《综合素质》：
这一科目考查的内容相对广泛，包括职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等方面。
对于非师范大专生来说，可能需要花费一定的时间来理解和记忆教育法律法规、教师职业道德规范等内容。同时，文化素养部分需要平时的积累，但也可以通过集中复习来提高。
建议安排 2-3 周的时间进行复习。可以先通读教材，了解各个知识点的大致内容，然后通过做练习题来巩固所学知识。同时，要注意积累文化素养方面的知识，可以通过阅读、观看纪录片等方式来提高。
《教育教学知识与能力》：
该科目主要考查教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等内容。
对于非师范大专生来说，这一科目可能相对较难，需要花费更多的时间来学习和理解。尤其是教学设计和教学实施部分，需要结合实际教学案例进行学习。
建议安排 4-6 周的时间进行复习。可以分模块进行学习，先掌握教育基础、学生指导、班级管理等理论知识，然后重点学习教学设计和教学实施部分。通过做练习题和模拟试卷来检验自己的学习效果，及时查漏补缺。
二、个人基础及学习效率
个人基础：
如果非师范大专生在大学期间学习过与教育相关的课程，或者有一定的教育实践经验，那么备考起来可能会相对容易一些，所需的时间也可能会缩短。
相反，如果没有任何教育背景和经验，那么可能需要花费更多的时间来学习和理解相关知识。
学习效率：
每个人的学习效率不同，这也会影响备考所需的时间。如果能够制定合理的学习计划，保持高效的学习状态，那么可以在较短的时间内完成备考。
提高学习效率的方法包括：合理安排学习时间，避免拖延；采用多种学习方法，如阅读教材、观看视频课程、做练习题等；积极参加学习小组或讨论，与其他考生交流经验和心得。
三、复习方法及时间安排
基础阶段（2-3 周）：
通读教材：购买权威的小学教师资格证考试教材，认真阅读《综合素质》和《教育教学知识与能力》两本教材，了解考试的内容和要求。
制定学习计划：根据自己的实际情况，制定合理的学习计划，明确每天的学习任务和目标。
做笔记：在阅读教材的过程中，可以做一些笔记，记录重点和难点内容，方便后期复习。
