根据2020年浙江省招生考试院公布的数据整理,兰州城市学院在浙江省的2020年最低录取分如下:最低录取分为499分,最低录取位次为155813名。
1、度一流本科专业建设点(省级)
甘肃省度省级一流本科专业建设点名单 (兰州城市学院) | ||
序号 | 专业名称 | 学院名称 |
1 | 学前教育 | 幼儿师范学院 |
2 | 小学教育 | 教育学院 |
3 | 汉语言文学 | 文史学院 |
4 | 数学与应用数学 | 数学学院 |
5 | 机械设计制造及其自动化 | 培黎机械工程学院 |
6 | 焊接技术与工程 | 培黎机械工程学院 |
7 | 通信工程 | 电子与信息工程学院 |
8 | 广播电视编导 | 传媒学院 |
9 | 播音与主持艺术 | 传媒学院 |
10 | 工艺美术 | 美术与设计学院 |
2、特色专业
省级特色专业:音乐学(教师教育方向)、焊接技术与工程、播音与主持艺术、汉语言文学(教育方向)、旅游管理与服务教育
兰州城市学院是2006年2月经教育部批准设置的一所省属全日制普通本科院校。学校位于甘肃省会兰州市,有全日制在校生14300人。
学校前身是始建于1958年6月的兰州师范高等专科学校和新西兰友人路易·艾黎于1942年5月创办的培黎石油学校。2007年8月,经甘肃省政府批准,甘肃省幼儿师范学校整体并入学校。
根据兰州城市学院最新招生计划数据查询,兰州城市学院开设专业有历史学、汉语言文学(含中文教育、秘书学方向)、化学工程与工艺、化学、焊接技术与工程、工业设计、交通运输、机械设计制造及其自动化、审计学、城市管理等,具体完整专业名单见下表。
院系设置 | 所有专业 |
---|---|
文史学院 | 历史学,汉语言文学(含中文教育、秘书学方向) |
化学化工学院 | 化学工程与工艺,化学 |
培黎机械工程学院 | 焊接技术与工程,工业设计,交通运输,机械设计制造及其自动化 |
商学院 | 审计学,城市管理,社会工作,经济学 |
教育学院 | 教育技术学,应用心理学,小学教育 |
培黎石油工程学院 | 资源勘查工程,新能源科学与工程,石油工程,油气储运工程 |
音乐学院 | 舞蹈表演,音乐学 |
电子与信息工程学院 | 物理学,数据科学与大数据技术,电子信息科学与技术,软件工程,通信工程,计算机科学与技术,信息管理与信息系统 |
美术与设计学院 | 工艺美术,产品设计,视觉传达设计,服装与服饰设计,环境设计,城乡规划 |
数学学院 | 数学与应用数学 |
外国语学院 | 英语,法语 |
地理与环境工程学院 | 环境工程,地理科学,城乡规划 |
旅游学院 | 酒店管理,旅游管理与服务教育(航空服务校企合作培养),旅游管理与服务教育 |
幼儿师范学院 | 学前教育 |
马克思主义学院 | 思想政治教育 |
传媒学院 | 新闻学,播音与主持艺术,广播电视编导,网络与新媒体 |
体育学院 | 体育教育,体育教育(社会体育方向) |
兰州城市学院是2006年2月经教育部批准设置的一所省属全日制普通本科院校。学校位于甘肃省会兰州市,有全日制在校生15400人。
【历史沿革】学校前身是始建于1958年6月的兰州师范高等专科学校和新西兰友人路易·艾黎于1942年5月创办的培黎石油学校。2007年8月,经甘肃省政府批准,甘肃省幼儿师范学校整体并入学校。
【校舍资源】学校现有校本部、培黎校区、东校区三个校区,占地面积50.54万平方米,校舍建筑面积44.97万平方米。固定资产总值8.5亿元,其中教学科研仪器设备值1.9亿元。馆藏纸质文献128.95万册,电子图书100万册,电子资源数据库24个。
【师资队伍】学校现有教职工1149人,其中教授120人、副教授334人、博士173人、硕士604人。拥有国家“万人计划”教学名师1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选2人、全国优秀教师2人、全国师德标兵1人、全国高校优秀辅导员1人、甘肃省领军人才6人、甘肃省飞天学者1人、甘肃省优秀专家4人、甘肃省“园丁奖”获得者13人、甘肃省宣传文化系统“四个一批”人才5人、省级教学名师9人、省级创新创业教学名师4人。
【学科专业】 学校设有18个二级学院和甘肃省城市发展研究院、甘肃文化翻译中心、路易·艾黎研究中心、兰州智慧城市研究院等23个研究院(所)。现有本科专业55个,涵盖工学、理学、经济学、管理学、教育学、文学、法学、历史学、艺术学9个学科门类,形成了服务城市类、教师教育类、工程技术类三大专业集群。拥有全国高校中华优秀传统文化传承基地1个、教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业1个、教育部本科专业课程教学试点项目1个、国家级一流本科课程1门、省级一流本科专业建设点13个、省级特色专业8个、省级重点学科5个、省级工程研究中心2个,高校省级重点实验室2个、高校省级人文社会科学重点研究基地3个、高校省级新型智库1个。
【人才培养】学校秉承路易·艾黎先生倡导的“手脑并用、创造分析”的校训,致力于应用型人才的培养,逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的校风,“学高为师、身正为范”的教风和“乐学善思、学以致用”的学风。培养的毕业生以勤奋踏实、积极上进的作风,扎实的专业基础知识,良好的专业基本能力,高度的社会责任感和敬业精神,得到了社会各方面的普遍认可。