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省市 | 科类 | 专业 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
河南 | 理科 | 电气工程及其自动化(国家专项) | 574 | 566 | 569.1 |
河南 | 理科 | 机械类(国家专项) | 569 | 563 | 564.9 |
河南 | 理科 | 土木类(国家专项) | 566 | 562 | 562.8 |
河南 | 理科 | 英语 | 566 | 559 | 561.7 |
河南 | 理科 | 金融学 | 573 | 560 | 565.5 |
河南 | 理科 | 会计学 | 567 | 558 | 560.3 |
河南 | 理科 | 工商管理 | 569 | 556 | 557.5 |
河南 | 理科 | 国际经济与贸易 | 576 | 555 | 558.5 |
河南 | 理科 | 市场营销 | 558 | 552 | 554.5 |
河南 | 理科 | 汉语国际教育 | 559 | 556 | 557.3 |
河南 | 理科 | 会展经济与管理 | 557 | 552 | 553.1 |
河南 | 理科 | 知识产权 | 566 | 552 | 555.8 |
河南 | 理科 | 应用化学 | 569 | 555 | 556.9 |
河南 | 理科 | 机械类 | 574 | 556 | 558.1 |
河南 | 理科 | 工业设计 | 575 | 553 | 558.2 |
河南 | 理科 | 测控技术与仪器 | 570 | 555 | 557.2 |
河南 | 理科 | 材料类 | 563 | 553 | 555.5 |
河南 | 理科 | 能源与动力工程 | 570 | 556 | 558 |
河南 | 理科 | 电气工程及其自动化 | 569 | 560 | 562.4 |
河南 | 理科 | 电子信息类 | 572 | 558 | 559.7 |
河南 | 理科 | 人工智能 | 578 | 560 | 562.3 |
河南 | 理科 | 自动化 | 569 | 558 | 559.8 |
河南 | 理科 | 计算机类 | 573 | 560 | 563.7 |
河南 | 理科 | 土木类 | 566 | 555 | 557.4 |
河南 | 理科 | 建筑环境与能源应用工程 | 559 | 552 | 555 |
河南 | 理科 | 纺织工程 | 559 | 552 | 554.7 |
河南 | 理科 | 服装设计与工程 | 576 | 552 | 555.7 |
河南 | 理科 | 非织造材料与工程 | 554 | 553 | 554 |
河南 | 理科 | 轻化工程 | 555 | 552 | 553.6 |
河南 | 理科 | 环境工程 | 558 | 552 | 555.8 |
河南 | 理科 | 建筑学 | 571 | 555 | 557.9 |
河南 | 理科 | 安全工程 | 559 | 553 | 555.2 |
河南 | 理科 | 工程管理 | 559 | 552 | 553.7 |
河南 | 理科 | 工程造价 | 566 | 552 | 555.1 |
河南 | 理科 | 物流工程 | 559 | 552 | 553.7 |
河南 | 理科 | 工业工程 | 557 | 552 | 555 |
河南 | 理科 | 数据科学与大数据技术 | 574 | 558 | 560.2 |
河南 | 理科 | 航空航天类 | 567 | 555 | 556.7 |
河南 | 理科 | 电气工程及其自动化(地方专项) | 561 | 554 | 557 |
河南 | 理科 | 机械类(地方专项) | 561 | 555 | 556.8 |
河南 | 理科 | 土木类(地方专项) | 554 | 553 | 553.9 |
河南 | 理科 | 软件工程(中外合作办学) | 574 | 544 | 553.6 |
河南 | 理科 | 电气工程及其自动化(中外合作办学) | 569 | 532 | 546.9 |
河南 | 理科 | 测控技术与仪器(中外合作办学) | 555 | 524 | 543.5 |
河南 | 理科 | 软件工程(互联网应用开发与优化) | 576 | 524 | 541.3 |
河南 | 理科 | 软件工程(网络软件开发方向) | 594 | 544 | 553.4 |
河南 | 理科 | 软件工程(移动互联网方向) | 562 | 531 | 544.3 |
河南 | 理科 | 软件工程(金融软件开发方向) | 567 | 524 | 536.5 |
河南 | 理科 | 软件工程(数据软件开发方向) | 592 | 524 | 539.9 |
河南 | 理科 | 社会工作 | 549 | 543 | 545.2 |
河南 | 理科 | 日语 | 549 | 546 | 547.7 |
