1、2021年兰州工业学院录取分数线和最低位次
大学名称 | 大学分类 | 招生省份 | 招生年份 | 考生类别 | 批次名称 | 最低分数线 | 最低位次 |
兰州工业学院 | 理工 | 河南 | 2021 | 理科 | 本二 | 491 | 156390 |
兰州工业学院 | 理工 | 江西 | 2021 | 理科 | 本二 | 478 | 83828 |
兰州工业学院 | 理工 | 山东 | 2021 | 综合 | 1段 | 477 | 201987 |
兰州工业学院 | 理工 | 河北 | 2021 | 物理 | 本科 | 474 | 112067 |
兰州工业学院 | 理工 | 江苏 | 2021 | 物理 | 本科 | 465 | 120395 |
兰州工业学院 | 理工 | 甘肃 | 2021 | 文科 | 本二 | 460 | 18351 |
兰州工业学院 | 理工 | 安徽 | 2021 | 理科 | 本二 | 459 | 117123 |
兰州工业学院 | 理工 | 江苏 | 2021 | 物理 | 本科 | 453 | 130021 |
兰州工业学院(B) | 理工 | 山西 | 2021 | 理科 | 本二B | 427 | 82625 |
兰州工业学院 | 理工 | 陕西 | 2021 | 理科 | 本二 | 422 | 73559 |
兰州工业学院 | 理工 | 甘肃 | 2021 | 理科 | 本二 | 379 | 65552 |
兰州工业学院 | 理工 | 河北 | 2021 | 物理 | 本科 | - | - |
大学名称 | 大学分类 | 招生省份 | 招生年份 | 考生类别 | 批次名称 | 最低分数线 | 最低位次 |
兰州工业学院 | 理工 | 河南 | 2020 | 理科 | 本二 | 524 | 138907 |
兰州工业学院 | 理工 | 河北 | 2020 | 理科 | 本科 | 519 | 98874 |
兰州工业学院 | 理工 | 河南 | 2020 | 文科 | 本二 | 515 | 50859 |
兰州工业学院 | 理工 | 江西 | 2020 | 理科 | 本二 | 496 | 74438 |
兰州工业学院 | 理工 | 甘肃 | 2020 | 文科 | 本二 | 488 | 15966 |
兰州工业学院 | 理工 | 山东 | 2020 | 综合 | 1段 | 483 | 205292 |
兰州工业学院 | 理工 | 安徽 | 2020 | 理科 | 本二 | 478 | 117184 |
兰州工业学院(B) | 理工 | 山西 | 2020 | 理科 | 本二B | 452 | 89141 |
兰州工业学院 | 理工 | 陕西 | 2020 | 理科 | 本二 | 438 | 71232 |
兰州工业学院 | 理工 | 甘肃 | 2020 | 理科 | 本二 | 403 | 66505 |
兰州工业学院 | 理工 | 江苏 | 2020 | 理科 | 本二 | 329 | 122830 |
大学名称 | 大学分类 | 招生省份 | 招生年份 | 考生类别 | 批次名称 | 最低分数线 | 最低位次 |
兰州工业学院 | 理工 | 甘肃 | 2019 | 文科 | 本二 | 483 | 16936 |
兰州工业学院 | 理工 | 河北 | 2019 | 理科 | 本二 | 482 | 106541 |
兰州工业学院 | 理工 | 江西 | 2019 | 理科 | 本二 | 481 | 71537 |
兰州工业学院 | 理工 | 河南 | 2019 | 理科 | 本二 | 478 | 140526 |
兰州工业学院 | 理工 | 山东 | 2019 | 理科 | 本科 | 471 | 151661 |
兰州工业学院 | 理工 | 安徽 | 2019 | 理科 | 本二 | 458 | 118378 |
兰州工业学院 | 理工 | 陕西 | 2019 | 理科 | 本二 | 457 | 71406 |
兰州工业学院(B) | 理工 | 山西 | 2019 | 理科 | 本二B | 432 | 85954 |
兰州工业学院 | 理工 | 甘肃 | 2019 | 理科 | 本二 | 430 | 60667 |
兰州工业学院 | 理工 | 江苏 | 2019 | 理科 | 本二 | 322 | 123868 |
高考志愿填报选校时大家不可避免的一个参考因素是排名。可同样的学校,在不同的机构排名中,名词不尽相同,有的甚至差距甚远。学生和家长经常有这样的困惑:到底哪个排名更权威?更有参考价值?本文小编根据前3年院校录取分数线得出兰州工业学院2022年最新排名数据,仅供考生志愿填报时参考!
