(8)、学校的学习环境好,师资优秀,发展前景好,专业齐全,学术整体上水平高,食堂也相当不错,个人觉得我们学校还是相当不错的,值得大家去报考。
(9)、学校师资优秀,发展前景好,专业齐全,学术整体上水平高。学校的学习环境好,食堂也相当不错,个人觉得这所学校还是相当不错的,值得大家去报考。 我的专业好坏有点难说,看个人所掌握的技术水平的多少吧,我觉得有良莠不齐的说法,主要看你个人的努力吧。整体还是有一定发展前景的。
(10)、学校是国家示范性建设骨干高职院校,国家重点建设的高职学院,学校的教资水平是很不错的,学校环境的话还可以吧,当然高职院校肯定没有说本科那样的说是待遇好吧。学校在福建省的知名度很不错的,不过出了省就不怎么好了。对于我所在的检验这个专业,我觉得它的就业背景还是不错的,工作的环境特别适合女生,比较轻松,待遇也是还可以的。
2020年高职院校分类考试面向普高常规批投档情况一览表 | ||||||||
序号 | 科类 | 专业代号 | 专业 | 计划 | 投档 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
1 | 高中生类 | 1 | 药品生产技术 | 20 | 20 | 631 | 565 | 587.3 |
2 | 高中生类 | 2 | 中医学 | 10 | 10 | 660 | 636 | 645 |
3 | 高中生类 | 3 | 护理 | 108 | 108 | 663 | 615 | 630.5 |
4 | 高中生类 | 4 | 公共卫生管理 | 20 | 20 | 638 | 555 | 581.3 |
5 | 高中生类 | 5 | 预防医学 | 20 | 20 | 635 | 583 | 601.7 |
6 | 高中生类 | 6 | 康复治疗技术 | 25 | 25 | 646 | 598 | 618 |
7 | 高中生类 | 7 | 卫生检验与检疫技术 | 20 | 20 | 643 | 581 | 598.9 |
8 | 高中生类 | 8 | 医学影像技术 | 10 | 10 | 655 | 643 | 651.4 |
9 | 高中生类 | 9 | 医学检验技术 | 20 | 20 | 657 | 632 | 641.1 |
10 | 高中生类 | 10 | 中药学 | 20 | 20 | 649 | 621 | 629 |
11 | 高中生类 | 11 | 药学 | 20 | 20 | 661 | 631 | 639.2 |
12 | 高中生类 | 12 | 助产 | 20 | 20 | 655 | 621 | 634.1 |
13 | 高中生类 | 13 | 中医养生保健 | 20 | 20 | 631 | 541 | 572.3 |
14 | 高中生类 | 14 | 健康管理 | 20 | 20 | 630 | 572 | 593.2 |
15 | 高中生类 | 15 | 针灸推拿 | 20 | 20 | 637 | 579 | 602.8 |
16 | 高中生类 | 16 | 口腔医学 | 15 | 15 | 669 | 653 | 661.3 |
17 | 高中生类 | 17 | 药品质量与安全 | 20 | 20 | 627 | 566 | 593.6 |
18 | 高中生类 | 18 | 药品经营与管理 | 25 | 25 | 640 | 586 | 601.5 |
19 | 高中生类 | 19 | 临床医学 | 10 | 10 | 652 | 644 | 649.1 |
总计 | 443 | 443 | 669 | 541 | ||||
注:面向普高保底线220 |
2020年高职院校分类考试面向中职医药卫生类常规批投档情况一览表 | ||||||||
序号 | 科类 | 专业代号 | 专业 | 计划 | 投档 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
1 | 医药卫生类 | 20 | 药品生产技术 | 10 | 10 | 590 | 542 | 567.8 |
2 | 医药卫生类 | 21 | 老年保健与管理 | 20 | 20 | 599 | 538 | 559.2 |
3 | 医药卫生类 | 22 | 中医养生保健 | 10 | 10 | 636 | 591 | 608 |
4 | 医药卫生类 | 23 | 康复治疗技术 | 15 | 15 | 661 | 602 | 626.7 |
5 | 医药卫生类 | 24 | 医学检验技术 | 100 | 100 | 671 | 601 | 633.3 |