河南 | 理科 | 网络与新媒体 | 558 | 548 | 551.1 |
河南 | 理科 | 广播电视学 | 554 | 545 | 546.7 |
河南 | 理科 | 法学 | 565 | 550 | 554 |
河南 | 理科 | 应用物理学 | 549 | 543 | 545 |
河南 | 理科 | 数学类 | 555 | 546 | 547.9 |
河南 | 理科 | 给排水科学与工程 | 509 | 495 | 498.7 |
河南 | 理科 | 材料成型及控制工程 | 508 | 498 | 501.1 |
河南 | 理科 | 机械设计制造及其自动化(河南职业技术学院联办) | 539 | 498 | 506.2 |
河南 | 理科 | 车辆工程(河南职业技术学院联办) | 517 | 496 | 497.9 |
河南 | 理科 | 纺织工程(中外合作办学) | 518 | 487 | 492.7 |
河南 | 理科 | 市场营销(中外合作办学) | 533 | 492 | 500.8 |
河南 | 理科 | 汉语国际教育(中外合作办学) | 459 | 430 | 445.5 |
河南 | 理科 | 会计学(中外合作办学) | 527 | 442 | 483.6 |
河南 | 文科 | 金融学(国家专项) | 571 | 562 | 566.3 |
河南 | 文科 | 英语 | 567 | 560 | 561.7 |
河南 | 文科 | 金融学 | 569 | 561 | 564.5 |
河南 | 文科 | 会计学 | 567 | 560 | 561.6 |
河南 | 文科 | 工商管理 | 565 | 559 | 560 |
河南 | 文科 | 国际经济与贸易 | 561 | 560 | 560.4 |
河南 | 文科 | 市场营销 | 570 | 559 | 559.6 |
河南 | 文科 | 汉语国际教育 | 567 | 560 | 561.8 |
河南 | 文科 | 会展经济与管理 | 563 | 559 | 559.5 |
河南 | 文科 | 金融学(地方专项) | 561 | 559 | 559.7 |
河南 | 文科 | 社会工作 | 558 | 555 | 556.4 |
河南 | 文科 | 日语 | 558 | 556 | 556.7 |
河南 | 文科 | 网络与新媒体 | 560 | 557 | 558.3 |
河南 | 文科 | 广播电视学 | 561 | 556 | 557.7 |
河南 | 文科 | 法学 | 561 | 559 | 560.1 |
河南 | 文科 | 市场营销(中外合作办学) | 538 | 526 | 529.6 |
河南 | 文科 | 汉语国际教育(中外合作办学) | 534 | 469 | 506.4 |
河南 | 文科 | 会计学(中外合作办学) | 556 | 470 | 510 |
2020年河南省艺术类录取分数线 | |||||
省市 | 科类 | 专业 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
河南 | 艺术 | 表演(文) | 182 | 169 | 173 |
河南 | 艺术 | 广播电视编导(文) | 333.5 | 302 | 321 |
河南 | 艺术 | 播音与主持艺术(文) | 387.2 | 360.8 | 375.7 |
河南 | 艺术 | 动画(文) | 327.4 | 311.6 | 315.7 |
河南 | 艺术 | 摄影(文) | 318.8 | 284.8 | 299.5 |
河南 | 艺术 | 视觉传达设计(文) | 327.6 | 318.6 | 320.9 |
河南 | 艺术 | 环境设计(文) | 327.8 | 318 | 320.8 |
河南 | 艺术 | 产品设计(文) | 326.8 | 313.2 | 317.7 |
河南 | 艺术 | 服装与服饰设计(文) | 327.2 | 314 | 318.9 |
河南 | 艺术 | 表演(理) | 179 | 169 | 171 |
河南 | 艺术 | 广播电视编导(理) | 341.5 | 300 | 315.9 |
河南 | 艺术 | 播音与主持艺术(理) | 366 | 348.2 | 358.7 |
河南 | 艺术 | 动画(理) | 327.8 | 312.6 | 317.2 |
河南 | 艺术 | 摄影(理) | 312 | 287.8 | 300.9 |
河南 | 艺术 | 视觉传达设计(理) | 316.4 | 311.4 | 313.4 |
河南 | 艺术 | 环境设计(理) | 314.2 | 312.2 | 313.2 |
河南 | 艺术 | 产品设计(理) | 310 | 307.8 | 309.9 |
河南 | 艺术 | 服装与服饰设计(理) | 316 | 294.4 | 303.2 |
中原工学院院校介绍
