招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | 2020 | 专科 | 307 | 72302 | - | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | 专科 | 213 | 74338 | - | 130 |
江苏 | 理科 | 2020 | 专科 | 306 | 19982 | 2 | 260 |
江苏 | 文科 | 2020 | 专科 | 253 | 10619 | 6 | 230 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 507 | 147986 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科 | 466 | 78395 | 30 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 专科 | 316 | 205979 | 63 | 200 |
福建 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 220 |
福建 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 220 |
江西 | 文科 | 2020 | 专科 | 426 | 8839 | - | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 专科 | 417 | 7578 | - | 150 |
山东 | 不限 | 2020 | 2段 | 417 | 326485 | 5 | 150 |
河南 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 180 |
湖北 | 文科 | 2020 | 专科 | 408 | 51170 | 12 | 200 |
湖北 | 理科 | 2020 | 专科 | 390 | 123588 | 14 | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | 专科 | 500 | 46628 | - | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | 专科 | 441 | 127568 | - | 200 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科 | 448 | 170685 | 40 | 160 |
广东 | 文科 | 2020 | 专科 | 434 | 98394 | 40 | 160 |
广东 | 文科 | 2020 | 专科 | 430 | 102244 | 998 | 160 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科 | 415 | 210359 | 50 | 160 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科 | 414 | 212204 | 1938 | 160 |
广东 | 文科 | 2020 | 专科 | 333 | 186059 | 64 | 160 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科 | 307 | 308661 | 20 | 160 |
广西 | 文科 | 2020 | 专科 | 379 | 52053 | - | 180 |
广西 | 理科 | 2020 | 专科 | 367 | 119771 | - | 180 |
海南 | 不限 | 2020 | 专科 | 510 | 26731 | 14 | 250 |
重庆 | 文科 | 2020 | 专科 | 433 | 40604 | 18 | 180 |
重庆 | 理科 | 2020 | 专科 | 398 | 87106 | 12 | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | 专科 | 437 | 85084 | - | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | 专科 | 433 | 179898 | - | 150 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科 | 455 | 53838 | 13 | 180 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科 | 371 | 143338 | 34 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | 专科 | 456 | 59436 | 24 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | 专科 | 408 | 112506 | 41 | 200 |
