分类考试填报志愿时,2021重庆三峡医药高等专科学校分类考试分数线是多少以及最近三年分数线是2022届考生和家长朋友们十分关心的问题,为了方便大家查询,小编已经为大家整理好了2018-2021年分类考试录取分数线一览表,供大家查询:
2021年重庆市高职分类考试专科批录取情况
2021年重庆市高职分类考试专本贯通录取情况
学校现有学生公寓9幢,能容纳近8000人在校住宿。每间公寓都有独立卫生间和阳台,6人共住,每人都有自己的书桌、书架和衣柜,和相对独立的空间。宿舍里安装有网线、电话,供应热水。
高水平专业群建设名单:中药学
《高等职业教育创新发展行动计划(2015―2018 年)》项目认定骨干专业:护理、中药学、中医学、临床医学
重庆三峡医药高等专科学校专业群建设层级结构一览表:
国控专业:临床医学、预防医学、中医学、口腔医学、针灸推拿、中医骨伤
学院名称 | 专业名称 |
招生科类 | 专业特色 |
临床医学院 | 临床医学 | 物/历 (文/理) | 国家级骨干专业、国家优质院校重点专业、重庆市示范专业 |
口腔医学 | 物/历(理) | 重庆市优质院校建设专业、校级特色专业 | |
中医学院 | 中医学 | 物/历 (文/理) | 国家“双高计划”专业群建设专业、国家级骨干专业、重庆市示范专业 |
针灸推拿 | 物/历 (文/理) | 重庆市高职院校专业能力提升项目建设专业 | |
中医骨伤 | 物/历 (文/理) | 重庆市优质院校建设重点专业 | |
康复治疗技术 | 物/历 (文/理) | 教育部“1+X”制度试点专业、国家级生产性实训基地建设专业、重庆市骨干专业 | |
康复治疗技术 (中外合作办学) |
物/历 (文/理) | 与加拿大罗耶斯特学院合作办学 | |
言语听觉康复技术 | 物/历 (文/理) | 学校特色专业 | |
医学美容技术 | 物/历 (文/理) | 重庆市“双基地”项目建设专业、与韩国又松大学合作办学 | |
中医养生保健 | 物/历 (文/理) | 重庆市优质院校建设重点专业 | |
护理学院 | 护理 | 物/历 (文/理) | 国家“双高计划”专业群建设专业、教育部“1+X”制度试点专业、国家级骨干专业 |
护理(中外合作办学) | 物/历 (文/理) | 与加拿大博瓦立学院合作办学、学校重点专业 | |
助产 | 物/历 (文/理) | 教育部“1+X”制度试点专业、重庆市高职院校专业能力提升项目建设专业 | |
老年保健与管理 | 物/历 (文/理) | 重庆市优质院校建设重点专业 | |
智慧健康养老服务与管理 | 物/历 (文/理) | 学校特色专业 | |
医学技术学院 | 医学检验技术 | 物/历 (文/理) | 重庆市“双基地”项目建设专业、重庆市优质院校一流专业群建设核心专业 |
医学影像技术 | 物/历 (文/理) | 重庆市优质院校重点专业 | |
口腔医学技术 | 物/历 (文/理) | 中央财政支持服务产业能力提升专业 | |
眼视光技术 | 物/历 (文/理) | 重庆市优质院校重点专业 | |
智能医疗装备技术 | 物/历 (理) | 学校特色专业 | |
医学生物技术 | 物/历 (文/理) | 学校特色专业 | |
公共卫生与管理学院 | 预防医学 | 物/历 (文/理) | 教育部在重庆市专科学校率先布点设置专业、重庆市优质院校一流专业群建设核心专业、国家卫生健康事业发展紧缺人才专业 |
食品营养与健康 | 物/历 (文/理) | 国家健康发展战略和“健康中国”建设重点关注专业、学校特色专业 | |
公共卫生管理 | 物/历 (文/理) | 重庆市优质院校建设重点专业、重庆市专科学校唯一布点专业、国家医疗卫生人才紧缺专业 | |
卫生信息管理 | 物/历 (文/理) | 专本贯通项目招生专业、国家卫生信息化建设重点发展专业、学校特色专业 | |
大数据技术 | 物/历 (文/理) | 国家重点发展的前沿技术专业、学校健康方向特色专业 | |
人工智能技术应用 | 物/历 (文/理) | 学校特色专业 | |
药学院 | 药学 | 物/历 (文/理) | 重庆市骨干专业 |
药物制剂技术 | 物/历 (文/理) | 中央财政支持服务产业能力提升专业、学校特色专业 | |
制药设备应用技术 | 物/历 (理) | 中央财政支持服务产业能力提升专业、学校特色专业 | |
药品质量与安全 | 物/历 (文/理) | 中央财政支持实验室建设重点专业、学校特色专业 | |
中药学 | 物/历 (文/理) | 国家“双高计划”专业群建设核心专业、国家优质院校建设重点专业、国家级骨干专业 | |
中药制药 |
物/历 (文/理) | 国家“双高计划”专业群建设专业、国家优质院校建设重点专业、重庆市骨干专业 | |
中药材生产与加工 | 物/历 (文/理) | 国家“双高计划”专业群建设专业、国家优质院校建设重点专业、国家协同创新中心建设专业 | |
药品经营与管理 | 物/历 (文/理) | 国家级生产性实训基地建设专业、学校重点专业 |