值得注意的是，保研不仅看重六级成绩，还考察学生综合素质、科研能力等方面。因此，除了提高六级分数外，申请者也应注重培养自身其他能力，提升整体竞争力。
四六级考试的分数不是实际卷面分数，而是基于考生的排名赋分制成绩。这种赋分制主要基于考生的排名，而不是卷面分数。四六级成绩的计算方式主要基于常模参照方式，即考生的成绩是通过与全国范围内其他考生的表现相比较得出的。具体来说，四六级的分数是通过原始分数经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。因此，四六级考试的分数反映了考生在全国考生中的相对位置，而不是考生实际的英语水平或技能。
此外，四六级考试成绩的查询系统只能记录当年学生的考试成绩，往年的成绩难以查询，这在一定程度上也导致了假成绩单的泛滥。尽管如此，四六级考试的成绩对于大多数学生和学校来说，仍然是一个重要的评估标准，尤其是在大学毕业和求职过程中。因此，学生应当认真对待四六级考试，努力提高自己的英语水平，以获得一个真实的、有竞争力的成绩。