中原工学院是一所以工为主,以电子信息和纺织服装为特色优势,工、管、艺、理、文、经、法、哲等多学科协调发展的河南省特色骨干学科建设高校。学校始建于1955年,原名郑州纺织工学院,隶属于中华人民共和国纺织工业部,1998年划转河南省管理,2000年更名为中原工学院。
学校设有纺织学院、能源与环境学院、机电学院、服装学院、艺术设计学院、电子信息学院等21个教学院(部),65个本科专业,目前共有全日制在校生23000余人。
学校现有教职工1997人,其中专任教师1400人,高级职称教师615人,博士学位教师611人;国家级优秀教师5人、全国模范教师1人、国家中青年有突出贡献专家、享受国务院政府特殊津贴专家20人;河南省学术技术带头人6人、河南省教学名师12人、省级优秀教师8人、河南省特聘讲座教授6人,省级及以上教学和科研团队17个。
学校拥有“智能与航空信息技术”和“纺织服装新材料及高端装备”2个河南省特色骨干学科群,涵盖7个一级学科。拥有信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、网络空间安全等13个一级学科硕士学位授权点,60个二级学科硕士学位授权点,17个硕士专业学位授权类别。拥有8个重点学科一级学科和2个重点学科二级学科。拥有河南省首批工业训练中心和大学科技园。2018年获批河南省博士学位授予立项建设单位。
聚焦建设一流本科教育,以提升人才培养质量为核心,积极推进人才培养模式改革与创新。2016年5月,学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。现有7个国家级一流本科专业,4个国家级特色专业建设点,1个国家级专业综合改革试点专业,1个国家级实践教学基地,2门国家级一流本科课程。4个专业通过工程教育专业认证。积极探索“以赛促学,以赛促能”的人才培养模式,始终将创新创业教育贯穿于人才培养全过程,“十三五”期间,共获得国际奖项48项,国家级奖项649项,省级以上奖项2970项。在2016-2020年全国普通高校学科竞赛排行榜(本科,TOP300)中我校位列全国第135名。毕业生就业率保持在90%以上。
学校现有金刚石高效精密锯切工具技术国家地方联合工程实验室、河南省网络舆情监测与智能分析重点实验室、河南省功能性纺织材料重点实验室、河南省功能盐材料重点实验室、河南省计算智能研究与应用国际联合实验室、河南省多模式图像处理与智能分析国际联合实验室、河南省纺织服装产业协同创新中心等52个国家级和省级科研平台。获批首批河南省高校知识产权运营管理中心,多次获评“河南省高校知识产权综合能力十强十快高校”。近十年来,学校承担各类科研项目2313项,其中国家自然基金项目193项,国家社科基金项目51项,国家重大科技专项、国家重点研发计划课题、国防重大专项子课题等11项,省部级项目930项。获省部级以上科研奖励191项,其中国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖4项、省科技进步一等奖4项、河南省社会科学优秀成果奖一等奖3项;被三大检索收录论文2675篇,出版著作1053部,获授权发明专利1168件。2019、2020年连续两年入校科研经费突破1亿元。
学校先后与24个国家和地区的61所高校和教育机构开展国际合作与交流。学校是河南最早开展中外合作办学项目的高校之一,自2002年开始,先后与英国曼彻斯特大学等国外著名高校签署联合培养博士项目,与德国埃森经济应用技术大学等国外著名高校签署联合培养硕士项目,与曼彻斯特大学等国外著名高校合作举办本科层次中外合作办学项目。与俄罗斯联邦圣彼得堡国立宇航仪器制造大学合作设立中原工学院中原彼得堡航空学院。在泰国格乐大学设立海外分校——中原工学院轩辕学院。与爱尔兰阿斯隆理工学院联合成立了“中爱软件工程联合研究院”。国际合作走上了“引进来”与“走出去”双向发展的新道路。学校是中国高等教育学会中外合作办学研究分会常务理事单位,是首届河南省高校交通教育联盟理事长单位,先后荣获“河南省引进国外智力工作先进集体”和“河南省引进外国人才和智力工作先进单位”。
多年来,学校先后被省委、省政府评为河南省文明校园、河南省思想政治工作先进单位、河南省脱贫攻坚先进集体。学校党委被授予河南省高等学校“五好”党组织、全省创先争优先进基层党组织、河南省高等学校基层党组织建设先进单位等称号。学校被教育部评为全国高等教育学籍学历管理工作先进集体、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校;被共青团中央授予“全国五四红旗团委”称号,被共青团中央、全国学联授予全国暑期社会实践活动“优秀单位”称号;被河南省教育厅评为河南省首批“三全育人”综合改革试点高校、就业工作先进单位、河南省课程思政示范高校建设单位。
站在新的历史起点上,学校提出了“实现更名大学、获得博士授权、建成高水平特色骨干大学”的“三步走”发展战略,力争到本世纪中叶建成多学科、国际化、高水平教学研究型特色骨干大学。