年份 | 大学名称 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 历史 | 本科 | 539 | 24217 | 历史+(生物学或地理) |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 533 | 89973 | 物理+不限 |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 532 | 90712 | 物理+不限 |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 531 | 92640 | 物理+不限 |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 历史 | 本科 | 523 | 33907 | 历史+(思想政治或地理) |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 历史 | 本科 | 523 | 33934 | 历史+不限 |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 历史 | 本科 | 522 | 34243 | 历史+思想政治 |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 历史 | 本科 | 522 | 34391 | 历史+(生物学或地理) |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 历史 | 本科 | 520 | 35926 | 历史+不限 |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 520 | 106100 | 物理+(生物学或地理) |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 历史 | 本科 | 519 | 36709 | 历史+不限 |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 519 | 108368 | 物理+不限 |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 515 | 113888 | 物理+不限 |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 515 | 113328 | 物理+(化学或生物学) |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 515 | 113617 | 物理+思想政治 |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 512 | 117341 | 物理+不限 |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 509 | 120890 | 物理+不限 |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 507 | 124067 | 物理+不限 |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 507 | 123712 | 物理+(化学或生物学) |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 506 | 125816 | 物理+(化学或生物学) |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 505 | 127090 | 物理+(化学或生物学) |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 503 | 129225 | 物理+不限 |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 501 | 131947 | 物理+化学 |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 498 | 136702 | 物理+化学 |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 497 | 137732 | 物理+化学 |
2021 | 广东海洋大学 | 广东 | 物理 | 本科 | 484 | 156382 | 物理+化学和生物学 |
2020 | 广东海洋大学 | 广东 | 文科 | 本科 | 510 | 35539 | |
2020 | 广东海洋大学(地方专项) | 广东 | 文科 | 本科 | 510 | 35928 | |
2020 | 广东海洋大学(地方专项) | 广东 | 理科 | 本科 | 497 | 110629 | |
2020 | 广东海洋大学 | 广东 | 理科 | 本科 | 484 | 125938 | |
2019 | 广东海洋大学(地方专项) | 广东 | 文科 | 本科 | 529 | 31784 | |
2019 | 广东海洋大学 | 广东 | 文科 | 本科 | 527 | 33214 | |
2019 | 广东海洋大学(地方专项) | 广东 | 理科 | 本科 | 478 | 95721 | |
2019 | 广东海洋大学 | 广东 | 理科 | 本科 | 458 | 120569 |
年份 | 大学名称 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 历史 | 本科 | 522 | 34651 | 历史+不限 |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 历史 | 本科 | 521 | 34950 | 历史+思想政治 |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 历史 | 本科 | 519 | 36463 | 历史+地理 |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 历史 | 本科 | 518 | 37429 | 历史+(化学或地理) |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 物理 | 本科 | 518 | 109089 | 物理+不限 |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 物理 | 本科 | 513 | 116258 | 物理+(化学或地理) |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 历史 | 本科 | 512 | 41410 | 历史+不限 |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 