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网友对广东技术师范大学评价

发布时间: 2024-07-05 17:02:25

2019年广东省文科(少数民族)各专业录取分数线

专业 平均成绩 最高录取成绩 最低录取成绩 最低排位
市场营销 453.6 484 444 118169
人力资源管理 464.6 476 452 109197
行政管理 470.7 529 455 106088
旅游管理与服务教育 460.8 479 449 112231
税收学 451.6 461 446 116069
金融学 467 523 443 118532
国际经济与贸易 461.4 502 444 118273
会计学 471.8 481 464 96298
财务管理 478 503 462 97899
财务会计教育 455.6 461 451 110502
汉语言文学(师范) 503.2 537 488 69619
网络与新媒体 500.8 531 487 71057
新闻学 477.2 498 467 92858
英语(师范) 501.6 535 486 72134
商务英语 480 489 474 85140
日语 461.2 469 441 120789
法学 482.9 533 460 100590
学前教育 465.8 470 462 98577
应用心理学(师范) 479.4 496 469 90886
合计:19

2019年广东省理科各专业录取分数线

专业

平均

成绩

最高录取成绩

最低录取成绩

最低排位

计算机科学与技术

505.93

511

503

68068

计算机科学与技术(师范)

503.16

516

500

71158

软件工程

503.07

513

500

71033

物联网工程

498.12

515

495

76025

信息管理与信息系统

495.53

503

493

78638

电子商务

495.55

501

494

77623

电子商务(师范)

491.95

502

488

84411

数据科学与大数据技术

498.4

514

496

75666

电子信息工程

496.34

508

493

78579

通信工程

494.93

504

492

80043

网络工程

497.26

507

495

77028

智能科学与技术

495.1

513

491

80422

光电信息科学与工程

489.17

496

484

85875

光源与照明

489.12

502

487

85901

数学与应用数学(师范)

508.95

528

502

68602

信息与计算科学

495.57

507

492

79801

应用统计学

494.09

501

491

80819

机械设计制造及其自动化

496.47

508

493

78701

机械设计制造及其自动化(师范)

491.38

528

487

85894

机械电子工程

493.64

508

490

81620

机械电子工程(师范)

490.3

500

487

85673

材料成型及其控制工程

489.98

497

487

85917

材料成型及其控制工程(师范)

489.9

497

488

84318

机器人工程

492.22

509

489

83566

测控技术与仪器

490.33

502

487

85925

电气工程及其自动化

495.09

522

490

81779

电气工程及其自动化(师范)

493.69

500

489

82960

智能电网信息工程

489.83

498

488

84596

自动化

494.71

521

491

81481

建筑电气与智能化

489.35

497

484

85921

车辆工程

488.2

509

487

85937

交通运输

489.64

523

487

85731

汽车服务工程

489.1

525

487

85190

工商管理

493.27

511

490

82581

市场营销

492.22

503

489

82588

人力资源管理

496.44

507

494

78091

行政管理

491.7

501

489

83743

物流管理

491.67

499

489

83610

物流管理(师范)

492.76

526

487

85902

旅游管理与服务教育

490.22

500

488

84857

税收学

493.98

500

491

80529

金融学

598.11

510

496

75444

国际经济与贸易

496.52

503

495

77052

会计学

502.45

511

499

72062

财务管理

497.97

502

496

75433

财务会计教育

493.08

512

490

82538

汉语言文学(师范)

501.27

537

504

67272

汉语言文学

502.6

514

501

70545

网络与新媒体

501.1

507

499

72504

新闻学

498.93

507

497

74814

英语(师范)

521

540

514

57044

英语

510.15

522

507

64258

商务英语

507

527

503

68350

日语

503.35

528

500

71616

法学

497.13

509

494

77807

教育技术学(师范)

494.68

509

489

82740

学前教育

496.21

510

490

82208

应用心理学(师范)

502.8

519

499

72678

数字媒体技术

500.92

506

499

72685

数字媒体技术(师范)

