学前教育培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
学前教育培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
学前教育主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
学前教育发展趋势：各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。
重庆市现代技工学校护理专业
护理专业培养目标：面向榆林周边市、县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型中等护理人才。
护理专业主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学等。
护理专业就业方向：学生就业主要分布在榆林周边各市、县，各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。
重庆市现代技工学校通信技术
通信技术培养目标
培养具有较高职业素养和综合职业能力，面向通信线路领域，从事通信线路施工维护、用户终端设备安装与维护、通信线路工程设计、工程监理、技术支撑、项目管理等工作的高素质技术技能型高等人才。
通信技术主干课程
通信线路工程施工与维护、通信工程设计(概预算)、通信用户线路终端安装与维护、电信概要、计算机网络技术、通信工程CAD、通信管线工程、光纤通信、专业英语、综合布线技术、项目管理等。
通信技术就业方向
【施工维护方向】：主要培养掌握通信线路施工与维护的技能和相关理论知识，掌握各类线路工程的施工工艺，能够参与工地现场施工组织、施工方案编制，通信线路及终端设备维护等工作任务的施工员、现场管理员、维护员及终端装维员。
【工程设计方向】：主要培养能够完成一般工程的现场勘测、施工图绘制、工程预决算及文本编制等工作任务的设计员。
【工程管理方向】：主要培养通晓规范、熟悉合同、掌握施工流程、能对通信工程施工质量进行把控的监理员或项目管理员。
重庆市现代技工学校计算机应用技术
计算机应用技术培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
计算机应用技术实施措施：本专业课程体系是在计算机应用的迅速普及和计算机网络飞速发展的形式下，根据计算机应用专业技术人员应具备的知识、能力、素质的需要和对高等职业人才培养目标的正确定位，以突出实践能力培养与素质教育的原则为指导而制定的。
