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2021年湖南人文科技学院在湖南省艺术类录取分数线
| 序号 | 年份 | 省份 | 科类 | 考试类型 | 专业 | 录取批次 | 录取最低分 | 录取最高分 |
| 1 | 2021 | 湖南省 | 艺术(理) | 普通类 | 舞蹈表演 | 本科艺术 | 265.7 | 265.7 |
| 2 | 2021 | 湖南省 | 艺术(理) | 普通类 | 视觉传达设计 | 本科艺术 | 279 | 279.3 |
| 3 | 2021 | 湖南省 | 艺术(理) | 普通类 | 舞蹈编导 | 本科艺术 | 274.2 | 276.5 |
| 4 | 2021 | 湖南省 | 艺术(理) | 普通类 | 数字媒体艺术 | 本科艺术 | 280.6 | 281.2 |
| 5 | 2021 | 湖南省 | 艺术(理) | 普通类 | 美术学 | 本科艺术 | 278.9 | 279.9 |
| 6 | 2021 | 湖南省 | 艺术(理) | 普通类 | 舞蹈学 | 本科艺术 | 274.7 | 276.9 |
| 7 | 2021 | 湖南省 | 艺术(理) | 普通类 | 书法学 | 本科艺术 | 277.7 | 285.7 |
| 8 | 2021 | 湖南省 | 艺术(理) | 普通类 | 环境设计 | 本科艺术 | 278.9 | 279.6 |
| 9 | 2021 | 湖南省 | 艺术(理) | 普通类 | 音乐学 | 本科艺术 | 296.9 | 299.5 |
| 10 | 2021 | 湖南省 | 艺术(文) | 普通类 | 舞蹈学 | 本科艺术 | 279.5 | 292 |
| 11 | 2021 | 湖南省 | 艺术(文) | 普通类 | 书法学 | 本科艺术 | 280.7 | 289.5 |
| 12 | 2021 | 湖南省 | 艺术(文) | 普通类 | 环境设计 | 本科艺术 | 284.6 | 293.9 |
| 13 | 2021 | 湖南省 | 艺术(文) | 普通类 | 音乐学 | 本科艺术 | 298.3 | 310.8 |
| 14 | 2021 | 湖南省 | 艺术(文) | 普通类 | 舞蹈表演 | 本科艺术 | 276.5 | 285.7 |
| 15 | 2021 | 湖南省 | 艺术(文) | 普通类 | 视觉传达设计 | 本科艺术 | 284.6 | 289.9 |
| 16 | 2021 | 湖南省 | 艺术(文) | 普通类 | 舞蹈编导 | 本科艺术 | 280.6 | 295.4 |
| 17 | 2021 | 湖南省 | 艺术(文) | 普通类 | 数字媒体艺术 | 本科艺术 | 285.2 | 288.5 |
| 18 | 2021 | 湖南省 | 艺术(文) | 普通类 | 美术学 | 本科艺术 | 284.7 | 290.5 |
| 2021年艺术类分省分专业录取分数（湖南除外） | |||||
| 省市 | 专业名称 | 科类名称 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
| 天津 | 舞蹈表演 | 艺术(不分文理) | 76.07 | 76.07 | 76.1 |
| 河北 | 舞蹈编导 | 艺术(不分科目类) | 478.241 | 465.184 | 469.7 |
| 河北 | 舞蹈学 | 艺术(不分科目类) | 476.584 | 467.441 | 471.8 |
| 河北 | 音乐学 | 艺术(不分科目类) | 494.25 | 486.6 | 489.6 |
| 山西 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 264.52 | 253.48 | 255.9 |
| 山西 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 257.96 | 253 | 255.6 |
| 山西 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 264.2 | 256.76 | 259.62 |
| 山西 | 书法学 | 艺术(不分文理) | 171.62 | 155.73 | 161.3 |
| 山西 | 数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 256.7 | 253.34 | 255.1 |
| 山西 | 舞蹈编导 | 艺术(不分文理) | 157.1 | 153.9 | 155.7 |
| 山西 | 舞蹈表演 | 艺术(不分文理) | 160.04 | 148.75 | 152.96 |
| 山西 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 159.25 | 154.27 | 156.34 |
| 山西 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 171.61 | 153.17 | 159.46 |
| 内蒙古 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 274.4 | 258.8 | 265.04 |
| 辽宁 | 舞蹈表演 | 艺术(历史类) | 197.3 | 197.3 | 197.3 |
| 辽宁 | 音乐学 | 艺术(历史类) | 60.6 | 59.7 | 60.2 |
| 辽宁 | 舞蹈表演 | 艺术(物理类) | 196.1 | 196.1 | 196.1 |
| 辽宁 | 音乐学 | 艺术(物理类) | 56.4 | 56.4 | 56.4 |
