学校食堂与学生的生活紧紧联系在一起，学校食堂外观不花俏，务实的就餐风格，学校食堂的饭菜有一定的地方特色，学校食堂的菜色品种都较丰富，还有很多特色小吃，全国各地越来越重视分类窗口管理售卖，重视师生饮食习惯和口味。学校食堂很重视卫生问题，如鱼肉菜分池清洗，加工过程中生熟食品的容器分开使用等，对食品卫生质量、餐厅服务卫生质量进行技术把关。
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“一个孩子承载一个家庭的希望”、“成就一名学生，解困一个家庭”。学校始终坚守教育之本真——立德树人，以提高学生的综合职业能力和素养为宗旨，以培育和弘扬社会主义核心价值观为目标，以“诚、信、仁、爱、礼、义、廉、耻”的“新八德”教育为基础，针对新时期职业学校学生的特点，以“增强责任意识，培养集体主义精神和刻苦学习的精神，提高自学能力、生活能力和动手能力”的“一二三”教育活动为核心，在全校开展“三真唤三感”(“以真情唤起学生的感动，以真心唤起学生的感激，以真能唤起学生的感恩”)教育活动，点燃学生自身发展的发动机。为了提高学生职业能力，学校提出全新的理念——准职场管理法,即在初步尝试对学生准职场管理的基础上，进一步深入企业，了解市场需求，依托校外实习基地，组织学生深入企业参观、学习、调研，了解企业精神和文化。同时，将企业文化引入校园，强化校内职场环境建设，为学生适应企业需求拓展空间，缩短与用人单位的距离。
为改变职业学校学生素质良莠不齐的现状，通过问卷调查、座谈会等形式，学校提出“树立典型、内部开花”，用学生去影响带动学生，用素养去点亮素养。2007年学生社团——阳光大使团便应运而生。实践证明，通过日常的校园文明示范岗、志愿者活动、省市大赛及各级各类活动的接待展示，团队的辐射渗透作用日益明显，阳光大使团已经成为学生言行的标杆，成为校园一道亮丽的风景线，为学生学得一技之长起到了启智示范作用。
同时在学校开展“一日一善事”活动，让学生在点滴生活中体验到真善美。学校非常重视对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。开展了学雷锋义务清扫家属院活动，在五四青年节开展了“五四成人礼”活动，组织了“唱响青春”班级歌咏比赛和德育报告会，开展了以文明用语、法制宣传、安全教育、禁毒知识为主题的班级板报宣传活动，每学期组织学生电影周活动。通过开展丰富多彩的课外活动，使学生培养了兴趣、陶冶了情操、充分张扬了个性，提高了学生在校生活质量，为学生今后的学习和终身发展奠定了基础。
学校将墙壁赋予了文化主题，在教学楼分层分布了以“三晋文化、爱党爱国爱团爱校、新八德、学生风采”为主题，在学生公寓楼以“文明礼仪”为主题，在实训楼以学生作品为主题、在办公楼以“领导关怀”为主题的宣传版面，使每一面墙壁会说话，都成为教育的因素。引进企业文化，对“北京现代班”和“上海通用班”重新进行设计，通过环境熏陶、管理接轨、课堂渗透等教育环节，帮助学生顺利完成了角色转换;立足班级文化建设，以教室布置评比为抓手，结合各班的专业特点，充分发挥学生的自主性，形成了“班班有特色”的多元化的文化氛围。
根据中职学生的特点，进行合理的“教”、“引”和“导”， 利用校园广播、国旗下的讲话、宣传版面、教室黑板报等，引导学生规范在校行为;继续发挥阳光大使团的典范作用，以点带面，带动全体，影响规范学生日常行为;通过开展行为习惯养成“巩固月”和“教育月”活动，规范学生的仪容仪表;通过月月有主题的班会课程化，使规范养成教育系列化，实现了从“要我做”到“我要做”的转变。利用班级的专业特点，开展早、午读，倡导学生背记专业理论知识，营造学习氛围。开展中国传统文化教育，诵记唐诗、宋词等中国传统诗歌，陶冶学生情操;开展毛笔字训练，定期展示优秀作品，鼓励学生写一笔好字。
在学生实习期间派专职实习指导教师对学生实习进行跟踪管理，协调企业与学生的关系、解决突发事件，确保企业、学校、家长、学生之间保持信息畅通，了解并掌握实习学生的所有情况，使学生的实习能够顺利进行。学校与实习单位共同签订了《学生顶岗实习协议》，有效保障了学生在企业中的人身安全、技能培养和实习补贴。学校加大产教结合、校企合作的力度，聘请了北京中日德美汽车故障诊断研究所总工程师朱军、太原双合成食品有限公司董事长赵光晋等企业家担任学校的产业校长，为学校提供专业师资、实训设备和实习实训场地的规划，对学校的教育教学过程进行监控和评估，切实把握教育教学过程的总体方向，实现了产教结合、工学结合的“订单”式培养模式。在工作中经过锻炼后，有一批专业技术过硬、组织才能过硬的学生走到企业领导岗位。
