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2019泉州医学高等专科学校分数线

发布时间: 2023-02-11 08:46:58

2019泉州医学高等专科学校分数线

2019年泉州医学高等专科学校福建省内录取结束情况
序号 科类 专业代号 专业 计划 录取 最低分
1 理工类 1 药品生产技术 35 35 307
2 理工类 2 药品质量与安全 35 35 315
3 理工类 3 药品经营与管理 35 35 330
4 理工类 4 临床医学 259 259 366
5 理工类 5 口腔医学 75 75 396
6 理工类 6 中医学 30 30 372
7 理工类 7 针灸推拿 45 45 342
8 理工类 8 护理 95 95 368
9 理工类 9 助产 60 60 353
10 理工类 10 药学 66 66 366
11 理工类 11 中药学 50 50 355
12 理工类 12 医学检验技术 75 75 359
13 理工类 13 医学影像技术 65 65 363
14 理工类 14 卫生检验与检疫技术 80 80 301
15 理工类 15 康复治疗技术 45 45 338
16 理工类 16 预防医学 45 45 316
17 理工类 17 公共卫生管理 15 15 304
18 理工类 18 健康管理 25 25 278
19 理工类 19 中医养生保健 35 35 239
20 文史类 1 口腔医学 35 35 458
21 文史类 2 中医学 25 25 449
22 文史类 3 护理 95 95 436
23 文史类 4 助产 60 60 424
24 文史类 5 康复治疗技术 20 20 428
25 文史类 6 公共卫生管理 10 10 426
26 文史类 7 老年保健与管理 20 20 338
27 理工类 1 临床医学(定向基层医疗机构-光泽县) 4 4 371
28 理工类 2 临床医学(定向基层医疗机构-建阳区) 1 1 402
29 理工类 3 临床医学(定向基层医疗机构-建瓯市) 3 3 385
30 理工类 4 临床医学(定向基层医疗机构-浦城县) 10 8 331
31 理工类 5 临床医学(定向基层医疗机构-邵武市) 3 3 336
32 理工类 6 临床医学(定向基层医疗机构-顺昌县) 4 4 368
33 理工类 7 临床医学(定向基层医疗机构-延平区) 3 2 335
34 理工类 8 临床医学(定向基层医疗机构-政和县) 7 7 352
35 理工类 9 临床医学(定向基层医疗机构-平潭) 7 7 369
36 理工类 10 临床医学(定向基层医疗机构-南安市) 11 11 359
37 理工类 11 临床医学(定向基层医疗机构-泉港区) 9 8 313
38 理工类 12 医学影像技术(定向基层医疗机构-光泽县) 3 3 334
39 理工类 13 医学影像技术(定向基层医疗机构-建阳区) 1 1 396
40 理工类 14 医学影像技术(定向基层医疗机构-浦城县) 5 5 360
41 理工类 15 医学影像技术(定向基层医疗机构-顺昌县) 3 3 356
42 理工类 16 医学影像技术(定向基层医疗机构-松溪县) 3 3 356
43 理工类 17 医学影像技术(定向基层医疗机构-政和县) 1 1 379
44 理工类 18 医学影像技术(定向基层医疗机构-平潭) 3 3 378
45 理工类 19 医学影像技术(定向基层医疗机构-南安市) 5 5 349
46 理工类 20 医学影像技术(定向基层医疗机构-泉港区) 1 1 348
总计 1522 1518
2019年泉州医高专高职招考录取情况汇总
序号 专业 计划 录取 最高分 最低分 平均分
1 药品生产技术 15 15 474 422 442.2
2 临床医学 10 10 534 507 518.9
3 中医学 10 10 527 502 510.8
4 护理 35 35 522 488 501.8
5 老年保健与管理 20 20 456 322 375.1
6 中医养生保健 20 20 521 380 433.5
7 健康管理 20 20 488 394 420.2
8 公共卫生管理 30 30 441 385 404.5
9 预防医学 10 10 483 449 466
10 康复治疗技术 25 25 503 446 468.2
11 卫生检验与检疫技术 20 20 487 426 449.8
12 医学影像技术 10 10 538 503 508.9
13 医学检验技术 25 25 533 493 504.4
14 中药学 20 20 505 475 483.7
15 药学 25 25 521 491 501.6
16 助产 30 30 526 481 491.7
17 针灸推拿 20 20 511 456 474.3
18 口腔医学 15 15 548 521 530.2
19 药品经营与管理 25 25 487 449 462.8
20 药品质量与安全 15 15 452 427 437.5
21 药品生产技术 10 10 473.3 392.9 417.8
22 口腔医学 30 30 546 522.6 531.1
23 助产 80 80 549.4 488.8 504.7
24 中药学 40 40 527.2 404.6 490.9
25 老年保健与管理 10 10 426.4 367.2 388
26 中医养生保健 10 10 474.6 411.1 435.4
27 健康管理 10 10 454.5 400.4 422
28 康复治疗技术 15 15 507.1 456.6 472.2
29 医学检验技术 80 80 532.8 465.3 487.7
30 药学 110 110 529.4 447.3 471
31 护理 445 445 523.1 413.3 463.7
32 药品经营与管理 50 50 443.2 385.2 410.6
33 药品质量与安全 10 10 433.1 383.8 409.5

