代码 | 院校•专业 |
0007 | 贵阳幼儿师范高等专科学校 |
01 | 学前教育(普通高中毕业生完成11门学业水平考试且成绩达8门课程C等及以 上,其中必须含两门B等及以上成?) |
02 | 早期教育(普通高中毕业生完成11门学业水平考试且成绩达8门课程C等及以 上,其中必须含两门B等及以上成绩) |
03 | 幼儿发展与健康管理 |
04 | 社会工作 |
05 | 老年服务与管理 |
06 | 应用泰语 |
07 | 休育教育(须参加我校组织的体育术科专业测试并合格) |
08 | 健身指导与管理(须参加我校组织的体育术科专业测试并合格) |
09 | 软件与信息服务 |
10 | 美术教育(须参加?州省2021年相应艺术类专业考试,专业成绩须达到贵州省划定的专科最低合格分数线) |
11 | 音乐教育(须参加贵州省2021年相应艺术类专业考试,专业成绩须达到贵州省划定的专科最低合格分数线) |
12 | 舞蹈表演(须参加贵州省2021年相应艺术类专业考试,专业成绩须达到贵州省划定的专科最低合格分数线) |
13 | 国际标准舞(须参加贵州省2021年相应艺术类专业考试,专业成绩须达到?州省划定的专科最低合格分数线) |
14 | 产品艺术设计(须参加贵州 省2021年相应艺术类专业考试,专业成绩须达到贵州省划定的专科最低合格分数?) |
15 | 环境艺术设计(须参加?州省202】年相应艺术类专业考试,专业成绩须达到贵州省划定的专科最低合格分数线) |
(贵州省省内)
(省外)
转眼间2018级贵阳幼儿师范高等专科学校新生就要开学了。时光荏苒,至今记得四年前爸爸送我上学时的情景。眨眼之间,大学已经离我越来越远,永远停留在那年6月。这四年,有小确幸也有说不清的遗憾。可能是一张纸写满却从未实现的计划表,也可能是一个个明天约却从未实现的诺言。小编带你一起了解关于2018年贵阳幼儿师范高等专科学校录取通知书、贵阳幼儿师范高等专科学校开学时间及贵阳幼儿师范高等专科学校入学考试转专业相关政策,还有贵阳幼儿师范高等专科学校宿舍条件分配方案等相关信息,希望对贵阳幼儿师范高等专科学校的准大学生有帮助。
贵阳幼儿师范高等专科学校开学时间入学指南及录取通知书发放时间查询
贵阳幼儿师范高等专科学校学费,费用收费标准规定
贵阳幼儿师范高等专科学校宿舍条件,宿舍图片和环境空调及分配方法
贵阳幼儿师范高等专科学校招生简章,招生专业
贵阳幼儿师范高等专科学校前身系贵阳幼儿师范学校,建于1984年,是贵州省最早一所培养培训幼儿师资的专业学校。2012年,经省政府批准,正式升格为贵阳幼儿师范高等专科学校,校址由忠烈街迁至清镇职教城。
学校现有在编教职工371人,专兼职教师383人。其中专职教师294人,专职教师中,教授7人,副教授45人,副高级及以上职称人数占专职教师的17.69%,讲师69人,占专职教师的23.47%,具有研究生学位的教师144人,占专职教师48.98%,在读博士4人;具有“双师素质”的教师134,占专职教师的45.58%;专职教师中有国家级普通话测试员2人,国培专家库专家1人,省级培训专家库专家6人,省级普通话测试员22人,省特级教师2人,贵州省优秀教师1人,省级职教名师2人,省级师德标兵1人,贵阳市优秀教师5人,市级中青年骨干教师11人,市级中青年科技骨干5人,省五年制专科教学指导委员会成员8人,省级示范幼儿园评估专家组成员5人,在贵州学前教育领域具有重要影响。
现有学前教育系、艺术系、社会工作系、基础教学部4个教学系部,开设有学前教育、早期教育、音乐教育、美术教育、音乐教育、舞蹈表演、产品艺术设计、会展策划与管理、社会工作、特殊教育、老年服务与管理、软件与信息服务等12个专业。学校现有全日制在校学生10000余人。
学校还是贵州省幼儿教师发展中心、贵州省幼儿师资培训中心、贵州省学前教育研究会会长单位、贵州省0~3岁早期教育科研培训基地、民汉双语服务基地、贵州省及贵阳市育婴师、保育员国家职业技能鉴定站(所)、贵州省第一六三国家职业技能鉴定所、贵州省学前教育职教集团牵头单位、贵阳市学前教育职教集团牵头单位、贵阳市中等职业教育学前教育专业行业指导委员会牵头单位、首批国家级语言文字示范学校、第三批全国绿色学校创建活动优秀组织单位、国际生态学校、贵阳市民族教育示范校。2016年,“中国-柬埔寨幼儿教师培训中心”落户我校。2017年“贵州-新西兰学前教育培训中心汉密尔顿办公室”“南京理工大学-贵阳幼儿师范高等专科学校儿童动商研究中心”落户我校。
学校环境优美,占地面积474亩(其中清镇校区453亩,忠烈街校区21亩),规划总建筑面积12.98万平方米,绿地率37%;拥有实训大楼、琴楼、舞蹈楼、美术楼、音乐厅、演播厅、体育馆、标准化体育场等完善的教学、生活配套设施;图书馆现有纸质藏书24.37万册,电子图书10余万册,为全面提高教育教学质量提供了基础性保障。建成覆盖全校的基础网络,拥有教学用计算机机房10个,教学用计算机670台,网络多媒体班班通教室100间。建有教务管理系统、学生综合管理系统、教学科研系统、职业规划系统、心理咨询系统、办公OA、“一卡通”消费系统等多个数字化应用管理平台,为学校教学、管理、科研、服务提供基础保障。