强大的心理素质：高考不仅考察知识水平，还考察心理素质和应试技巧，高考状元需要在高压环境下保持冷静，发挥出自己的最佳水平。
激烈的竞争：在各省的高考竞争中，能够脱颖而出成为状元，说明他们在众多优秀学生中表现最为突出，这种竞争同样非常激烈。
综上所述，保送和高考各有其难度。保送生需要在特定领域达到很高的水平，并通过各种考试证明自己，而高考状元则需要全面均衡地发展各学科能力，并在高考中取得优异成绩。两者都需要学生付出大量的努力和时间，因此无法简单地说哪一个更难，而是需要根据不同的标准和角度来评估。
很多人不去外国语保送的原因主要有以下几点：
个人兴趣：保送虽然是一种荣誉和机会，但如很多人对学习外语没有兴趣，或者对保送的专业不感兴趣，因此选择放弃。
规则公平性：一些外国语学校垄断了保送名额，这引发了对规则公平性的思考。许多学生认为这样的规则不够公平，因此选择不通过保送的方式进入大学。
未来发展路径：保送生的未来发展路径可能较窄，尤其是英语专业的招生减少，小语种的学习过程辛苦且未来的就业方向有限。
政策变化：近年来，保送政策有所变化，例如2024年起，除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可以继续招收英语语种的保送生外，其他高校的外国语中学推荐保送生均安排在小语种相关专业，这可能影响了学生的选择。
保送高中一般需要满足以下条件：
一、学业成绩优异
保送生通常需要在初中阶段取得非常优秀的学业成绩，包括语文、数学、英语等主要科目的成绩都要名列前茅。这是保送生最基本的条件，因为保送的本质就是为了选拔那些在学习上表现突出的学生。
二、综合素质评价高
除了学业成绩，保送生还需要在综合素质评价中表现出色。这包括品德、体育、艺术、社会实践等方面。学校会组织各种活动和比赛，通过参与这些活动，学生可以展示自己的综合素质和能力。
三、获得荣誉和奖项
获得各种荣誉和奖项也是保送高中的重要条件之一。这些荣誉和奖项可以是学科竞赛的奖项、文艺比赛的奖项、体育比赛的奖项等。这些荣誉和奖项能够证明学生在某一方面的特长和优势，也是保送生选拔的重要依据。
四、推荐信和面试表现
保送生还需要通过推荐信和面试的考核。推荐信通常由学生的初中老师或学校领导撰写，介绍学生的学业成绩、综合素质和特长等方面的情况。面试则主要考察学生的仪表仪态、口头表达能力、思维能力、人际交往能力等方面。
综上所述，保送高中需要满足的条件非常严格，学生需要在学业成绩、综合素质评价、荣誉和奖项以及推荐信和面试等方面都表现出色。同时，学生还需要具备自主学习、创新思维、团队协作等能力，以适应高中学习和生活的挑战。