陕西 | 文科 | 2020 | 专科 | 409 | 52972 | 5 | 160 |
陕西 | 理科 | 2020 | 专科 | 360 | 123598 | 5 | 160 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
新疆 | 文科 | 2020 | 专科 | 323 | -- | 23 | 180 |
年份 | 省份 | 专业 | 科类 | 批次 | 最低排位 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
2021 | 广东 | 食品检验检测技术(中外合作办学) | 不分文理 | 学考招生 | 215256 | 382 | 229 | 263.87 |
2021 | 广东 | 大数据与财务管理(中外合作办学) | 不分文理 | 学考招生 | 213849 | 386 | 230 | 292.75 |
2021 | 广东 | 国际商务(中外合作办学) | 不分文理 | 学考招生 | 156379 | 392 | 278 | 326.68 |
2021 | 广东 | 空中乘务 | 不分文理 | 学考招生 | 26632 | 395 | 378 | 384.6 |
2021 | 广东 | 商务数据分析与应用 | 不分文理 | 学考招生 | 28525 | 395 | 377 | 380.89 |
2021 | 广东 | 会展策划与管理 | 不分文理 | 学考招生 | 28525 | 393 | 377 | 381.81 |
2021 | 广东 | 商务日语 | 不分文理 | 学考招生 | 28513 | 403 | 377 | 382.3 |
2021 | 广东 | 应用德语 | 不分文理 | 学考招生 | 28440 | 395 | 377 | 383.17 |
2021 | 广东 | 现代物流管理 | 不分文理 | 学考招生 | 28431 | 394 | 377 | 381.48 |
2021 | 广东 | 大数据与财务管理 | 不分文理 | 学考招生 | 28424 | 396 | 377 | 383.03 |
2021 | 广东 | 社会工作 | 不分文理 | 学考招生 | 28395 | 402 | 377 | 381.47 |
2021 | 广东 | 跨境电子商务 | 不分文理 | 学考招生 | 28380 | 401 | 377 | 381.11 |
2021 | 广东 | 国际经济与贸易 | 不分文理 | 学考招生 | 28376 | 398 | 377 | 384.55 |
2021 | 广东 | 市场营销 | 不分文理 | 学考招生 | 28345 | 389 | 377 | 381.6 |
2021 | 广东 | 大数据与会计 | 不分文理 | 学考招生 | 28070 | 406 | 377 | 385.48 |
2021 | 广东 | 旅游管理 | 不分文理 | 学考招生 | 27906 | 398 | 377 | 384.16 |
2021 | 广东 | 应用英语 | 不分文理 | 学考招生 | 24106 | 401 | 381 | 388.72 |
2021 | 广东 | 电子商务 | 不分文理 | 学考招生 | 23057 | 402 | 382 | 387.4 |
2021 | 广东 | 酒店管理与数字化运营 | 不分文理 | 学考招生 | 22844 | 397 | 382 | 387.96 |
2021 | 广东 | 商务英语 | 不分文理 | 学考招生 | 19445 | 412 | 385 | 391.18 |
2021 | 广东 | 印刷数字图文技术 | 不分文理 | 学考招生 | 44183 | 374 | 363 | 365.94 |
2021 | 广东 | 化妆品经营与管理 | 不分文理 | 学考招生 | 44170 | 393 | 363 | 370.09 |
2021 | 广东 | 数字出版 | 不分文理 | 学考招生 | 37649 | 399 | 369 | 376.37 |
2021 | 广东 | 包装策划与设计 | 不分文理 | 学考招生 | 37463 | 408 | 369 | 376.37 |
2021 | 广东 | 食品检验检测技术 | 不分文理 | 学考招生 | 38603 | 388 | 368 | 373.02 |
2021 | 广东 | 食品质量与安全 | 不分文理 | 学考招生 | 38445 | 404 | 368 | 375.82 |
2021 | 广东 | 食品智能加工技术 | 不分文理 | 学考招生 | 38392 | 406 | 368 | 374.96 |
2021 | 广东 | 化工生物技术 | 不分文理 | 学考招生 | 38281 | 403 | 368 | 374.44 |
2021 | 广东 | 药品生产技术 | 不分文理 | 学考招生 | 36856 | 404 | 369 | 378.58 |