历史 | 本科 | 508 | 44158 | 历史+不限 |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 物理 | 本科 | 506 | 125377 | 物理+(化学或生物学) |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 物理 | 本科 | 501 | 132855 | 物理+不限 |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 物理 | 本科 | 497 | 137473 | 物理+不限 |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 物理 | 本科 | 495 | 140430 | 物理+不限 |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 物理 | 本科 | 493 | 143844 | 物理+不限 |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 物理 | 本科 | 488 | 151174 | 物理+化学 |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 物理 | 本科 | 488 | 150786 | 物理+不限 |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 物理 | 本科 | 486 | 152719 | 物理+不限 |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 历史 | 本科 | 480 | 66245 | 历史+不限 |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 物理 | 本科 | 463 | 184447 | 物理+不限 |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 历史 | 专科 | 444 | 98380 | 历史+不限 |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 历史 | 专科 | 440 | 102518 | 历史+思想政治 |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 物理 | 专科 | 435 | 217851 | 物理+不限 |
2021 | 岭南师范学院 | 广东 | 物理 | 专科 | 433 | 220767 | 物理+思想政治 |
2020 | 岭南师范学院 | 广东 | 文科 | 本科 | 506 | 38205 | |
2020 | 岭南师范学院 | 广东 | 理科 | 本科 | 483 | 128055 | |
2020 | 岭南师范学院(与广东建设职业技术学院合作办学) | 广东 | 理科 | 本科 | 466 | 148492 | |
2020 | 岭南师范学院(中外合作) | 广东 | 文科 | 本科 | 430 | 102271 | |
2020 | 岭南师范学院 | 广东 | 理科 | 专科 | 413 | 212753 | |
2020 | 岭南师范学院(中外合作) | 广东 | 理科 | 本科 | 410 | 216697 | |
2020 | 岭南师范学院 | 广东 | 文科 | 专科 | 352 | 170405 | 不限 |
2019 | 岭南师范学院 | 广东 | 文科 | 本科 | 523 | 37051 | |
2019 | 岭南师范学院 | 广东 | 文科 | 专科 | 481 | 76772 | 不限 |
2019 | 岭南师范学院 | 广东 | 理科 | 本科 | 456 | 122712 | |
2019 | 岭南师范学院(与广东建设职业技术学院协同培养合作办学) | 广东 | 理科 | 本科 | 436 | 149977 | |
2019 | 岭南师范学院 | 广东 | 理科 | 专科 | 400 | 196132 | 不限 |
1、生态学专业
培养目标:本专业以福建农林大学生态学专业为基础,引进加拿大不列颠哥伦比亚大学部分专业基础课程和专业核心课程,通过创新教学理念,实施国际合作的培养方案和教学模式,拓宽基础知识,强化英语训练,通过学习现代生态学的基本理论知识,接受良好的科学思维与科学实验(包括野外和室内)的训练,培养掌握生态环境监测、评价、规划及设计的基本方法以及具有相关政策制定的能力,了解全球化背景下有关环境保护、自然资源管理及合理利用等的相关政治经济环境,了解生态学前沿和发展趋势、熟练掌握英语的国际化创新型专业人才。
主干课程:生物学、自然地理学、生物统计学、森林生态学、保护学基础、保护生物学、森林分类和造林学等。
国外对接专业:自然资源保护、城市林业、林学等。
2、农业资源与环境专业
培养目标:本专业以福建农林大学农业资源与环境专业为基础,充分利用国外优质教育资源,引进加拿大戴尔豪西大学、圣文森山大学的部分专业基础课程和专业核心课程,通过创新教学理念,拓宽基础知识,强化英语训练,培养掌握环境科学、农业资源的管理及利用、农业环境保护、土壤改良、生态农业建设等方面的基本理论和知识,接受农业资源调查与评价、植物营养和施肥、环境监测与评价、生态效益分析、气象观察等方面的基本训练,掌握农业资源高效和可持续利用、土地资源与利用规划、资源信息管理等方面的方法与技术,熟悉资源管理与利用、环境保护的有关方针、政策和法规,了解资源环境学科前沿和发展趋势、熟练掌握英语的国际化创新型专业人才。
主干课程:植物学、农业生态学、生物统计学、微生物学、土壤学、遥感技术与应用、土壤污染与防治、水土保持学等。
国外对接专业:
戴尔豪西大学:环境科学;植物科学;农业商务;农业经济;综合环境治理;动物科学;水产。
圣文森山大学:商务管理;旅游与酒店管理;会计;应用人类营养学;人力资源管理等。
3、风景园林专业
培养目标:本专业以福建农林大学风景园林专业为基础,充分利用加拿大戴尔豪西大学风景园林专业的优质教育资源,引进部分专业基础课程和专业核心课程,通过创新教学理念,实施国际合作的培养方案和教学模式,拓宽基础知识,强化英语训练,培养具备风景园林学、建筑学和生态学的基本理论和基本知识,了解中西方风景园林学术前沿和发展趋势、熟练掌握英语的国际化创新型专业人才。
主干课程:绘画、风景园艺、景观植物、景观维护、园林CAD与计算机绘画、树木栽培学、风景园林建筑设计、园林施工、住宅景观设计与施工等。
国外对接专业:风景园林
4、园艺专业
培养目标:本专业以福建农林大学园艺专业为基础,充分利用国外优质教育资源,引进加拿大戴尔豪西大学、圣文森山大学的部分专业基础课程和专业核心课程,通过创新教学理念,拓宽基础知识,强化英语训练,培养掌握园艺学和相关生物学的基本理论,具有园艺植物栽培与育种、生物技术、植物保护、园艺产品商品化处理、现代园艺企业的规划设计等技能,熟悉农业生产、农村工作和园艺植物生产相关的方针、政策和法规,了解园艺生产和科学技术的前沿和发展趋势、熟练掌握英语的国际化创新型专业人才。