以上就是老师给大家整理的太原交通学校的宿舍情况，整体来说学校的宿舍还是可以的，设施都比较齐全，能够满足日常需求，如果还想了解更多的信息，可以多关注51招生网站。
太原交通学校在太原交通学校2022年有哪些招生专业是一所很不错的职业学校，很多初中毕业后准备直接读中等职业学校的学生都想要到该校读书，那么太原交通学校2022年都有哪些专业招生呢？
太原交通学校2022年各专业招生计划
| 专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
| 计算机应用 | 中专专业 | 100 |
| 美术设计与制作 | 中专专业 | 100 |
| 西餐烹饪 | 中专专业 | 90 |
| 汽车运用与维修 | 中专专业 | 100 |
| 数控技术应用 | 中专专业 | 40 |
太原交通学校2022年招生专业介绍
| 计算机应用 |
计算机应用专业培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，具有计实训机房算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才 计算机应用专业主要课程 计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。 计算机应用专业就业方向 毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。 |
| 美术设计与制作 |
美术设计与制作专业课程 设计基础、构成基础、平面软件、摄影三维软件：3DMAX、AUTOCAD、VRAY、网络广告制作(DREAMWEAVER\FLASH)、摄影基础、印前技术、音频合成、视频制作、室内设计等。 美术设计与制作毕业去向 通过对口高考或单招考试升入省内高职或本科院校。面向广告公司、装饰公司、网站设计公司、动画制作公司，培养从事视觉传达、影视动画制作的复合型初、中级专业人才。 |
| 西餐烹饪 |
西餐烹饪专业培养目标 培养精通西餐制作，懂经营、善管理，并具备创业能力的人才为目标。经过一年的系统学习，熟练掌握各国传统菜，精通西式少司、冷菜、热菜制作技术，达到中高级西式烹调师的水平。 西餐烹饪专业主干课程 西餐烹饪初级班 授课内容：主要讲述：西餐的发展、西方各国的饮食特点、原料的品质鉴定及贮存、香辛料知识及运用、烹调基础、调味基础、烹饪营养与卫生等。 西餐烹饪专业主要传授 厨房基础英文、基本汤汁制作、沙拉制作、三明治和汉堡制作、开胃汤品种制作、沙司制作、西式早餐菜品制作、海鲜及肉禽菜品的制作方法。 |
| 汽车运用与维修 |
汽车运用与维修专业培养目标 专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。 (1)汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验(2)够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力(3)够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料(4)具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识(5)具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。 汽车运用与维修专业主要课程 汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。 汽车运用与维修专业就业方向 本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作 |
| 数控技术应用 |
数控技术应用专业培养目标 培养能熟练操作数控机床，具有数控加工工艺及程序编制等能力的技术技能型人才。面向厂矿企业，从事采掘施工、机电维修、机械加工等工作。 数控技术应用专业课程 机电控制系统、机械加工基础、传感器及自动检测、数控机床电气控制、钳工基本技能项目、数控加工工艺与刀具 |
太原交通学校基本信息
建校日期：1957
院校类型：中专学校
所在地域：山西 太原
