1、2021年四川文理学院在安徽文科的最低录取分数线为546分,对应的录取位次为30833;
2、2021年四川文理学院在宁夏文科的最低录取分数线为485分,对应的录取位次为5068;
3、2021年四川文理学院在湖北物理的最低录取分数线为470分,对应的录取位次为82456;
4、2021年四川文理学院在安徽理科的最低录取分数线为421分,对应的录取位次为151993;
5、2021年四川文理学院在山西理科的最低录取分数线为421分,对应的录取位次为86330;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川文理学院 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 548 | 18077 |
2021 | 四川文理学院 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 546 | 30833 |
2021 | 四川文理学院 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 546 | 18545 |
2021 | 四川文理学院 | 海南 | 综合 | 本科批 | 540 | 21148 |
2021 | 四川文理学院 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 532 | 17069 |
2021 | 四川文理学院 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 531 | 40157 |
2021 | 四川文理学院 | 湖北 | 历史 | 本科批 | 526 | 25339 |
2021 | 四川文理学院 | 重庆 | 历史 | 本科批 | 522 | 18356 |
2021 | 四川文理学院 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 521 | 29933 |
2021 | 四川文理学院 | 湖南 | 历史 | 本科批 | 515 | 25714 |
2021 | 四川文理学院 | 广东 | 历史 | 本科批 | 507 | 44587 |
2021 | 四川文理学院 | 河北 | 历史 | 本科批 | 505 | 34081 |
2021 | 四川文理学院 | 重庆 | 物理 | 本科批 | 505 | 57036 |
2021 | 四川文理学院 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 501 | 49167 |
2021 | 四川文理学院 | 福建 | 历史 | 本科批 | 500 | 18912 |
2021 | 四川文理学院 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 494 | 19236 |
2021 | 四川文理学院 | 湖北 | 物理 | 本科批 | 494 | 70646 |
2021 | 四川文理学院 | 湖南 | 物理 | 本科批 | 492 | 89620 |
2021 | 四川文理学院 | 广东 | 物理 | 本科批 | 491 | 146924 |
2021 | 四川文理学院 | 湖南 | 物理 | 本科批 | 490 | 91452 |
2021 | 四川文理学院 | 福建 | 物理 | 本科批 | 489 | 58735 |
2021 | 四川文理学院 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 486 | 76110 |
2021 | 四川文理学院 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 486 | 119673 |
2021 | 四川文理学院 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 485 | 5068 |
2021 | 四川文理学院 | 福建 | 物理 | 本科批 | 484 | 61231 |
2021 | 四川文理学院 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 484 | 185573 |
2021 | 四川文理学院 | 山西 | 文科 | 本科二批B段 | 482 | 20209 |
2021 | 四川文理学院 | 河北 | 物理 | 本科批 | 476 | 110122 |
2021 | 四川文理学院 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 476 | 20414 |
2021 | 四川文理学院 | 湖北 | 物理 | 本科批 | 474 | 80638 |
2021 | 四川文理学院 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 470 | 15547 |
2021 | 四川文理学院 | 湖北 | 物理 | 本科批 | 470 | 82456 |
2021 | 四川文理学院 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 465 | 197054 |
2021 | 四川文理学院 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 444 | 12934 |
2021 | 四川文理学院 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 436 | - |
2021 | 四川文理学院 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 435 | 63282 |
2021 | 四川文理学院 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 421 | 151993 |
