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湖北工业大学在广东历年录取分数线

发布时间: 2023-02-18 11:52:47

湖北工业大学在广东历年录取分数线

大学名称 大学分类 招生省份 招生年份 考生类别 批次名称 最低分数线 最低位次
湖北工业大学 理工 广东 2013 文科 本二A 565 29667
湖北工业大学 理工 广东 2015 理科 本二A 563 65848
湖北工业大学 理工 广东 2012 文科 本二A 560 27921
湖北工业大学 理工 广东 2012 理科 本二A 557 55401
湖北工业大学 理工 广东 2014 文科 本二A 555 28982
湖北工业大学 理工 广东 2021 物理 本科 554 65537
湖北工业大学 理工 广东 2015 文科 本二A 553 27664
湖北工业大学 理工 广东 2021 物理 本科 550 69407
湖北工业大学 理工 广东 2013 理科 本二A 549 62384
湖北工业大学 理工 广东 2019 文科 本科 547 19657
湖北工业大学 理工 广东 2018 文科 本科 544 20476
湖北工业大学 理工 广东 2020 理科 本科 542 61910
湖北工业大学 理工 广东 2021 历史 本科 540 23735
湖北工业大学 理工 广东 2014 理科 本二A 529 77873
湖北工业大学 理工 广东 2017 文科 本一 520 17215
湖北工业大学 理工 广东 2020 文科 本科 518 30155
湖北工业大学 理工 广东 2019 理科 本科 510 60824
湖北工业大学 理工 广东 2018 理科 本科 510 60927
湖北工业大学 理工 广东 2017 文科 本二 505 24658
湖北工业大学 理工 广东 2021 物理 本科 503 130312
湖北工业大学 理工 广东 2016 文科 本二 498 25689
湖北工业大学 理工 广东 2016 理科 本二 497 71353
湖北工业大学 理工 广东 2017 理科 本一 485 65332
湖北工业大学 理工 广东 2017 理科 本二 483 66419
湖北工业大学(中外合作) 理工 广东 2020 理科 本科 454 163680



2022年湖北工业大学录取规则

2022年湖北工业大学录取规则已经公布,以下是详细内容,供大家参考,如有变动,以学校最新公布的信息为准。

录取规则

第十四条 学校美术类在湖北省属艺术本科A平行志愿批次,普通类在湖北省属本科普通批批次,湖北省以外的批次以各省(区、市)招生主管部门发布信息为准。录取时以各地划定的相应批次的录取分数线为录取资格线,根据各地生源情况确定实际录取分数线。
第十五条 学校分省分专业招生计划按照优化生源结构、促进区域均衡的原则,统筹安排。录取时严格按教育部核准的招生计划执行,对生源特别充足的省(区、市)用预留计划进行顺序录取,预留计划的使用,坚持集体议事、集体决策、公开透明的原则。
第十六条 学校按各省(区、市)招生文件规定的投档比例调阅考生档案;其中高水平运动队以及单独考试招收的高水平运动队的招生计划及调档名单由学校向各省(区、市)普通高等学校招生办公室(以下简称省招办)提供。
第十七条 对按照国家、各省(区、市)的有关政策规定增加分数投档的考生,学校在录取时认可其加分。高水平运动队招生专业不安排分省分专业计划,不认可所有高考加分项目及分值。
第十八条 确定考生录取专业时以投档成绩为准,实行“分数优先”的原则。投档录取及同分排序规则分别按照所在省(区、市)的相关政策执行。考生所填报专业都无法满足时,若服从专业调剂,则根据考生成绩在该省份所投放的专业范围内进行调剂录取;若不服从专业调剂,作退档处理。
对于实施高考综合改革录取的省份,考生填报专业志愿须符合高考选考科目要求,录取规则和程序以所在省(区、市)招生考试机构规定为准。
内蒙古自治区考生的专业安排使用“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的方式。
第十九条 录取时若志愿生源不足,采取征集志愿方式进行录取。
第二十条 对湖北省美术类考生,需湖北省美术专业统考合格,根据省招办对美术专业统考成绩与高考文化成绩综合换算后的投档成绩【投档成绩=(专业统考成绩×60%+高考文化成绩×40%)×2】和专业志愿,以“分数优先”原则从高到低择优录取。
第二十一条 对非湖北省美术类考生,我校认可各省(区、市)美术专业统(联)考成绩,根据考生投档成绩【投档成绩按我校在各省所在录取批次统一规定折算标准执行,若没有统一折算标准的,则综合成绩按照省专业统(联)考成绩×60%+高考成绩×40%进行折算】和专业志愿,以“分数优先”原则从高到低择优录取。
第二十二条 非单独考试招生的高水平运动队考核合格的考生,均须达到所属省(区、市)规定的相应录取资格线或优录线。文化合格,按高水平测试成绩顺序录取。
第二十三条 少数民族预科班、内地新疆班、定向新疆就业学生的录取按国家的有关规定执行。
第二十四条 英语类专业限招英语语种考生,其他专业不限考生应试外语语种,但学生进校后原则上须以英语作为第一外语安排教学,建议非英语语种考生谨慎填报。
第二十五条 对考生身体健康状况的要求,按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
第二十六条 学校坚持培养具有国际视野和绿色理念、创新创业及实践能力强的高素质应用型人才,共有五个大类招生专业,实施宽口径、厚基础、强能力、高素质过程塑造,学生在大学四年期间,前期学习大类公共课程,后期根据学生意愿按专业分流培养,学习专业课程。大类培养专业包括:电子信息类(含通信工程、电子信息工程)、材料类(含高分子材料与工程、材料科学与工程)、计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术)、设计学类(含视觉传达设计、环境设计、公共艺术、数字媒体艺术)、工商管理类(含市场营销、会计学、人力资源管理),其他的均按照专业进行招生。