6 | 医药卫生类 | 25 | 中药学 | 40 | 40 | 668 | 611 | 634.1 |
7 | 医药卫生类 | 26 | 药学 | 110 | 110 | 665 | 600 | 626.7 |
8 | 医药卫生类 | 27 | 药品质量与安全 | 10 | 10 | 600 | 561 | 575.6 |
9 | 医药卫生类 | 28 | 药品经营与管理 | 50 | 50 | 600 | 516 | 550.8 |
10 | 医药卫生类 | 29 | 口腔医学 | 30 | 30 | 706 | 667 | 673.9 |
11 | 医药卫生类 | 30 | 助产 | 100 | 100 | 680 | 628 | 649.4 |
12 | 医药卫生类 | 31 | 护理 | 412 | 412 | 680 | 610 | 636.9 |
总计 | 907 | 907 | 706 | 516 | 629.36 |
泉州医学高等专科学校,坐落于东亚文化之都、著名侨乡、历史文化名城泉州市洛阳江畔,是一所全日制公办的国家示范性(骨干)医药卫生类高职院校。在80余年的办学历程中,学校凝炼了“精诚惠世”的校训精神,确立了“志诚业精、尚德崇医、技以载道、济世惠民”的办学理念,为社会培养、输送了5万多名大、中专实用型各类专业卫生技术人才。
学校创建于1934年,初名惠世高级护校。几经更名于1986年改为泉州卫生学校。2004年5月经国家教育部批准升格为泉州医学高等专科学校。2008年国家教育部高职高专院校人才培养工作水平评估获优秀等级;2009年被确定为福建省示范性高等职业院校;2014年通过国家骨干高职院校项目验收,成为全国第三所、福建省唯一一所国家示范性(骨干)医药卫生类高职院校;2015年顺利通过高等职业院校第二轮人才培养工作评估;2020年成为福建省示范性现代高等职业院校。
学校有洛江、惠安、北门街等三个校区,占地面积696.43亩,建筑面积183484.61平方米。校内实训基地总面积 70678.61平方米,教学、科研仪器设备总值12718.04万元,馆藏图书总量56.57万册。拥有7所附属医院(含直属1家)及分布在全省各地的教学实习医院、实习药企共268家。现有教职员工680人,专任教师482人,其中副高以上职称155人,享受国务院特殊津贴专家1名,省级高校教学名师2名。“双师型”教师占专业教师总数84.85%。
学校设有临床医学院、护理学院、药学院、检验预防学院、口腔医学院、基础医学部、社科公共部、继续教育学院、高职发展研究所、科研信息中心和图书馆等11个教学教辅院部、中心、馆。专业设置有临床医学、口腔医学、中医学、康复治疗技术、针灸推拿、医学影像技术、护理、助产、药学、中药学、药品生产技术、药品经营与管理、药品质量与安全、公共卫生管理、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、预防医学、中医养生保健、老年保健与管理、健康管理等20个专业。面向全国招生,文理兼收,目前有全日制大专在校生9243人。成人教育设置临床医学、中医学、护理、药学、医学检验技术、医学影像技术、公共卫生管理、医药营销、康复治疗技术、中药学等10个专业,与福建医科大学、福建中医药大学联合举办护理学、药学、临床医学、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术、公共卫生管理、预防医学、中医学、中药学、康复治疗学等9个专升本专业,在学函授学生1488人。
学校坚持以质量为核心的内涵发展,创新发展现代高等职业教育,打造技术技能人才培养高地。目前拥有1个教育部、卫生部“第一批卓越医生教育培养计划”试点项目,2个教育部、财政部“高等职业学校专业服务产业发展能力”项目,4个福建省高职教育现代学徒制、二元制办学项目。1个国家级教学团队,2个省级优秀教学团队。1个全国健康服务类示范专业,3个国家骨干专业(群),5个全国1+X证书制度试点项目,1个省级产业融合示范专业点A类培育项目 ,3个省级服务产业特色专业群,6个省级高职精品专业,9个福建省高等职业教育示范专业。13门省级高职精品课程,6门省级精品在线开放课程。2个中央财政支持国家级实训基地,1个国家生产性实训基地,3个省财政支持高等职业教育实训基地,3个福建省高等职业教育生产性实训基地,1个省职业院校专业群实训基地A类培育项目。1个国家高校应用技术协同创新中心项目,1个福建省高校应用技术工程中心建设项目,1个福建省高职院校应用技术协同创新中心建设项目,1个泉州市公共实训基地。
目前,学校落实深化新时代教育评价改革总体方案,建设有特色高水平的高职医学院校,为实现应用型本科医学院校目标而奋斗。