2021 | 广东 | 食品营养与健康 | 不分文理 | 学考招生 | 31174 | 404 | 374 | 381.11 |
2021 | 广东 | 生物制药技术 | 不分文理 | 学考招生 | 25863 | 408 | 379 | 386.6 |
2021 | 广东 | 分析检验技术 | 不分文理 | 学考招生 | 47801 | 391 | 360 | 368.37 |
2021 | 广东 | 环境工程技术 | 不分文理 | 学考招生 | 47781 | 397 | 360 | 368.38 |
2021 | 广东 | 建筑装饰材料技术 | 不分文理 | 学考招生 | 47751 | 398 | 360 | 369.52 |
2021 | 广东 | 精细化工技术 | 不分文理 | 学考招生 | 47692 | 402 | 360 | 369.93 |
2021 | 广东 | 园林工程技术 | 不分文理 | 学考招生 | 47650 | 398 | 360 | 370.1 |
2021 | 广东 | 氢能技术应用 | 不分文理 | 学考招生 | 47645 | 385 | 361 | 367.05 |
2021 | 广东 | 环境监测技术 | 不分文理 | 学考招生 | 47176 | 392 | 361 | 370.42 |
2021 | 广东 | 现代造纸技术 | 不分文理 | 学考招生 | 45925 | 379 | 362 | 368.8 |
2021 | 广东 | 高分子材料智能制造技术 | 不分文理 | 学考招生 | 41210 | 398 | 366 | 374.41 |
2021 | 广东 | 城乡规划 | 不分文理 | 学考招生 | 39295 | 405 | 367 | 376.3 |
2021 | 广东 | 化妆品技术 | 不分文理 | 学考招生 | 29962 | 408 | 375 | 382.84 |
2021 | 广东 | 汽车智能技术 | 不分文理 | 学考招生 | 50559 | 392 | 358 | 368.05 |
2021 | 广东 | 电气自动化技术 | 不分文理 | 学考招生 | 50546 | 387 | 358 | 366.08 |
2021 | 广东 | 机械设计与制造 | 不分文理 | 学考招生 | 50534 | 383 | 358 | 364.97 |
2021 | 广东 | 汽车技术服务与营销 | 不分文理 | 学考招生 | 50521 | 395 | 358 | 365.15 |
2021 | 广东 | 制冷与空调技术 | 不分文理 | 学考招生 | 50482 | 375 | 358 | 364.64 |
2021 | 广东 | 机械制造及自动化 | 不分文理 | 学考招生 | 50353 | 394 | 358 | 368.8 |
2021 | 广东 | 工业机器人技术 | 不分文理 | 学考招生 | 49179 | 404 | 359 | 368.03 |
2021 | 广东 | 机电一体化技术 | 不分文理 | 学考招生 | 42510 | 395 | 365 | 372.85 |
2021 | 广东 | 新能源汽车技术 | 不分文理 | 学考招生 | 28575 | 391 | 377 | 381.9 |
2021 | 广东 | 智能产品开发与应用 | 不分文理 | 学考招生 | 26622 | 390 | 378 | 382.09 |
2021 | 广东 | 现代通信技术 | 不分文理 | 学考招生 | 26524 | 394 | 378 | 383.6 |
2021 | 广东 | 工业互联网技术 | 不分文理 | 学考招生 | 26503 | 394 | 378 | 382.9 |
2021 | 广东 | 云计算技术应用 | 不分文理 | 学考招生 | 26414 | 403 | 378 | 383.62 |
2021 | 广东 | 智能光电技术应用 | 不分文理 | 学考招生 | 26379 | 392 | 379 | 381.91 |
2021 | 广东 | 通信工程设计与监理 | 不分文理 | 学考招生 | 26197 | 389 | 379 | 382.16 |
2021 | 广东 | 大数据技术 | 不分文理 | 学考招生 | 25939 | 399 | 379 | 385.27 |
2021 | 广东 | 数字媒体技术 | 不分文理 | 学考招生 | 23945 | 406 | 381 | 385.7 |
2021 | 广东 | 人工智能技术应用 | 不分文理 | 学考招生 | 21830 | 414 | 383 | 387.92 |
2021 | 广东 | 计算机应用技术 | 不分文理 | 学考招生 | 20541 | 405 | 384 | 389.46 |
2021 | 广东 | 软件技术 | 不分文理 | 学考招生 | 16072 | 413 | 389 | 393.44 |
2021 | 广东 | 艺术设计 | 不分文理 | 学考招生 | 3246 | 316 | 285 | 292.53 |