2021年湖北工业大学艺术类录取分数线

湖北工业大学2021年各省市艺术类专业录取分数线

湖北省2021年艺术类录取情况
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 艺术(不分文理) 495.7 564 438
专业统考 艺术(不分文理) 219.1 252 192
综合成绩 艺术(不分文理) 660.7 693.2 651.6
艺术类专业(中外) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 艺术(不分文理) 473 512 425
专业统考 艺术(不分文理) 215.3 245 192
综合成绩 艺术(不分文理) 637 651.6 624.8
综合成绩=[(高考文化成绩)×40%+专业统考成绩×60%]×2
河北省2021年艺术类录取情况
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 艺术(不分科目类) 386.3 443 342
专业统考 艺术(不分科目类) 258 265 248
综合成绩 艺术(不分科目类) 567.5 571 565
艺术类专业(中外) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 艺术(不分科目类) 410.3 452 334
专业统考 艺术(不分科目类) 246.9 263 237
综合成绩 艺术(不分科目类) 555.9 563 547
综合成绩=高考文化总成绩×0.3+(专业成绩÷专业分)×750×0.7
上海市2021年艺术类录取情况
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 艺术(综合改革) 394 432 365
专业统考 艺术(综合改革) 348 365 322
综合成绩 艺术(综合改革) 452 458 449
综合成绩=文化成绩×50%+专业统考成绩×660/450×50%
江苏省2021年艺术类录取情况
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 历史 466.5 476 453
专业统考 历史 233.8 240 229
综合成绩 历史 513.8 516 512
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 物理 414.5 419 410
专业统考 物理 232.5 233 232
综合成绩 物理 481 483 479
综合成绩=[(高考文化分÷文化满分)×0.6+(专业分÷专业满分)×0.4] ×750
湖南省2021年艺术类录取情况
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 历史 488.2 519 463
专业统考 历史 240.4 249 225
综合成绩 历史 314.7 318 312
艺术类专业(中外) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 历史 459 461 457
专业统考 历史 233.5 233 234
综合成绩 历史 301.1 301 300
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 物理 479.5 484 475
专业统考 物理 233 235 231
综合成绩 物理 307 307 306
艺术类专业(中外) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 物理 459.5 463 456
专业统考 物理 222 227 217
综合成绩 物理 293.3 295 290
综合成绩=高考文化成绩×30%+专业统考成绩×70%
陕西省2021年艺术类录取情况
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
专业统考 文科 235.5 242 233
艺术类专业(中外) 科类 平均分 最高分 最低分
专业统考 文科 240 242 238
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
专业统考 理科 228 231 225
艺术类专业(中外) 科类 平均分 最高分 最低分
专业统考 理科 215.5 216 215
注:按照专业成绩从高分到低分投档录取
安徽省2021年艺术类录取情况
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 艺术(不分文理) 420.6 465 391
专业统考 艺术(不分文理) 321 329 311
综合成绩 艺术(不分文理) 767.8 771.4 766.3
综合成绩=专业成绩÷专业满分×700+文化成绩÷文化满分×300
福建省2021年艺术类录取情况
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 历史 485 497 475
专业统考 历史 220 223 218
综合成绩 历史 524 525 521
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 物理 483.3 531 459
专业统考 物理 222.3 228 215
