从使用范围来看，大多数人都在使用线差，而非排名。线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。而通过数据统计表明，排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。
所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主，以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下，考生可以优先使用其中一种方法分析，然后再用另一种加以检验，两者的分析数据应该大致吻合。
对于成绩拔尖的高分段考生来说，他们是有能力和很大概率是可以冲击顶尖名校的，所以建议高分段考生优先选择一个好学校。毕竟无论将来选择考研还是直接就业，名校的背书对学生都是非常有利的，所以优先选择学校很关键。
中分段考生的成绩可能够不到那些国内顶尖的985/211院校，那么他们跟高分段考生选择的侧重点就有所不同了，中分段考生更建议优先选择一个好专业。除去那些顶尖院校外，普通院校的数量众多，从中选择一个最适合自己、最有发展的专业才是重中之重，毕竟这些普通院校的水平层次都差不多，而专业的优劣则直接关系到学生将来的就业方向和发展。
成绩处于一本分数线上下的考生在报考时会感觉有些“尴尬”，常常不知道一本和二本的院校该怎么选，这部分考生一定要尽可能地选择好学校。考生在一本院校专业中要选择自己喜欢的，如果真的没有适合报考的院校也不必强求，其实在很多二本院校中也存在着很多好专业，同样非常值得咱们考生报考。
高考全省排名对于判断考生能否被录取具有重大参考作用。毕竟每年的难度都不一样。而诸如一本线、二本线，也都是按照招生计划的排名画出了的。当然与一本线的分差等等都是参考指标。由于招生计划和考生人数的变化， 这也是需要注意的。
考生要知道一个事实是学校的录取分数线、录取排名是存在波动的。今年同样分数差/排名能进明年更高的人挤了你就进不去。
简单来说，高分主要看位次。压线看分数，主要看线差。低分(专科)看位次和线差。知道你的排名,再根据其他学校招人多少.你可以估计一下你想报考的学校实力之上的zhi那些学校报考情况。
更有用的是你的分数段及你附近分数段人数、密集程度，都是帮助你估计你的志愿报考形势的。具体你可以各种估计各种揣测，以求稳妥。不细述。排名和分数段密集程度都是你初步划定志愿范围后的参考和辅助。
如果一分一档表中同分考生的名次都相同，同时在无法获取位次的情况下，通常建议考生将自己的成绩取一分一档表中的最低名次，而对于学校的录取线，则取一分一档表中的最高名次，即将自己看低一些，将学校看高一些，相对而言是较稳妥的做法。