| 吉林 | 舞蹈表演 | 艺术(理) | 283 | 283 | 283 |
| 吉林 | 音乐学 | 艺术(理) | 400.5 | 400 | 400.3 |
| 吉林 | 舞蹈表演 | 艺术(文) | 273.8 | 273.8 | 273.8 |
| 吉林 | 舞蹈学 | 艺术(文) | 305 | 254 | 282 |
| 吉林 | 音乐学 | 艺术(文) | 460 | 435 | 445 |
| 黑龙江 | 舞蹈表演 | 艺术(理) | 416 | 416 | 416 |
| 黑龙江 | 音乐学 | 艺术(理) | 455 | 443 | 449 |
| 黑龙江 | 舞蹈表演 | 艺术(文) | 452 | 445 | 449 |
| 黑龙江 | 音乐学 | 艺术(文) | 451 | 436 | 443 |
| 江苏 | 环境设计 | 艺术(历史类) | 462 | 455 | 456.9 |
| 江苏 | 美术学 | 艺术(历史类) | 496 | 455 | 462.8 |
| 江苏 | 视觉传达设计 | 艺术(历史类) | 465 | 458 | 460.3 |
| 江苏 | 数字媒体艺术 | 艺术(历史类) | 469 | 455 | 458.5 |
| 江苏 | 音乐学（声乐） | 艺术(历史类) | 174 | 171 | 172.6 |
| 江苏 | 音乐学（器乐） | 艺术(历史类) | 181 | 171 | 174 |
| 江苏 | 环境设计 | 艺术(物理类) | 434 | 434 | 434 |
| 江苏 | 美术学 | 艺术(物理类) | 425 | 425 | 425 |
| 江苏 | 视觉传达设计 | 艺术(物理类) | 443 | 443 | 443 |
| 江苏 | 数字媒体艺术 | 艺术(物理类) | 436 | 436 | 436 |
| 江苏 | 音乐学（声乐） | 艺术(物理类) | 179 | 167 | 171.8 |
| 浙江 | 舞蹈表演 | 艺术(不分文理) | 486 | 482 | 484 |
| 安徽 | 舞蹈表演 | 艺术(不分文理) | 633 | 628 | 630 |
| 江西 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 518 | 516.4 | 516.9 |
| 江西 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 518 | 516.6 | 517.4 |
| 江西 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 520.3 | 517.5 | 519 |
| 江西 | 数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 519.4 | 517.1 | 518.3 |
| 江西 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 157.5 | 156.7 | 157.2 |
| 山东 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 69.65 | 65.98 | 67.4 |
| 山东 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 530.9 | 512.95 | 517 |
| 山东 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 533.35 | 514.8 | 518.4 |
| 山东 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 525.15 | 513.65 | 516.6 |
| 山东 | 书法学 | 艺术(不分文理) | 494 | 482.6 | 486.1 |
| 山东 | 数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 526.4 | 516.9 | 521.8 |
| 山东 | 舞蹈编导 | 艺术(不分文理) | 216.99 | 210.87 | 211.9 |
| 山东 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 214.62 | 211.29 | 212.3 |
| 河南 | 音乐学 | 艺术(理) | 229.7 | 225.4 | 227.6 |
| 河南 | 舞蹈表演 | 艺术(文) | 208.7 | 206.1 | 207.4 |
| 河南 | 音乐学 | 艺术(文) | 229.1 | 225.4 | 227.6 |
| 湖北 | 舞蹈表演 | 艺术(不分文理) | 233.6 | 233 | 233.3 |
| 广西 | 环境设计 | 艺术(理) | 500 | 449 | 470 |
| 广西 | 美术学 | 艺术(理) | 508 | 508 | 508 |
| 广西 | 视觉传达设计 | 艺术(理) | 492 | 475 | 484 |
| 广西 | 数字媒体艺术 | 艺术(理) | 512 | 509 | 511 |
| 广西 | 音乐学 | 艺术(理) | 499 | 495 | 497 |
| 广西 | 环境设计 | 艺术(文) | 520 | 512 | 516 |
| 广西 | 美术学 | 艺术(文) | 533 | 519 | 526 |
| 广西 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 532 | 520 | 526 |