494.63

508

490

91556

合计

2019年广东省理科(少数民族)各专业录取分数线

专业 平均成绩 最高录取成绩 最低录取成绩 最低排位
计算机科学与技术(师范) 461 472 445 137186
物联网工程 447.4 474 425 164298
信息管理与信息系统 417 431 405 189441
电子商务(师范) 379.6 401 370 230454
电子信息工程 410 458 379 220031
通信工程 405.8 454 379 219949
网络工程 387.8 410 373 226346
光电信息科学与工程 377 449 355 244431
光源与照明 360 361 359 241086
数学与应用数学(师范) 438.6 477 419 171463
信息与计算科学 381.2 411 365 234904
机械设计制造及其自动化(师范) 385.4 406 370 230115
机械电子工程 394 433 370 229770
机械电子工程(师范) 377.75 434 352 247354
机器人工程 375.67 400 355 244686
电气工程及其自动化(师范) 357.5 374 351 248357
自动化 387.6 426 372 228251
车辆工程 386.6 446 352 246899
交通运输 361.8 380 353 246809
汽车服务工程 370.5 393 350 248717
人力资源管理 403.2 423 393 204522
物流管理(师范) 375.6 389 360 240377
旅游管理与服务教育 365.4 382 356 243508
金融学 387 392 381 218132
财务会计教育 414.4 422 408 186301
汉语言文学(师范) 444.2 466 422 168209
商务英语 446.6 484 421 169491
法学 421 455 393 203943
教育技术学(师范) 412.4 425 401 194426
应用心理学(师范) 415.6 449 399 197763
数字媒体技术(师范) 415.6 442 405 190186
合计:31

2019年省外录取情况统计表(普通类)

省份

科类

最低分

录取省控制线

福建

理科

485

393

文科

533

464

甘肃

理科

454

366

文科

501

400

广西

理科

494

347

文科

508

388

贵州

理科

439

369

文科

521

453

海南

理科

590

539

文科

657

593

湖北

理科

486

388

文科

530

445

湖南

理科

502

448

文科

555

523

江西

理科

522

449

文科

558

502

辽宁

理科

508

369

文科

534

482

宁夏

理科

438

381

文科

520

455

青海

理科

390

376

文科

469

444

山西

理科

480

432

文科

524

481

云南

理科

493

435

文科

536

480

山东

理科

586

443

文科

532

503

河南

理科

501

385

文科

533

447

安徽

理科

486

426

文科

548

504

四川

理科

510

459

文科

522

472

新疆本科第二批

理科

314

387

文科

369

326

新疆本科第零批民考汉

理科

314

387

文科

372

326

贫困南疆单本二

理科

327

387

文科

391

326

广东技术师范大学院校介绍

广东技术师范大学是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校,创办于1957年,前身为广东民族学院,首任校长是老一辈革命家罗明同志。2002年更名为广东技术师范学院,2002年、2005年,原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入,2018年更名为广东技术师范大学。学校现有东校区、西校区、北校区、白云校区、河源校区等5个校区。

学校是博士学位授予单位立项建设高校、广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设学校。学校现有经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等8大主要学科门类,民族学、职业技术教育学、中国现当代文学、控制科学与工程、机械工程等5个省级重点学科,中国现当代文学、通信与信息系统、模式识别与智能系统等3个珠江学者设岗学科,教育学、民族学、新闻传播学、控制科学与工程等4个一级学科硕士学位授权点,教育、电子信息、会计、机械、能源动力、新闻与传播等6个硕士专业学位授权点。学校是“职业学校教师在职攻读硕士专业学位”“少数民族高层次骨干人才计划”“退役大学生士兵计划”研究生招生培养单位和教育硕士职业技术教育领域专业学位研究生(简称“职教专硕”)教育试点单位,有21个广东省研究生联合培养基地。

