第五轮学科评估结果暂未公布,预计今年2022年会公布,一旦公布,本文会及时更新,以下是第四轮江西财经大学学科评估结果,也是截至到目前最新的学科排名,其中比较好的学科是应用经济学、统计学,被评为A-。
第四轮学科评估于2016年4月启动,按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。
评估结果按“分档”方式呈现,具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%,下同),5%~10%为A-,10%~20%为B+,20%~30%为B,30%~40%为B-,40%~50%为C+,50%~60%为C,60%~70%为C-。
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 一级学科名称 | 评选结果 |
1 | 10421 | 江西财经大学 | 应用经济学 | A- |
2 | 10421 | 江西财经大学 | 统计学 | A- |
3 | 10421 | 江西财经大学 | 工商管理 | B+ |
4 | 10421 | 江西财经大学 | 理论经济学 | B |
5 | 10421 | 江西财经大学 | 法学 | B |
6 | 10421 | 江西财经大学 | 管理科学与工程 | B |
7 | 10421 | 江西财经大学 | 公共管理 | B- |
8 | 10421 | 江西财经大学 | 马克思主义理论 | C+ |
9 | 10421 | 江西财经大学 | 计算机科学与技术 | C- |
院校基础信息 | 山东财经大学 | 南京财经大学 |
综合排名 | 239 | 152 |
所属地区 | 山东济南市 | 江苏南京 |
创办时间 | 1952年 | 1956年 |
办学性质 | 公办 | 公办 |
隶属于 | 省政府 | 省政府 |
学科层次 | 本科 | 本科 |
院校类型 | 财经 | 财经 |
985 | - | - |
211 | - | - |
双一流A | - | - |
双一流B | - | - |
院系数 | 18 | 17 |
专业数 | 59 | 48 |
博士点 | 4 | - |
硕士点 | 31 | 29 |
男生占比 | 63 | 59 |
女生占比 | 37 | 41 |
培养目标:
本专业引进瑞典达拉那大学的优质教学资源和培养计划,旨在培养德、智、体、美全面发展,具有“信敏廉毅”素质和具有“经济思维、管理素养和创新精神”的,能熟练进行国际交流的,系统掌握软件工程基本理论、方法和技术,掌握软件系统的分析、设计、实现、测试和实施等方面的专业知识和技能,具备较强服务意识、团队意识和实践动手能力,在软件工程领域从事工程技术与管理的国际化卓越人才。软件工程(中外合作办学)专业标准学制 4 年,实行弹性学习年限,3-6 年修满学分可以毕业。学生修满规定学分,将获得江西财经大学颁发的软件工程专业本科毕业证书;符合江西财经大学学位授予条件者,将获得江西财经大学颁发的本科毕业证书和工学学士学位证书。达到瑞典达拉那大学入学要求并赴该校完成第四年学习并符合达拉那大学学位授予条件者,可获达拉那大学学士学位,并颁发江西财经大学本科毕业证书和学士学位证书。
主要课程:
高等数学、Java初级编程(双语)、系统项目团队开发方法、信息系统研究方法(英文)、数据结构(双语)、数据库系统(双语)、互联网与万维网(英文)、计算机网络与信息安全(英文)、业务与系统开发(英文)、Web应用设计(英文)、软件开发与数据管理(英文)、移动软件设计(英文)、信息系统维护与测试(双语)、J2EE 编程(英文)。
专业特色:
设置了专业认知阶段、专业基础实践阶段、专业通用系统实践阶段、专业特色方向系统实践阶段和工程实现阶段“五阶段推进”培养过程分模块。通过教“递进性”的专业课程体系的构建和实施,引导大学生体验和实践应用型工程技术人才的角色。
主要实践性教学环节:
本专业构建了“认知―实践―系统实践―特色实践―工程实践”一体化的专业理论与实践教学体系。
授予学位:工学学士
就业去向:
国内外银行、金融机构软件开发、测试、项目管理、软件工程师、软件测试工程师、数据分析师、软件开发、过程管理等典型职位及工作内容。