重庆交通职业学院王牌专业有汽车检测与维修技术、城市轨道交通机电技术、新能源汽车技术、高速铁道工程技术、航海技术、高速铁道工程技术等,算是比较好的专业了,以下是具体名单,供大家参考,如有变动,以学校最新公布信息为准。
《高等职业教育创新发展行动计划(2015―2018 年)》项目认定骨干专业:汽车检测与维修技术
全国职业院校交通运输类示范专业点:城市轨道交通机电技术、汽车制造与试验技术
中央财政资金支持建设专业:高速铁道工程技术
重点特色专业:新能源汽车技术、高速铁道工程技术、航海技术等11个专业
重庆市骨干专业:汽车检测与维修技术、城市轨道交通机电技术
学校骨干专业:道路桥梁工程技术
重庆市优质院校(培育)一流专业群建设专业:道路桥梁工程技术、高速铁道工程技术、工程测量技术
1、2019年重庆交通职业学院在云南文科的最低录取分数线为357分,对应的录取位次为109524;
2、2019年重庆交通职业学院在贵州文科的最低录取分数线为209分,对应的录取位次为125271;
3、2019年重庆交通职业学院在湖北理科的最低录取分数线为200分,对应的录取位次为184006;
4、2019年重庆交通职业学院在重庆文科的最低录取分数线为181分,对应的录取位次为72446;
5、2019年重庆交通职业学院在四川理科的最低录取分数线为150分,对应的录取位次为259573;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2019 | 重庆交通职业学院 | 海南 | 文科 | 专科批 | 380 | 18178 |
2019 | 重庆交通职业学院 | 云南 | 文科 | 专科批 | 357 | 109524 |
2019 | 重庆交通职业学院 | 海南 | 理科 | 专科批 | 320 | 33811 |
2019 | 重庆交通职业学院 | 广西 | 理科 | 专科批 | 270 | 166414 |
2019 | 重庆交通职业学院 | 江苏 | 理科 | 专科批 | 260 | - |
2019 | 重庆交通职业学院 | 江苏 | 文科 | 专科批 | 230 | - |
2019 | 重庆交通职业学院 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 209 | 125271 |
2019 | 重庆交通职业学院 | 湖北 | 理科 | 专科批 | 200 | 184006 |
2019 | 重庆交通职业学院 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 181 | 72446 |
2019 | 重庆交通职业学院 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 180 | 215245 |
2019 | 重庆交通职业学院 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 180 | 111673 |
2019 | 重庆交通职业学院 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 160 | 132875 |
2019 | 重庆交通职业学院 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 160 | 82823 |
2019 | 重庆交通职业学院 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 259573 |
2019 | 重庆交通职业学院 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 205562 |
重庆交通职业学院是经重庆市人民政府批准设立,教育部备案的全日制普通高等院校(教育部代码:14267)。学校坐落于重庆双福新区,占地896.5亩。全日制在校生12291人。
学校全面贯彻党的教育方针,坚持*,落实立德树人根本任务。坚持“立足交通、面向市场、服务社会”的办学方针和“质量立校、人才强校、特色兴校、创新活校、依法治校”的办学思路,秉承“贴近学生、关爱学生、服务学生”的育人理念,努力打造全国交通类一流高职院校。
学校与重庆交通大学形成“师资互派、干部互挂、资源共享、管理互动”的实质性合作关系,是中国人民解放军定向培养直招士官高校,国家级高技能人才培训基地,重庆市优质高等职业院校培育建设单位。设立了道路与建筑学院、交通运输学院、轨道交通学院、智能制造与汽车学院、商学院、大数据学院、公共事业管理学院等二级学院,开设了四十六个专业。
学校现有教职工704人,专兼职教师577人,其中专任教师462人。具有高级职称的教师112人,其中*1人,二级教授3人,三级教授11人;具有博士、硕士学位的教师432人,具有享受国务院特殊津贴的专家7人、重庆市五一劳动奖章获得者1人、重庆市高校中青年骨干教师荣誉称号获得者2人、重庆市最美教师荣誉称号获得者3人,全国优秀辅导员3人。实训教师来自于大型企业,拥有高级工程师、工程师与高级技师等职称。为进一步提高师资水平,2014年学校从北大、清华、浙大、上海交大、同济、人大、复旦、哈工大、中政大、北外、北体等"985"、"211”高校或专业领域全国著名高校引进百余名硕士及以上学历的优秀人才,充实教师队伍。2013年学校推行“百名专家进课堂、百名教师进企业”的“双百工程”密切了产教融通、校企合作。引进德国“师徒制”职业教育模式,成立“中德双元制”(重庆)中心;2013年9月全面实施24人小班TTFSE分组教学模式。学校广泛开设提高学生综合素质的课程,成立“学生未来竞争力提升中心”、“未来技术中心”,并开展专业技能竞赛及课程竞赛,育人质量得到保障。