2021 | 四川文理学院 | 山西 | 理科 | 本科二批B段 | 421 | 86330 |
2021 | 四川文理学院 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 420 | 74677 |
2021 | 四川文理学院 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 408 | 50609 |
2021 | 四川文理学院 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 408 | 91442 |
2021 | 四川文理学院 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 408 | 4425 |
2021 | 四川文理学院 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 389 | 17087 |
2021 | 四川文理学院 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 388 | - |
2021 | 四川文理学院 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 349 | 14300 |
2021 | 四川文理学院 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 329 | 52006 |
四川文理学院2022年在本科院校中排名第805名,本省大学排名第35名。
2022大学排名 | 学校名称 | 省市 | 2022本省排名 | 类型 |
805 | 四川文理学院 | 四川 | 35 | 师范 |
四川文理学院,位于天府之国四川东部达州市,办学历史可溯及清末龙山书院,1976年开始举办高等教育,时称达县师范学院。1978年经国务院批准为全日制普通高校,相继更名为达县师范专科学校、达县师范高等专科学校。2006年2月经教育部批准升为本科高校,目前是川东地区唯一省管普通本科高校。2016年被确定为“四川省高校整体转型发展试点单位”,2018年被增列为“四川省硕士学位授权立项建设单位”。
学校拥有莲湖、南坝两个校区,占地面积710000余平方米(莲湖校区666000多平方米,南坝校区43000多平方米),校舍建筑面积273000多平方米。馆藏纸质图书147万余册,电子图书80万余册,中外文纸质报刊5万余种,电子期刊3万余种,教学科研仪器设备值1.25亿元。现有各类教职工1200余人,外籍教师5人,其中专任教师810人,(高级职称教师占专任教师总数的32%,具有博士、硕士学位的占84%),享受国务院特殊津贴1人,四川省学术技术带头人及后备人选6人,突出贡献专家3人,省级教学名师2人,省级优秀教师4人。全日制在校普通学生15000多人,留学生65人,面向全国22个省市招生。
现设文学与传播学院、马克思主义学院、政法学院、外国语学院、教师教育学院、财经管理学院、数学学院、智能制造学院、化学化工学院、建筑工程学院、生态旅游学院、音乐与演艺学院、美术学院、体育学院、康养产业学院等18个二级学院,开设57个本科专业、 12个专科专业,涵盖文学、理学、工学、教育学、艺术学、管理学、历史学、法学、经济学九大学科门类。
学校坚持“学生主体、教师主导、环境育人、社会合作”的办学思路,积极探索知识结构模块化、理论实践融合化、教学服务信息化、考核评价常态化的“四化一体”人才培养模式改革,实施四年递进式创新创业教育计划,努力构建学生通识核心知识、通识实践能力 、学科基础知识、专业基础知识、专业核心知识、综合应用能力、复合素质培养七大知识体系,培养具有“三心四能五复合”的高素质应用型、复合型人才。
春风化雨、桃李芬芳。学校与美国、英国、法国、澳大利亚、捷克、韩国、马来西亚、泰国、老挝等国家10余所高校建立合作交流关系,每年有300多名师生到海外高校学习交流。与国内100多家地方政府、大中型企业和事业单位建立共建合作关系。建校以来为社会培养了7万余名大学毕业生,毕业生专业基础知识扎实,富有实践能力和创新意识,深受用人单位欢迎,就业率始终居于全省同类高校前列。
学校实施科研强校战略,注重科研平台和团队建设。建有省级重点研究基地四川革命老区发展研究中心、青少年文学艺术社科普及基地,省高校重点实验室特色植物开发研究实验室,参建“工业有机固体废物资源化处理”2011协同创新中心、四川省磷资源综合利用工 程技术中心,建有巴文化研究院、川陕革命老区振兴发展研究院、高等教育研究所、秦巴文化产业研究院、智能制造产业技术研究院、国家城市污水处理及资源化工程技术研究中心川东分中心、油气田废水处理技术研发中心、巴山作家群研究院、书法艺术研究院等近30 个科技创新平台;建有四川省社会科学高水平研究团队“四川革命老区生态文明建设研究团队”和四川省教育厅“秦巴文化研究传播创新团队”等22个科研团队。
学校坚持以*思想为指导,全面贯彻党和国家教育方针,遵循高等教育规律,秉承“博文大理,厚德笃行”的校训,弘扬“艰难困苦,玉汝于成”的办学精神,吸取古今优秀教育理念和中外教育改革最新成果,创新人才培养模式,立足川 东,服务四川,面向全国,按照“三步走”发展战略和“1234”总体部署,全面落实立德树人根本任务,坚持内涵发展、转型发展、创新发展、特色发展,培养德智体美劳全面发展的高素质人才,努力把学校建成特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学。
人才培养目标
学校致力于“三心四能五复合”高素质应用型、复合型人才培养:让高度的责任心、持续的进取心、强烈的好奇心伴随学生终身;让良好的表达能力、扎实的实践能力、突出的创新能力、基本的创业能力成为学生成功腾飞的坚强翅膀;让有社会担当与健全人格、有职 业操守与专业能力、有人文情怀与科学精神、有历史眼光与全球视野、有创新精神与批判思维的人,成为每一个四川文理人的自觉追求。