专业代码 | 专业名称 | 文理科 | 年份 | 招生批次 | 招生省份 | 分数线 |
---|---|---|---|---|---|---|
020307 | 经济与金融 | 文科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 489 |
020307 | 经济与金融 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 440 |
050207 | 日语(招英语,日语考生) | 文科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 483 |
050207 | 日语 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 432 |
080202 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 437 |
080203 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 432 |
080204 | 机械电子工程 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 433 |
080207 | 车辆工程 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 430 |
080208 | 汽车服务工程 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 430 |
080301 | 测控技术与仪器 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 430 |
080408 | 复合材料与工程 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 430 |
080411 | 焊接技术与工程 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 430 |
080601 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 437 |
080701 | 电子信息工程 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 435 |
080703 | 通信工程 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 433 |
080801 | 自动化 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 433 |
080802 | 轨道交通信号与控制 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 434 |
080902 | 软件工程 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 438 |
080903 | 网络工程 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 432 |
080905 | 物联网工程 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 434 |
080906 | 数字媒体技术 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 432 |
080907 | 智能科学与技术 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 432 |
081001 | 土木工程 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 431 |
081002 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 430 |
081003 | 给排水科学与工程 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 432 |
120105 | 工程造价 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 440 |
120204 | 财务管理 | 文科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 485 |
120204 | 财务管理 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 435 |
120601 | 物流管理 | 文科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 483 |
120601 | 物流管理 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 431 |
120801 | 电子商务 | 文科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 483 |
120801 | 电子商务 | 理科 | 2019 | 本二批 | 甘肃 | 431 |
根据2020年山东省招生考试院公布的数据整理,兰州工业学院在山东省的2020年最低录取分如下:最低录取分为483分,最低录取位次为205292名。
学校的前身是由新西兰国际友人路易·艾黎于1942年创办的培黎工艺学校,1958年改建为甘肃省机械制造学校,1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建为甘肃省工业学校,1974年更名为兰州工业学校。1989年改建为兰州工业高等专科学校。2012年,经教育部和甘肃省人民政府批准,改建为兰州工业学院。79年来,学校由工而立、因工而兴、以工为荣,逐渐形成工字当头、突出应用、服务地方与行业的办学格局。
学校现有兰州七里河校区、兰州新区校区两个校区,占地面积1784.18亩,建筑面积82.48万平方米,馆藏图书93.28万册,电子书籍96.41万册,教学仪器设备总值1.71亿元。
学校加强师资建设,拥有一支素质优良的师资队伍。现有教职工763人,专任教师521人,其中副高级以上职称263人,具有硕士及以上学位教师422人,高职称和高学历教师比例分别达50.48%和81%。现有“双师双能型”专任教师187人,占比35.89%。教师队伍中,涌现出了国家教学名师、国家教学团队、国家级创业导师、省领军人才、省师德标兵等一批优秀人才。
学校突出内涵建设,取得了较为丰硕的办学成果。现有普通全日制在校学生10792人。设有15个教学单位,34个本科专业,涵盖工学、经济学、管理学、文学、艺术学等5大学科门类。2012年以来,建有省级重点学科3个、省级特色专业1个、省级一流专业建设点8个、省级创新创业试点专业3个、省级实验教学示范中心5个;获甘肃省教学成果奖25项、教育部协同育人项目61项;国家级一流课程1门,省级一流课程、慕课、精品资源共享课等20门。
学校注重学生技能训练,积极推动创新创业教育。在全国大学生数学建模、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生“挑战杯”竞赛、全国大学生英语竞赛、“下一代互联网技术创新大赛”等各类学科技能竞赛活动中,我校大学生获得国家级奖励263项、省级奖励824项。
学校立足办学定位,努力培养高素质应用型人才。建校以来,先后向社会输送各类人才9万余名,毕业生以“基础知识扎实、动手能力强、综合素质高、适应性好”的特点深受用人单位的普遍欢迎和社会各界的一致好评。本科毕业生初次就业率连续5年位居省属院校前列。
学校重视科学研究,科技创新和研究成果显著。获各类课题立项596项,其中国家自然科学基金项目15项,国家社科基金项目2项;省部级科技项目55项。建有省厅级科技平台12个,获甘肃省科技进步奖、省社会科学优秀成果奖等奖励109项,取得专利、软件著作权600余项。
学校坚持开放办学,积极开展国际交流与合作。与德国、乌克兰、瑞士、美国、加拿大等国家建立了良好的交流合作关系。积极开展在校生出国(境)交流、学习,加大骨干教师、教学管理人员赴国外大学培训的力度,鼓励支持教学科研人员更广泛地参加国际学术文化交流与合作。主动服务“一带一路”建设,加入“一带一路”高校战略联盟和中国-中东欧国家高校联合会,积极深化与联盟院校间的交流与合作。
多年以来,学校秉承“开物成务、启智求真”的校训,大力弘扬“坚韧顽强、质朴无私、包容创新、和谐奋进”的办学精神,在人才培养、科学研究、社会服务、党建与思想政治工作、精神文明建设等各方面取得了显著成绩。先后被教育部、中央文明委、团中央、中共甘肃省委等授予“全国职业教育先进单位”、“全国文明单位”、“省级文明单位标兵”、“省级文明校园”等多项荣誉称号。