2021 | 广东 | 产品艺术设计 | 不分文理 | 学考招生 | 3238 | 333 | 286 | 296.08 |
2021 | 广东 | 环境艺术设计 | 不分文理 | 学考招生 | 3232 | 333 | 286 | 297.41 |
2021 | 广东 | 服装与服饰设计 | 不分文理 | 学考招生 | 3226 | 338 | 286 | 294.86 |
2021 | 广东 | 首饰设计与工艺 | 不分文理 | 学考招生 | 3224 | 330 | 286 | 294.71 |
2021 | 广东 | 数字媒体艺术设计 | 不分文理 | 学考招生 | 2423 | 352 | 293 | 302.12 |
2021 | 广东 | 广告艺术设计 | 不分文理 | 学考招生 | 2030 | 332 | 297 | 305.47 |
2021 | 广东 | 游戏艺术设计 | 不分文理 | 学考招生 | 1722 | 363 | 300 | 312.82 |
2021 | 广东 | 视觉传达设计 | 不分文理 | 学考招生 | 1465 | 340 | 303 | 311.95 |
广东轻工职业技术学院创建于1933年,是省属唯一国家示范性高等职业院校,全国“双高”高职院校建设单位。前身是“广东省立第一职业学校”,至今已有87年职业教育历史,其中1959-1963年和1978-1983年两段时期,学校开办本科教育,现有全日制在校生2.6万余人。学校秉承“德能兼备,学以成之”的校训和“自强、敬业、求实、创新”的广轻精神,为珠三角地区乃至全国输送数万名高素质高技能应用型人才。
--办学条件优越
学校现有广州新港校区、广州琶洲校区、南海校区南区和南海校区北区四个校区,校园总面积1900多亩,校舍建筑面积约48.2万多平方米,其中教学科研实训用房20多万平方米,图书馆3万多平方米,学生公寓18万多平方米。固定资产总值16.67亿元,教学仪器设备总值2亿多元,学校图书馆拥有藏书近167.5万册,电子图书210多万册。网络信息点数近3万个,教学区、办公区及学生宿舍等区域实现校园有线、无线网络全覆盖。建有校内实践教学基地63个、校外实训实习基地1000多个。
--师资力量雄厚
学校现有教职工1200余人,其中高级职称教师约400人(二级教授9人),珠江学者9人,“双师”素质教师800余人;国务院特殊津贴专家2人,全国模范教师2人,国家级教学名师2人,国家级教学团队2个,国家“万人计划”教学名师1人,全国技术能手2人,全国青年岗位能手1人,全国高校思想政治理论课教师影响力人物2人,全国轻工行业先进工作者1人,中国轻工职业教育教学名师2人,全国辅导员年度人物1名,广东省高校“千百十工程”国家级培养对象2人,南粤优秀教师12人,南粤优秀教育工作者4人,广东省“特支计划”教学名师、广东省教学名师、专业领军人才等名师专家近70人。建立了一个由企业一线工作的技术人员、能工巧匠、高级经理人等组成的优质兼职教师资源库,兼职教师与专业专任教师数之比达到1:1以上。
学校在广东省高职院校教师队伍建设考核中连续三年排名第一。2019年全国高职院校教师教学发展指数排前十名。
--教学成果丰硕
学校设有机电技术学院、食品与生物技术学院、轻化工技术学院、信息技术学院、汽车技术学院、生态环境技术学院、艺术设计学院、财贸学院、管理学院、应用外语学院、创业学院、马克思主义学院和继续教育学院,三个协同教学中心(工业机器人协同教学中心、现代信息技术与新工科协同教学中心、应用外语协同教学中心),设20个专业群、79个招生专业。
学校建设中国特色高水平专业群2个,建成国家级示范专业4个、全国职业院校旅游类示范专业点1个、中央财政支持专业服务产业发展能力重点建设专业2个、国家级骨干专业11个、IEET认证专业1个;省级示范性专业7个、省级重点专业13个、省级品牌专业18个、省一流高职建设高水平建设专业9个。建有国家级教学资源库2个,国家级精品课程10门、国家级精品资源共享课9门、全国高校职业发展与就业指导示范课程1门;省级专业教学资源库2个,省级开放课程共88门,其中省级精品课程21门、国家教指委精品课程22门、省级精品资源共享课32门、省级精品视频公开课1门、省级精品在线开放课程12门。
2009年以来,学校共获得国家级优秀教学成果二等奖10项,省级优秀教学成果特等奖1项,行业教指会特等奖3项,省级优秀教学成果一等奖15项,省级优秀教学成果二等奖10项。
--人才培养质量高
学校是教育部现代学徒制试点单位,立项国家级现代学徒制试点项目3项,省级现代学徒制试点项目14个。积极构建职业教育“立交桥”,全面实施“纵向延伸,横向拓展”协同育人模式,开展了“3+2”中高衔接、“2+2”和“4+0”高本联培、“3+2”高本衔接、本科插班生(两年制)、工程硕士培养等多种形式的协同培养,其中本科专业共13个,搭建起“中-高-本-硕”现代职业教育体系框架。
连续多年,录取人数和录取分数线均位居省内同类院校前茅,文理类、艺术类高考录取分数线均高于本科省控线。毕业生深受用人单位欢迎,母校的满意度和薪资水平高于全国示范校平均水平,初次就业率高于98%,用人单位满意度99%以上。