻落实学校部署安排，扎实践行“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标，将深入开展学史学习教育同扎实推动“我为群众办实事”相结合。立足为师生提供良好就医服务的本职工作，聚焦师生就医需求，用心用情，不断改进工作，持续提升服务保障水平，提高师生获得感、幸福感、安全感，以服务师生践学检学。
医校合作，把专家请到“家门口”。近几年，国家对健康教育宣传、传染病等疾病的防控工作力度加大，学生健康中心工作任务加重，医务人员不足，特别是疫情以来，学校实行封闭管理，给师生外出就诊带来不便，学校自2021年10月1日至2022年9月30日止与玉溪市人民医院开展院校合作，邀请市医院专家定期到学生健康中心坐诊，方便师生就诊。借助三甲医院的优质资源，以基本医疗示教为抓手，以“专科+全科”为特色的健康管理团队，加强师生健康教育，提高师生满意度和幸福感。
医校合作，推动核酸检测进校园。为落实疫情防控工作，保障师生生命安全和身体健康，按照考试中心核酸检测要求，学生健康中心本着“以生为本”，方便学生的理念，与玉溪市中医院、红塔区妇幼保健院紧密合作，精心组织开展“核酸检测进校园”工作。在考试中心、学生处、教务处等相关部门的统筹安排和配合下，为学校组织的各类考试、各学院有需要集中外出的学生及时做核酸检测。
一、玉溪师范学院在陕西省2020年最低录取分是多少根据2020年陕西省招生考试院公布的数据整理，玉溪师范学院在陕西省的2020年最低录取分如下：理科最低录取分为430分，最低录取位次为77402名；文科最低录取分为495分，最低录取位次为20329名。二、玉溪师范学院在全国2020年最低录取分数线统计表招生省份科目年份录取批次分数线录取位次录取数省控线天津不限2020本科A526305428476...查看更多
玉溪师范学院2021年本科分省录取分数及分省分专业录取人数统计表
玉溪师范学院坐落于滇中著名的“中国十佳休闲宜居生态城市”、聂耳的故乡玉溪市，学校占地面积1041亩，是云南省距离省会城市最近的地方院校。学校秉承“至真至善 致美致用”的校训精神，根植玉溪、情系师范、立德树人、改革创新，为玉溪和周边地区培养了近6万名服务地方基础教育和经济社会发展需要的合格人才。学校先后荣获“全国文明单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国高校美育工作先进单位”“云南省毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号，连续13年获得云南省高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖。
玉溪师范学院是省属全日制普通本科院校，1978年经云南省批准成立玉溪师范专科班，1983年经云南省人民政府批准，改建为玉溪师范专科学校。1992年经原国家教育委员会批准，更名为玉溪师范高等专科学校，2000年经教育部批准，在玉溪师范高等专科学校、玉溪师范学校、玉溪成人教育培训中心（教育资源）合并的基础上建立玉溪师范学院。2007年学校通过教育部本科教学工作水平评估，2017年通过教育部本科教学审核评估，2019年成为云南省应用型本科人才培养示范院校建设单位。
历经多年的建设与发展，学校现有省级高校B类一流学科1个，省级重点学科5个，省级立项硕士授权点建设学科3个。 建有3个云南省实验教学示范中心，其中“湄公河次区域民族民间艺术传习实验中心”被中国艺术人类学学会授予首个“非物质文化遗产传承与保护工作站”称号。建有省高校重点建设实验室6个，高校工程研究中心2个，玉溪市重点实验室3个，省级人才培养模式创新实验区1个。建有湄公河次区域民族民间文化传习馆、濒危语言研究中心、古生物研究所、玉溪市经济社会发展研究中心、污染控制与生态修复研究中心等23个研究机构。
目前，学校有57个专业，其中，美术学为国家级特色专业，泰语为云南省高等学校重点建设专业，地理科学、生物科学、艺术设计为云南省高等学校特色建设专业。有省级教学团队5个，省级精品课程9门，省级双语教学示范课程1门，省级法学专业应用型法律人才培养模式创新实验区1个，省级实验实习实训基地与技术创新服务中心2个，省级名师工作室4个。
学校现有13个二级学院、9个研究机构、4个教辅机构。全日制在校学生数为14246人，教职工数为784人，专任教师中，副高级以上职称占比39.5%，硕士及以上学历506人。云南省“高层次人才引进计划”3人，“高层次人才培养支持计划”5人，“高层次人才引进计划”专项项目经费支持1人，省级教学名师5人，云南省中青年学术与技术带头人及后备人才7人，玉溪市“百人计划”43人，“千人计划”11人，玉溪市人才工作创新项目1项，玉溪市学科技术带头人及后备人才25人。玉溪市委联系专家21人。省级创新团队7人。
“十三五”以来，学校承担国内外科研项目350余项，其中国家社会科学基金项目13项，国家自然科学基金项目22项，国家艺术基金6项，国际合作项目1项。省部级项目119项，地厅级项目145项，横向项目79项。教师出版学术专著、教材183部，发表学术论文1600余篇，其中核心刊物发表100余篇，被SCI、EI、ISTP等收录的论文110余篇。共有16项学术研究成果获省、市有关部门奖励，教师获得专利授权45项。
