第十一条 英语专业、商务英语专业、翻译专业限英语语种考生报考，无口试要求。其它专业原则上不限外语语种，但入学后公共外语教学只开设英语课程，不安排其它语种的教学。
第十二条 报考我校的考生（高职分类考试招生考生除外）须参加普通高校招生全国统一考试。其中艺术、体育类考生还需参加所在省（市、区）级招生考试主管部门统一组织的专业考试；未组织统一专业考试的艺术类专业，考生需参加经生源地省（市、区）级招生考试主管部门认可的院校组织的专业考试，成绩合格并取得专业合格证。我校不单独组织专业考试。
第四章 招生计划
第十三条 学校面向全国二十九个省(市、区)招生，依据教育部统一下达的全日制普通高校招生计划，制定本校的分省分专业招生来源计划，通过各省(市、区)级招生考试主管部门向社会公布。
第十四条 根据教育部相关政策，我校预留本科招生计划45名，主要用于调节生源地线上生源不平衡问题。
第十五条 在录取过程中，如各专业报考人数不平衡，在符合教育部和生源省（市、区）级招生考试主管部门相关规定的前提下，我校可以对各专业间的招生计划进行适当调整。
第五章 录取规则
第十六条 学校以考生高考成绩和志愿填报为依据，本着公开、公平、公正的原则，德智体美劳综合考核，择优录取。
第十七条 学校根据在各省（市、区）投放的招生计划和在当地的生源情况确定调档比例，原则上对实行“平行志愿”的录取批次调档比例控制在招生计划数的105% 以内，对实行“顺序志愿”的录取批次调档比例控制在招生计划数的120%以内。录取批次以考生所在省（市、区）级招生考试主管部门公布的录取批次为准。
第十八条 充分尊重考生志愿，对实行“平行志愿”的录取批次，普通类考生的专业录取根据高考文化成绩从高分到低分排序择优录取。文化成绩相同时，按照生源省（市、区）级招生考试主管部门公布的同分排序规则依次比较，由高到低排序；没有明确规定排序规则的省份，则依次比较文化综合成绩、语文成绩、英语成绩、数学成绩。对实行“顺序志愿”的录取批次，在第一志愿生源不足的情况下，依次录取其它志愿考生，无专业分数级差要求。
第十九条 艺术类、体育类专业以高考文化成绩和联考（统考）专业成绩为依据，若生源省（市、区）级招生考试主管部门建议高校录取原则与投档原则保持一致的，我校按照投档成绩从高分到低分择优录取；投档成绩相同时，依次比较专业成绩、文化成绩，若相同再按生源省（市、区）级招生考试主管部门公布的普通类同分排序规则依次比较，由高到低排序。若省（市、区）级招生考试主管部门没有具体要求，我校在文化成绩达到所在省（市、区）级招生主管部门划定的录取最低控制分数线的基础上，按照专业成绩排序择优录取，专业成绩相同时，依次比较文化成绩、文化综合成绩、语文成绩、英语成绩、数学成绩。
第二十条 往届生与应届生一视同仁，各专业无男女比例限制。
第二十一条 学校原则上执行考生所在省（市、区）级招生主管部门制定的招生录取加分和降分政策。
第二十二条 如遇录取时计划未满额，未完成招生计划的专业由所在省（市、区）级招生考试主管部门向社会公布，并面向该省（市、区）未被录取考生进行征集志愿。
第二十三条 在内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。上海市、浙江省、天津市、海南省、山东省、重庆市、河北省、福建省、江苏省、湖南省、湖北省、广东省、辽宁省等新高考省份考生，按公布的选考科目（含首选科目、再选科目等）要求录取。
第六章 学历、学位证书
第二十四条 我校学生在规定年限内修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，符合毕业条件，颁发国家承认、经教育部电子注册的重庆对外经贸学院全日制普通本科（专科）毕业证书；符合学士学位授予条件的普通本科毕业生将按国家和学校有关规定颁发重庆对外经贸学院学士学位证书。
第七章 奖助学金、学费及住宿费
第二十五条 按国家有关规定，在校学生可申请获得以下奖助：国家奖学金（8000元/年）、国家励志奖学金（5000元/年）、国家助学金（平均3300元/年），以及学校设立的综合奖学金、优秀新生入学奖学金、创新创业奖学金、单项奖学金（包括学习优秀奖、文体竞赛优秀奖、学术科研奖等）。除上述奖助外，为对经济困难学生给予学业支持，符合国家规定的贫困生贷款条件者，还可申请生源地信用助学贷款或高校助学贷款。当年录取的家庭经济困难的新生，入学前凭录取通知书，可在家庭所在市（县、区）教育行政管理部门下属的学生资助管理中心申请办理生源地信用助学贷款。
第二十六条 学费严格按照重庆市价格主管部门批复的具体专业收费标准执行，本科四年制，其中普通类本科专业学费15000-18000元/年，艺术类本科专业学费18000元/年，体育类本科专业学费15000元/年。具体本科分专业学费标准在我校《招生手册》《新生入学指南》、学校招生官网、学校财务处《重庆对外经贸学院收费标准公示牌》等渠道公示和查询，退费按渝价[2005]487号文规定执行。