| 广西 | 数字媒体艺术 | 艺术(文) | 522 | 515 | 519 |
| 广西 | 音乐学 | 艺术(文) | 528 | 523 | 525 |
| 重庆 | 音乐学 | 艺术(不分科目类) | 231 | 227 | 229 |
| 四川 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 245 | 241 | 242.9 |
| 甘肃 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 252 | 248 | 249.7 |
| 甘肃 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 200 | 195 | 198.3 |
| 甘肃 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 199 | 196 | 197.3 |
| 甘肃 | 书法学 | 艺术(不分文理) | 209 | 201 | 204.8 |
| 甘肃 | 数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 198 | 197 | 198 |
| 甘肃 | 舞蹈编导 | 艺术(不分文理) | 226 | 224 | 224.9 |
| 甘肃 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 228 | 224 | 225.5 |
| 甘肃 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 250 | 246 | 247.9 |
| 宁夏 | 音乐学 | 艺术(文) | 497.3 | 491 | 491.2 |
3、2020湖南人文科技学院艺术类录取分数线【湖南】
2020年湖南人文科技学院在湖南省艺术类专业投档分数线
分数线 |
省控制线 |
我校投档线 |
分差 |
||
类别 |
文化 |
专业 |
综合 |
综合分 |
综合分 |
音乐（文） |
376 |
254 |
290.6 |
302.3 |
11.7 |
美术（文） |
386 |
230 |
276.8 |
287.3 |
10.5 |
书法（文） |
403 |
233 |
284 |
290.4 |
6.4 |
舞蹈（文） |
341 |
239 |
269.6 |
287.5 |
17.9 |
音乐（理） |
301 |
250 |
265.3 |
280.3 |
15 |
美术（理） |
301 |
222 |
245.7 |
260.9 |
15.2 |
书法（理） |
345 |
229 |
263.8 |
275.4 |
11.6 |
舞蹈（理） |
301 |
219 |
243.6 |
259.3 |
15.7 |
2020年湖南人文科技学院在湖南省艺术类分专业投档分数线
| 科类 | 专业 | 录取批次 | 录取最低分 | 录取最高分 | 录取人数 |
| 艺术(理) | 视觉传达设计 | 本科艺术 | 261 | 263 | 8 |
| 艺术(理) | 环境设计 | 本科艺术 | 261 | 267 | 8 |
| 艺术(理) | 美术学 | 本科艺术 | 260 | 266 | 8 |
| 艺术(理) | 舞蹈表演 | 本科艺术 | 260 | 274 | 3 |
| 艺术(理) | 书法学 | 本科艺术 | 275 | 278 | 8 |
| 艺术(理) | 数字媒体艺术 | 本科艺术 | 261 | 263 | 4 |
| 艺术(理) | 音乐学 | 本科艺术 | 280 | 287 | 30 |
| 艺术(理) | 舞蹈学 | 本科艺术 | 263 | 266 | 4 |
| 艺术(理) | 舞蹈编导 | 本科艺术 | 259 | 266 | 4 |
| 艺术(文) | 视觉传达设计 | 本科艺术 | 287 | 292 | 12 |
| 艺术(文) | 环境设计 | 本科艺术 | 287 | 293 | 12 |
| 艺术(文) | 美术学 | 本科艺术 | 287 | 290 | 12 |
| 艺术(文) | 舞蹈表演 | 本科艺术 | 287 | 288 | 6 |
| 艺术(文) | 书法学 | 本科艺术 | 290 | 296 | 12 |
| 艺术(文) | 数字媒体艺术 | 本科艺术 | 287 | 288 | 6 |
| 艺术(文) | 音乐学 | 本科艺术 | 302 | 312 | 52 |
| 艺术(文) | 舞蹈学 | 本科艺术 | 288 | 293 | 7 |
| 艺术(文) | 舞蹈编导 | 本科艺术 | 289 | 294 | 7 |
为充分体现“以人为本”的教学管理理念，充分发挥学生的个性、特长，尊重学生的志向和爱好，进一步调动学生的学习积极性、主动性，根据省教育厅文件精神和《湖南人文科技学院学生管理》的要求，特制定本细则。
一、转专业的原则
第一条 学生入学后，一般应在被录取专业完成学业。特殊情况下，如学生确有专长，转专业更能发挥其专长，或患病及确有特殊困难无法在本专业学习需要转专业的，在上级教育行政主管部门政策允许范围内，可提出转专业申请。学校对转专业的年级和学生人数实行宏观控制，转专业学生数原则上不得打破原专业行政班级数。
学校根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，必要时可以适当调整学生所学专业。
第二条 艺术、体育类等特殊专业的学生不能与其它普通专业互转，艺术、体育类专业之间不能互转，原则上文、理之间不互转。
二、转专业的条件
第三条 符合下列情况之一者，可申请转专业：
1．学习成绩优良，所修必修课程全部合格且必修课程平均学分绩点位达2.0；