综合成绩 物理 526.8 534 520
综合成绩=文化成绩×40%+专业成绩×2.5×60%
河南省2021年艺术类录取情况
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 文科 496.2 520 475
专业统考 文科 235.5 257 219
综合成绩 文科 340.1 344 336
艺术类专业(中外) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 文科 482.5 485 480
专业统考 文科 232 237 227
综合成绩 文科 332.2 336 328
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 理科 368 375 361
专业统考 理科 226 235 217
综合成绩 理科 282.8 285 280
艺术类专业(中外) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 理科 425.5 452 399
专业统考 理科 229.5 241 218
综合成绩 理科 307.9 311 304
综合成绩=高考文化成绩×40%+专业统考成绩×60%
浙江省2021年艺术类录取情况
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 艺术(综合改革) 408.5 514 441
专业统考 艺术(综合改革) 85.3 91 83
综合成绩 艺术(综合改革) 564.9 576 560
综合成绩=高考总分×50%+专业省统考成绩×7.5×50%
江西省2021年艺术类录取情况
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 艺术(不分文理) 424.3 483 386
专业统考 艺术(不分文理) 374.2 386 359
综合成绩 艺术(不分文理) 564 568 563
综合成绩=文化成绩×30%+专业成绩×70%×750/450
山东省2021年艺术类录取情况
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 艺术(不分文理) 407 466 340
专业统考 艺术(不分文理) 262.1 271 250
综合成绩 艺术(不分文理) 582.1 584 577
综合成绩= 专业成绩×750/300×70%+文化成绩×30%
四川省2021年艺术类录取情况
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
专业统考 艺术(不分文理) 265 273 263
艺术类专业(中外) 科类 平均分 最高分 最低分
专业统考 艺术(不分文理) 255 257 254
注:按照专业成绩从高分到低分投档录取
广东省2021年艺术类录取情况
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 艺术(不分科目类) 397.6 467 337
专业统考 艺术(不分科目类) 240 261 221
综合成绩 艺术(不分科目类) 519.1 526 518
综合成绩= 文化课成绩×40%+术科统考成绩×2.5×60%
山西省2021年艺术类录取情况
艺术类专业(普通) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 艺术(不分文理) 427.1 460 391
专业统考 艺术(不分文理) 225 236 220
综合成绩 艺术(不分文理) 305.8 316 298
艺术类专业(中外) 科类 平均分 最高分 最低分
文化成绩 艺术(不分文理) 423 459 404
专业统考 艺术(不分文理) 225.2 234 214
综合成绩 艺术(不分文理) 304.3 324 296
综合成绩= 高考文化成绩×40%+专业统考成绩×60%

湖北工业大学院校介绍

湖北工业大学是一所以工学为主,覆盖工、文、理、艺、经、管、法、教、医等九大学科门类的多科性大学。学校创建于1952年,1984年由原湖北轻工业学院和原湖北农业机械专科学校合并组建成湖北工学院,2004年更名为湖北工业大学。学校是湖北省重点建设高校,被省委省政府定位为“在湖北省高教体系中起龙头示范作用的、水平较高的骨干大学”;拥有丰富的办学层次,具有推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生资格和博士学位授予权;2010年获得“全国毕业生就业典型经验高校”称号;2014年,学校整体进入一本高校行列;2012年、2016年连续两次入选国家“中西部高校基础能力建设工程”;2016年入选“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”、2018年入选教育部2018年度全国创新创业典型经验高校50强、2021年入选全国文明校园先进学校。

学校占地面积1400余亩,校舍建筑面积100余万平方米,拥有完善的教学、科研、文体和后勤服务设施,以及门类齐全的基础实验室和专业实验室,学生公寓均配有空调和开水、热水供应设施。学校图书馆建筑面积4.58万平方米,是湖北省高等学校优秀级图书馆,现有馆藏纸质图书192万余册,电子图书163万余册,电子期刊153万余册。学校建有安全通畅的校园网络、智慧快捷的校务平台。