2019年泉州医学高等专科学校大专分专业招生情况表

2021泉州医学高等专科学校录取分数线一览表(含2019-2020历年)

泉州医学高等专科学校院校介绍

泉州医学高等专科学校,坐落于东亚文化之都、著名侨乡、历史文化名城泉州市洛阳江畔,是一所全日制公办的国家示范性(骨干)医药卫生类高职院校。在80余年的办学历程中,学校凝炼了“精诚惠世”的校训精神,确立了“志诚业精、尚德崇医、技以载道、济世惠民”的办学理念,为社会培养、输送了5万多名大、中专实用型各类专业卫生技术人才。

学校创建于1934年,初名惠世高级护校。几经更名于1986年改为泉州卫生学校。2004年5月经国家教育部批准升格为泉州医学高等专科学校。2008年国家教育部高职高专院校人才培养工作水平评估获优秀等级;2009年被确定为福建省示范性高等职业院校;2014年通过国家骨干高职院校项目验收,成为全国第三所、福建省唯一一所国家示范性(骨干)医药卫生类高职院校;2015年顺利通过高等职业院校第二轮人才培养工作评估;2020年成为福建省示范性现代高等职业院校。

学校有洛江、惠安、北门街等三个校区,占地面积696.43亩,建筑面积183484.61平方米。校内实训基地总面积 70678.61平方米,教学、科研仪器设备总值12718.04万元,馆藏图书总量56.57万册。拥有7所附属医院(含直属1家)及分布在全省各地的教学实习医院、实习药企共268家。现有教职员工680人,专任教师482人,其中副高以上职称155人,享受国务院特殊津贴专家1名,省级高校教学名师2名。“双师型”教师占专业教师总数84.85%。

学校设有临床医学院、护理学院、药学院、检验预防学院、口腔医学院、基础医学部、社科公共部、继续教育学院、高职发展研究所、科研信息中心和图书馆等11个教学教辅院部、中心、馆。专业设置有临床医学、口腔医学、中医学、康复治疗技术、针灸推拿、医学影像技术、护理、助产、药学、中药学、药品生产技术、药品经营与管理、药品质量与安全、公共卫生管理、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、预防医学、中医养生保健、老年保健与管理、健康管理等20个专业。面向全国招生,文理兼收,目前有全日制大专在校生9243人。成人教育设置临床医学、中医学、护理、药学、医学检验技术、医学影像技术、公共卫生管理、医药营销、康复治疗技术、中药学等10个专业,与福建医科大学、福建中医药大学联合举办护理学、药学、临床医学、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术、公共卫生管理、预防医学、中医学、中药学、康复治疗学等9个专升本专业,在学函授学生1488人。

学校坚持以质量为核心的内涵发展,创新发展现代高等职业教育,打造技术技能人才培养高地。目前拥有1个教育部、卫生部“第一批卓越医生教育培养计划”试点项目,2个教育部、财政部“高等职业学校专业服务产业发展能力”项目,4个福建省高职教育现代学徒制、二元制办学项目。1个国家级教学团队,2个省级优秀教学团队。1个全国健康服务类示范专业,3个国家骨干专业(群),5个全国1+X证书制度试点项目,1个省级产业融合示范专业点A类培育项目 ,3个省级服务产业特色专业群,6个省级高职精品专业,9个福建省高等职业教育示范专业。13门省级高职精品课程,6门省级精品在线开放课程。2个中央财政支持国家级实训基地,1个国家生产性实训基地,3个省财政支持高等职业教育实训基地,3个福建省高等职业教育生产性实训基地,1个省职业院校专业群实训基地A类培育项目。1个国家高校应用技术协同创新中心项目,1个福建省高校应用技术工程中心建设项目,1个福建省高职院校应用技术协同创新中心建设项目,1个泉州市公共实训基地。

目前,学校落实深化新时代教育评价改革总体方案,建设有特色高水平的高职医学院校,为实现应用型本科医学院校目标而奋斗。

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