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运城师范高等专科学校寒假放假时间暂无公布,大学通常从农历的农历十二月初十开始,各地的学校开始放假,元宵节后的寒假结束。寒假一般为1个月左右。但是在中国东北偏冷和其他高纬度地区,有时持续约45天,在许多情况下甚至持续约两个月。
类别 | 专业名称 |
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通信类(专) | 通信软件技术 |
教育类(专) | 舞蹈教育 艺术教育(书法方向) 英语教育 语文教育 数学教育 小学教育(师范) |
1、2020年运城师范高等专科学校在陕西文科的最低录取分数线为400分,对应的录取位次为56617;
2、2020年运城师范高等专科学校在青海文科的最低录取分数线为390分,对应的录取位次为6574;
3、2020年运城师范高等专科学校在新疆文科的最低录取分数线为330分,对应的录取位次为-;
4、2020年运城师范高等专科学校在青海理科的最低录取分数线为325分,对应的录取位次为17876;
5、2020年运城师范高等专科学校在新疆理科的最低录取分数线为252分,对应的录取位次为-;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2020 | 运城师范高等专科学校 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 455 | 86862 |
2020 | 运城师范高等专科学校 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 400 | 56617 |
2020 | 运城师范高等专科学校 | 青海 | 文科 | 专科批 | 390 | 6574 |
2020 | 运城师范高等专科学校 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 387 | - |
2020 | 运城师范高等专科学校 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 347 | 130716 |
2020 | 运城师范高等专科学校 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 330 | - |
2020 | 运城师范高等专科学校 | 青海 | 理科 | 专科批 | 325 | 17876 |
2020 | 运城师范高等专科学校 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 299 | - |
2020 | 运城师范高等专科学校 | 山西 | 文科 | 专科批 | 292 | - |
2020 | 运城师范高等专科学校 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 285 | 212407 |
2020 | 运城师范高等专科学校 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 252 | - |
2020 | 运城师范高等专科学校 | 山西 | 理科 | 专科批 | 198 | - |
我校是经山西省人民政府和国家教育部正式批准备案的公办全日制高等师范院校。学校位于运城市舜帝陵景区的大学城,与运城学院和运城护理职业学院毗邻,占地450余亩,是一所高标准、现代化的师范专科学校。
作为其前身的运城师范学校和稷山师范学校,都曾是享誉河东、名扬三晋的老牌名校。一个世纪以来,为国家培养了首任驻美大使柴泽民,原国务院副秘书长郑思远,全国政协常委、中国作协副主席、山西省副省长张平,原成都军区政委上将张志坚等一批著名党政军干部和数以万计的优秀中小学教师。改革开放后,我校以质量求生存、以管理谋发展、以科研为先导、以就业为导向、以培养具有创新精神和实践能力的专科层次小学教师为根本,夯实高师基础,凸显师范特色,深化以教学为中心的各项改革,不断提升学校办学水平和综合实力,为山西向东向西经济发展及晋、陕、豫黄河金三角社会经济和地方教育事业发展与全面进步提供了强有力的人才支撑和智力支持,赢得了社会的广泛认可,先后荣获“全国素质教育百面旗”、“全国艺术教育先进单位”、“全国体育工作先进单位”、“全国五四红旗团委”、“山西省优秀师范学校”、“山西省文明学校”、“山西省中小学教师培养工作先进单位”等多项殊荣。
学校环境优美、设施先进。有教学楼、实验楼、艺术楼、图书馆、演播大厅、体育馆、办公楼、学生公寓楼、餐厅等15栋高标准建筑。配备有微机室、校园广播电视台、语音室、电子图书阅览室、心理咨询室、理化实验室、塑胶操场等现代化教学设施,所有教室全部安装有多媒体教学设备。
学校师资力量雄厚。共有专兼职教师429人,其中博士研究生2人,硕士研究生125人,外籍教师4人,特级教师3人,全国模范教师2人,省级学科带头人7人,省级骨干教师8人,副教授107人,讲师203人,是国家级课题研究实验校。
学校共设10个职能处室,8个教学业务部门,3个教辅机构和3个群团组织。职能处室有党委办公室、校长办公室、组织人事处、教务处、学生处、总务处、财务处、就业指导处、老干处、保卫处;教学业务部门有教育科研处、中文系、数计系、外语系、音乐系、美术与艺术设计系、体育系、教育与心理学系、思政教学部部、公共服务部;教学辅助机构有电教中心、图书馆、培训处;群团组织有工会、团委、妇委会。
学校始终坚持“以人为本”的办学思想,积极探索融合传授知识、培养能力、提高素质、发展个性为一体的新型人才培养方案,突出师范特色,注重学生基本功培养。要求每个学生都要通过国家普通话测试、简笔画过关测试、规范字书写等级考核。积极组织学生参加小学教师资格证、英语四六级考试、计算机等级考试和专升本考试,每年都有一大批学生升入高一级院校继续深造。