学校现设有机械工程学院、电气与电子工程学院、材料与化学工程学院、生物工程与食品学院、土木建筑与环境学院、计算机学院、艺术设计学院、工业设计学院、经济与管理学院、马克思主义学院、外国语学院、理学院(芯片产业学院)、体育学院、职业技术师范学院、国际学院、底特律绿色工业学院、工程技术学院17个教学单位;图书馆、继续教育学院、信息技术中心、档案馆、期刊社、农机工程研究设计院、农机鉴定站、资产经营管理有限公司、科技园有限责任公司、校医院10个直属单位。学校面向全国31个省、自治区、直辖市招生,现有全日制在校本科学生近2万人,研究生近7000人,国际学生近1000人。

学校现有专任教师1400余人。其中,高级职称教师700余人,专职博士、硕士生导师800余人,具有博士学位教师比例达到65%以上。现有国家级人才27人、省级专家人才188人。学校还先后从国内外著名高校、科研院所及大型企事业单位聘请了包括9名国内院士和8名国外院士在内的兼职教授400余人,形成了以国家级人才为领军、省部级人才为中坚、中青年博士教师为骨干的高水平师资队伍。

学校现有56个本科专业招生。其中,国家特色专业4个,国家级一流专业建设点20个,教育部“卓越工程师教育培养计划”专业3个、“卓越教师培养计划”专业3个,产学合作协同育人项目295项,湖北省级一流专业建设点10个,湖北省品牌专业8个,湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划和“荆楚卓越人才协同育人计划”等专业27个;湖北省优秀教学团队14个,湖北高校省级优秀基层教学组织12个。机械设计制造及其自动化等14个专业通过中国工程教育专业认证或住建部专业评估。建有国家级实验教学示范中心2个、国家工程实践教育中心3个、湖北高校实验教学示范中心10个、湖北高校省级实习实训基地5个、省级虚拟仿真实验教学中心3个;国家级精品视频公开课3门,国家级一流课程6门,省级一流课程38门,省级各类精品视频公开课、精品资源共享课和精品在线开放课程35门;国家级课程思政示范项目1项,省级课程思政示范项目2项。

近年来,学校主动对接国家和地方绿色工业发展和传统工业绿色化的战略需求,持续深入实施以绿色工业为主导的“135+”学科发展战略。现有1个湖北省“双一流”建设学科,1个湖北省优势学科,5个湖北省特色学科,4个湖北省重点(培育)学科,4个湖北省优势特色学科群;有2个一级学科博士学位授权点,21个一级学科硕士学位授权点,21个硕士专业学位授权类别;“食品科学与工程、电力电子工程、生物工程”3个学科进入软科“世界一流学科”,“工程学、农业科学”2个学科进入ESI前1%。

学校建有1个教育部重点实验室、1个教育部研究生创新中心、1个国家技术转移示范机构、2个博士后科研工作站、13个湖北省研究生工作站、5个湖北省重点实验室、5个湖北省人文社科研究平台、1个湖北省工程实验室、1个省级中试基地、2个湖北省协同创新中心、17个湖北省工程(技术)研究中心、26个省级校企研发中心、41个省级企校联合创新中心、15家产业研究院等各类科研平台。2012年以来,学校承担省部级以上科研项目2000余项,其中国家级项目500余项;出版专著和教材450多部;收录高水平论文2700余篇,其中SCI论文1400余篇;专有授权专利2500余项;获省部级以上科技奖励144项,其中国家奖1项、省级一等奖26项。学校紧紧围绕区域产业发展重大需求和湖北“51020”现代产业体系开展科学研究,与500多家大中型企业有长期合作,科技服务湖北位居省属高校前列;2020年10月,学校作为湖北唯一试点入选国家“赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点单位”,学校的科技成果转化工作受到央视《新闻联播》等重要媒体的关注和专题报道。

学校主办、承办有《中国机械工程》《数字农业与智能农机》《湖北工业大学学报》等科技期刊。其中,《中国机械工程》入选EI源刊目录,连续12年荣获“百种中国杰出学术期刊”,多次被评为“中国国际影响力优秀学术期刊”“中国精品科技期刊”“全国百强科技期刊”。

在长期的办学历程中,学校积淀了“厚德博学、求实创新”的校训精神,形成了“学生为本,教师至上,自由发展,国际视野”的治学思想,凝练了“质量立校、人才强校、科技兴校、开放活校、依法治校”的办学理念,健全了“党委领导,校长负责,教授治学,民主管理”的现代大学治理体系,人才培养质量、科技服务能力和国际交流合作水平不断提高,社会影响力不断扩大。

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