近年来,学校遵循职业教育发展和学生健康成长规律,突出学生职业道德建设和专业技能培养两条主线,积极构建现代职教体系,努力打造现代职业学校。加强教师队伍建设,培养造就了一批师德高尚、业务精湛,双师素质优良、充满活力的教师群体。积极探索校企合作、工学结合培养模式,形成了以“六种意识”、专业技能培养为重点,特长教育为特色的全面育人新格局。深化教学改革,逐步建立起新的教学模式,即“能力目标、任务训练、学生主体、教师主导”,专业课突出以行动为导向的理实一体化项目教学,构建了“适宜、有用、有趣”的课堂。
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