云南民族中等专业学校2021年报名条件招生要求招生对象

云南民族中等专业学校2021年报名条件招生要求招生对象

学生方面的选择，是需要知道该学校所介绍的各方面信息是否满足学生自己的要求，但是对于学校来说，也是有着自己的招生条件，而这方面的介绍，是会帮助到学生提前去判断到哪些学校是可以被学生所进行选择，甚至是对其进行满足。接下来小编就给大家介绍一下云南民族中等专业学校的报名条件，供大家参考了解。

应往届初、高中生和年满18周岁以上的社会青年。

1、身心健康，品德良好。

2、积极向上，积极学习。

1、中考填报志愿时请填报:云南省民族中等专业学校，代码:530303。

2、应往届初.高中毕业生凭毕业证、准考证和身份证或户口簿，社会青年凭身份证或户口簿到我校直接报名人学。

凡报读学校全体制中专的学生，须达到学习自主确认的录取分数线，未达到当年录取分数线的应届毕业生、往届毕业生，必须参加学校组织的入学测试，测试合格后予以录取。

云南省民族中等专业学校创建于1979年，系国家级重点中专，学校承担着为少数民族和边疆民族地区培养中等专业技术人才和民族干部的重任，在我省职业教育中具有重要地位和特殊代表性，近年来围绕“把云南建设成为民族团结进步示范区”的战略要求，学校积极探索民族职业教育工作的新经验、新做法，先后培养了两万多名专业技术人才与民族干部，许多毕业生已成为各条战线上的骨干，为云南经济发展社会进步、民族团结和边疆繁荣稳定做出了贡献。

学校现有三个教学区，建筑面积3万多平方米，固定资产近3000多万元，教职工近百名，在校生2500多人，现代化教育教学设施完备，其中拥有7个微机室，10几个多媒体教室，电子阅览室、会计模拟室、导游模拟室、形体室、语音室、茶艺室、课外活动室、图书馆、工艺品设计美术画室、工艺品制作室、服装设计与制作室、汽车运用与维修实训中心、烹饪实训车间、和30个校外教学实习基地。

先后开设了市场营销、经济管理、商务秘书、计算机应用与维修、农村经济管理、旅游服务与管理、饭店服务与管理、茶艺、烹饪、会计电算化、幼儿师范、民族音乐舞蹈、民族工艺美术、民族服装服饰制作与营销、汽车运用与维修、机电技术运用等近三十多个专业。建立了职业技能培训站和职业技能鉴定所，是一所设施先进、功能齐全、特色鲜明的民族类综合性国家级重点职业学校。通过校企联合和加强骨干专业与实训基地建设，不断提高教学质量。在校企联合办学方面，突破了传统的员工培训、建立实习基地、咨询服务等模式，与多家企业签订 “订单式教育”协议，实质性为企业培养中高层管理人员。骨干专业建设方面，学校已基本建成农村经济管理、民族工艺美术、计算机及应用、服装制作与营销、汽车运用与维修、会计电算化、烹饪等多个骨干专业，其中农村经济管理与民族工艺美术被认定为省级骨干专业。

学校先后被命名为“全国民族职业教育示范基地”、“全国职业教育民族工艺品设计与制作公共实训基地”、“云南民族优秀文化教育示范学校”、“云南省职业院校学生管理15强”，先后荣获“全国民族团结进步模范集体”、“全国各民族青年团结进步先进集体”、“全国职业院校学生工作创新优秀单位”、“云南省教育先进集体”等国家级奖项12个，省部级奖项50多个，地厅级奖项300多个。

以上就是小编为大家整理的云南民族中等专业学校的报名条件，学校之间所公布的招生条件是可以被进行了解，但是满足方面却是需要依据到每个学生自己的实际情况来进行考虑，甚至是有些时候有些学校中的专业介绍对于学生也是有所要求，而学生的报读，是可以考虑到从这方面的介绍来进行选择。

云南民族中等专业学校2023年招生计划

很多的事情其实是比较简单的，只是学生没有尝试过，所以对任何的事情都感觉到陌生，只要学生有意愿去了解，一切的流程都是很容易掌握的。同学们永远要保持一个学习的心态，一切事情就迎刃而解了。那么，下面小编给大家介绍下云南民族中等专业学校的招生计划。

先后开设了市场营销、经济管理、商务秘书、计算机应用与维修、农村经济管理、旅游服务与管理、饭店服务与管理、茶艺、烹饪、会计电算化、幼儿师范、民族音乐舞蹈、民族工艺美术、民族服装服饰制作与营销、汽车运用与维修、机电技术运用等近三十多个专业。建立了职业技能培训站和职业技能鉴定所，是一所设施先进、功能齐全、特色鲜明的民族类综合性国家级重点职业学校。通过校企联合和加强骨干专业与实训基地建设，不断提高教学质量。在校企联合办学方面，突破了传统的员工培训、建立实习基地、咨询服务等模式，与多家企业签订 "订单式教育"协议，实质性为企业培养中高层管理人员。

骨干专业建设方面，学校已基本建成农村经济管理、民族工艺美术、计算机及应用、服装制作与营销、汽车运用与维修、会计电算化、烹饪等多个骨干专业，其中农村经济管理与民族工艺美术被认定为省级骨干专业。实习实训基地方面，已建校内公共实训中心、专业实训室、实验室20多个，校外实习、实训基地30多个，为提高教学质量与效果提供了保障，使学校技能培养得到很大加强。开展联合办学，丰富办学内涵，借助外力提升办学水平。学校分别与西安交通大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、中南民族大学、成都中医药大学、昆明市技校等院校实施网络教育、成人函授、2+1培养等不同形式的联合办学，依托总校的办学优势，共享品牌、师资、课程资源，借力发展，提升办学水平。

学校在"以质量求生存、以特色求发展"的理念指导下，在人才培养、服务方向、专业建设等方面形成了鲜明特色，即浓郁的民族特色和突出的职教特点。立足省情、校情，不断增设民族类专业和课程，设置了民族工艺美术、民族音乐舞蹈、民族服装服饰制作与营销、民族饮食文化(烹饪)等民族文化艺术类专业，从2004年起成功举办了云南省特有民族中专班，目前已招3个班共150人。强调技能培养，增加实训设备设施，强化实作课教学，提高学生动手能力，建立了国家职业技能鉴定所和就业再培训站，先后完成技能培训与鉴定达5000人次以上。服务"三农"，有针对性地对民族地区农村贫困人口开展劳动力转移培训，完成转移培训1500人，成为"云南省贫困地区农村劳动力转移培训示范基地"。

大部分家长都希望自己的孩子能够从事一份稳定的工作，但是家长要知道稳定的工作容易磨灭学生学习的热情，可能这辈子都是这样庸庸碌碌的过完了，也没有任何可以纪念的时刻，对学生本身来说是很不值得的。