济南幼儿师范高等专科学校于2011年4月 经国家教育部批准,由原济南师范学校、济南幼儿师范学校、济南广播电视大学合并组建的高等专科学校。济南师范学校成立于1902年,是山东师范教育的发源地;济南幼儿师范学校成立于1952年,是新中国创办最早的五所幼师之一;济南广播电视大学成立于1979年,是覆盖 全市的远程教育系统。 学校现有长清、明湖两个校区,占地面积近800亩,建筑面积18.63万平方米。现设有8个学院。幼教集团所属幼儿园12所。学校现有学前教育、小学教育、语文教育、数学教育、英语教育、音乐教育、美术教育、体育教育等8个师范类专业,大数据与会计、数字媒体技术、市场营销、金融科技应用、大数据技术、电子商务、艺术设计、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、人工智能技术应用、研学旅行管理与服务等11个非师范类专业。全日制在校生达到7000多人,学生来自15个省。
2020年济南幼儿师范高等专科学校各省录取分数线及录取位次统计表
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2020 | 云南 | 高职专科 | - | - | 420 | 83407 |
2 | 2020 | 河南 | 高职专科 | - | - | - | - |
3 | 2020 | 江西 | 专科批 | - | - | 269 | 128281 |
4 | 2020 | 安徽 | 专科批 | - | - | 464 | 80227 |
5 | 2020 | 广西 | 专科批 | - | - | 286 | 102865 |
6 | 2020 | 重庆 | 专科批 | - | - | 331 | 66037 |
7 | 2020 | 辽宁 | 专科批 | - | - | 460 | 29029 |
8 | 2020 | 广东 | 专科批 | - | - | 328 | 189840 |
9 | 2020 | 贵州 | 高职专科 | - | - | 428 | 73725 |
10 | 2020 | 四川 | 专科批 | - | - | 359 | 143420 |
11 | 2020 | 陕西 | 高职专科 | - | - | 294 | 83412 |
12 | 2020 | 河北 | 专科批 | - | - | 459 | 62122 |
13 | 2020 | 山西 | 专科批 | - | - | 309 | 50724 |
2019年济南幼儿师范高等专科学校各省录取分数线及录取位次统计表
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 山东 | 高职专科 | 407 | 224055 | 470 | 79810 |
2 | 2019 | 四川 | 专科批 | 240 | 252638 | 218 | 199704 |
3 | 2019 | 安徽 | 专科批 | 297 | 214786 | 449 | 94665 |
4 | 2019 | 河南 | 高职专科 | 262 | 385748 | 328 | 218728 |
5 | 2019 | 山西 | 专科批 | 130 | 103081 | 292 | 66900 |
6 | 2019 | 广西 | 高职专科 | 257 | 171530 | 271 | 101990 |
2018年济南幼儿师范高等专科学校各省录取分数线及录取位次统计表
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2018 | 山东 | 高职专科 | 383 | 225554 | 465 | 76780 |
济南幼儿师范高等专科学校于2011年4月 经国家教育部批准,由原济南师范学校、济南幼儿师范学校、济南广播电视大学合并组建的高等专科学校。济南师范学校成立于1902年,是山东师范教育的发源地;济南幼儿师范学校成立于1952年,是新中国创办最早的五所幼师之一;济南广播电视大学成立于1979年,是覆盖 全市的远程教育系统。
学校现有长清、明湖两个校区,占地面积近800亩,建筑面积18.63万平方米。现设有8个学院。幼教集团所属幼儿园12所。学校现有学前教育、小学教育、语文教育、数学教育、英语教育、音乐教育、美术教育、体育教育等8个师范类专业,大数据与会计、数字媒体技术、市场营销、金融科技应用、大数据技术、电子商务、艺术设计、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、人工智能技术应用、研学旅行管理与服务等11个非师范类专业。全日制在校生达到7000多人,学生来自15个省。
经过近十年的发展,济南幼高专形成了以教师教育专业为特色,非教师教育专业为拓展,职前教育与职后教育一体的办学格局,办学水平和人才培养质量逐步提升。目前,学校高质量发展已成为教育强市的重要组成部分。在市委十一届十一次全会上,确定了加快打造“五个济南”(科创济南、智造济南、文化济南、生态济南、康养济南)的目标任务,明确提出“全力支持济南幼儿师范高等专科学校升格为本科院校”。