学生在校学习期间，有下列情况之一的，可以转专业：
（一）学生确有特长，转专业、转学更能发挥其特长的； 这种情况一般要求你大一第一学期绩点高，成绩好。学校会有转专业机会，需要面试。
（二）学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位诊断确认，不能在原专业学习，但尚能在本校或其他高等学校相关专业学习的；
（三）经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业或不转学则无法继续学习的；
（四）本科学生学习确有困难，要求转入专科学习的；
（五）根据就业形势和社会对人才需求情况，学校认为确实有必要调整少量学生专业的。
学校成立于1973年，先后隶属于原国家第五机械工业部、机械工业委员会、机械电子工业部、中国兵器工业总公司、河南省人民政府，现由中共河南省委军民融合委员会办公室管理，是河南省国防科技工业系统唯一一所高等院校，是教育部高职高专院校人才培养工作水平评估“优秀”院校、教育部首批现代学徒制试点院校、全国首批教学质量诊断与改进试点院校，是国家骨干高职院校、国家优质高职院校、“中国特色高水平高职学校和专业”建设单位。
学校坐落在国家历史文化名城——南阳，占地1986.74亩，有孔明路、光武路两个校区，全日制在校生2万多人。建筑面积68.72万平方米，固定资产总值11亿元，教学科研仪器设备总值2.56亿元。现有校内实训室513个、校外实习基地457个。有中央财政支持的实训基地3个，教育部认定的生产性实训基地2个，国家级协同创新基地2个，省级示范性实训基地3个，省级工程实验室和工程技术研究中心6个。
学校有机械工程学院、自动化工程学院、建筑工程学院、电子信息工程学院、经济贸易学院、汽车与航空工程学院、文化旅游与国际教育学院、测绘环保工程学院、马克思主义学院、基础科学教学部、体育教学部、艺术教育中心、继续教育学院、大学生心理健康教育中心、五年制管理中心15个教学单位，建有先进制造、智能控制、电子信息、人工智能、建筑工程、高分北斗、汽车工程、通用航空、电子商务、财会金融10个专业群65个专业，有中央财政支持的“提升专业服务产业发展能力项目”建设专业2个，与河南科技大学联办本科专业4个，有国家骨干高职院校重点建设专业5个、教育部现代学徒制试点专业5个、创新发展行动计划骨干专业6个、河南省特色专业7个、河南省“专业综合改革试点”专业9个。
学校现有专任教师1130人，其中具有硕士以上学位教师673人，高级职称教师377人，“双师型”教师占比84.42%。有国家级教学团队1个，国家级职业教育教学创新团队1个，全国党建工作样板党支部2个，省级教学（创新）团队13个，国务院政府特殊津贴专家6人，全国技术能手2人，省政府特殊津贴专家4人，“中原千人计划”专家2人，省技术能手4人，省职业教育教学专家5人，省高等学校教学名师6人，省教学标兵5人，省优秀教师7人，省派科技特派员11人，省市级五一劳动奖章获得者5人，省市级学术技术带头人29人，省市级拔尖人才5人。
学校坚持德技并修、工学结合培养高素质技术技能人才，实施“1+X”证书制度，开展现代学徒制、校企“双主体”、订单式、导师制、技能竞赛引领、分类培养等教育教学和人才培养模式改革，荣获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖28项；教育部课程思政示范课程（教学名师、教学团队）2门，各类国家级精品课程10门、国家规划教材16部，荣获全国职业院校“实习管理50强”“教学资源50强”“产教融合50强”。
学校牵头成立的河南国防科技工业高等职业教育集团入选首批国家示范性职业教育集团。学校与500多家军工企事业单位在专业建设、人才培养、师资队伍建设、实训基地建设和毕业生就业等方面开展了深度合作，建有高分辨率对地观测系统数据与应用南阳分中心、北斗导航系统南阳分中心。开展军工系统职工职业技能培训、竞赛和职业资格鉴定、专业技术人员继续教育、职业院校骨干教师素质提升培训、乡村振兴农民职业培训等项目。
学校与“一带一路”沿线国家多家教育机构和院校建立了合作机制，与加拿大尼亚加拉学院、俄罗斯弗拉基米尔国立大学合作举办机械设计与制造、建筑装饰技术和光电工程技术等中外合作办学项目，与南非高教部、印尼高等教育联盟Kopertip等机构合作培养建筑类、电子类、机电类留学生。