学校坚持立德树人,致力于培养高素质职业教育师资和应用型高级专门人才。学校现设有24个二级教学单位,全日制普通在校生37000多人;开设有72个本科专业,其中理工类专业36个,文科类专业36个;师范类专业32个;建有50多个国家级和省级一流本科专业、综合改革试点专业、卓越人才培养计划专业和应用型示范专业;建设70余门国家级和省级一流本科课程、在线开放课程、课程思政示范课程、教师教育课程。学校构建了高素质职教师资与应用型人才的学科专业培养体系,不断创新人才培养模式,持续深化产教融合,深入开展创新创业教育,与地方政府、行业企业等开展协同创新战略合作项目,与知名企业共建国家级和省级大学生实践教学基地264个。近三年来,学生在“互联网+”、“挑战杯”系列竞赛、数学建模竞赛等国内外高水平学科竞赛中屡获大奖,共获国家级奖励400多项、省级奖励900多项。就业率连年保持在同类高校前列,获评教育部“全国毕业生就业典型经验高校”,被广东省人民政府授予“广东省就业先进工作单位”“广东省创新创业示范校”“广东省依法治校示范校”等荣誉称号。

学校拥有一支学术水平高、爱岗敬业、结构合理的师资队伍。教师队伍中,现有正副高职称教师494人,具有博士学位631人,有双聘院士、党的十八大和十九大代表、全国政协委员、国家科技进步奖获得者、中国专利优秀奖获得者、国家自然科学基金评审专家,有全国优秀教师、巾帼发明家优秀奖获得者、教育部新世纪优秀人才、全国“高校思想政治理论课教学能手”、全国“2019年宣传思想文化青年英才”、全国“高校思想政治理论课教师年度影响力提名人物”、全国高校辅导员年度人物、全国“最美高校辅导员”、广东省杰出青年基金获得者、广东省青年珠江学者、广东省特支计划青年文化英才、科技创新青年拔尖人才、广东省“扬帆计划”人才、广东省教学名师、广东省劳动模范、广东省高校思想政治理论课名教师、广东省南粤优秀教师(南粤教坛新秀)、南粤优秀教育工作者、广东省高校“千百十工程”省级培养对象、广东省高校优秀青年教师培养对象等高层次人才。

学校拥有一批实力较强的科研平台。学校教学科研仪器设备总值逾3.5亿元,建设有广东工业实训中心,建有1个广东省重点实验室(广东省知识产权大数据重点实验室)、3个省级智库(职业教育发展研究中心、民族发展研究中心、中华民族共同体研究院)、5个广州市重点实验室、2个广州市人文社科重点研究基地、13个广东省工程技术研究中心、1个国际合作基地,13个广东省教育厅科研平台、10个广东省教育厅科研团队。此外,学校还与佛山市顺德区人民政府共建了顺德现代职业教育研究院,与河源市人民政府共建了河源研究院。近三年来,学校获得国家自然科学和国家社科基金共45项(自然科学30项,人文社科15项,),获得省部级以上科研成果奖励11项(自然科学8项,人文社科3项)。

学校突出特色发展。学校是职业教育研究和职教师资培养培训的重镇,先后被国家教育部、人力资源社会保障部、财政部、省教育厅选定为“全国重点建设职教师资培养培训基地”“国家技能型紧缺人才培养培训院校”“国家级专业技术人员继续教育基地”“国家民委职业教育师资培训中心”“广东省职业技术教育协同创新发展中心”“广东省高技能人才实训基地”“广东省职业院校教师教学发展中心”等。学校是粤港澳大湾区职业教育教师发展联盟、广东省高等职业技术教育研究会、广东职教师资培养培训联盟、中德合作职教师资培养培训联盟理事长单位、广东省产教融合促进会会长单位。学校充分发挥培养培训职教师资母机作用,深化“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”办学定位,成为广东职业教育的龙头,办学影响力不断提升。学校充分挖掘民族教育和学科资源,促进民族艺术、民族体育与管理学、经济学、法学交叉融合,曾两度获评“全国民族团结进步模范集体”,获评广东省民宗委第二批广东省民族团结进步教育基地,彰显了学校民族教育的优势和特色。

办学六十多年来,学校虽数易其名,却不改初心,秉承“厚德博学、唯实求新”校训精神,坚持“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”办学定位,以培养高素质“工匠之师”为使命担当,努力创建中国特色世界水平技术师范大学。

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