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西昌民族幼儿师范高等专科学校师资力量介绍

发布时间: 2023-03-30 12:37:29

西昌民族幼儿师范高等专科学校师资力量介绍

现有教职工209人,其中专任教师136人,研究生学历56人,高级职称68人,双师型教师31人,双语教师16人。

2021年西昌民族幼儿师范高等专科学校多少分能考上

1、2021年西昌民族幼儿师范高等专科学校在四川文科的最低录取分数线为420分,对应的录取位次为107618;

2、2021年西昌民族幼儿师范高等专科学校在重庆历史的最低录取分数线为400分,对应的录取位次为56160;

3、2021年西昌民族幼儿师范高等专科学校在重庆物理的最低录取分数线为376分,对应的录取位次为91728;

4、2021年西昌民族幼儿师范高等专科学校在四川理科的最低录取分数线为372分,对应的录取位次为215236;

年份 院校(招生方向) 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 西昌民族幼儿师范高等专科学校 四川 文科 专科批 420 107618
2021 西昌民族幼儿师范高等专科学校 重庆 历史 专科批 400 56160
2021 西昌民族幼儿师范高等专科学校 重庆 物理 专科批 376 91728
2021 西昌民族幼儿师范高等专科学校 四川 理科 专科批 372 215236
数据来源于高考升学官网,查询请登录:www.cReDITsaiLING.coM

西昌民族幼儿师范高等专科学校师资介绍

现有教职工209人,其中专任教师136人,研究生学历56人,高级职称68人,双师型教师31人,双语教师16人。

西昌民族幼儿师范高等专科学校怎么样

西昌民族幼儿师范高等专科学校坐落于举世闻名的中国“航天城”“月亮城”―西昌市。学校是在国家扶贫攻坚、大力发展民族教育和学前教育事业大背景下,于2018年3月,经四川省政府批复、教育部备案,凉山州政府新建的一所公办全日制普通高等专科学校。

学校南临邛泸景区,北接青山机场,校园由清华大学概念规划设计,环境优美,设施完善,是读书治学的好地方。

西昌民族幼儿师范高等专科学校院校介绍

西昌民族幼儿师范高等专科学校坐落于举世闻名的中国“航天城”“月亮城”—西昌市。学校是在国家扶贫攻坚、大力发展民族教育和学前教育事业大背景下,于2018年3月,经四川省政府批复、教育部备案,凉山州政府新建的一所公办全日制普通高等专科学校。学校现任党委书记石芳、校长赵波。

学校南临邛泸景区,北接青山机场,校园由清华大学概念规划设计,环境优美,设施完善,是读书治学的好地方。校园现占地面积338亩、建筑面积20.6万平方米,总投资12.7亿元。学校有附属幼儿园1所,建立校外教育实习基地112个。学校图书馆建筑面积7744.34平方米,藏有纸质图书30万余册,镜像电子图书5万种,在线电子图书超过100万种。

学校现有“四系两部”(学前教育系、小学教育系、艺术教育系、职业教育系、思政课程教学部、基础教学部),开设有学前教育、小学教育、舞蹈教育、美术教育、大数据与会计、早期教育、音乐教育、体育教育、小学道德与法治教育、旅游管理、智慧健康养老服务与管理专业等14个专业,现有在校学生6500余人。

学校创建以来,国家、省州高度重视西昌民族幼专发展。国务院孙春兰副总理、胡春华副总理等国家领导人深入学校视察调研。时任教育部陈宝生部长,孙尧副部长、钟登华副部长、郑富芝副部长等领导到校调研指导。教育部协调北京师范大学、中央音乐学院、西南大学、中国美术学院、金华职业技术学院,国家民委协调西南民族大学,四川省教育厅协调四川师范大学、电子科技大学、西南石油大学、四川音乐学院、成都体育学院、西昌学院、四川幼儿师范高等专科学校、川北幼儿师范高等专科学校、川南幼儿师范高等专科学校、江门职业技术学院“组团式”支援学校发展。目前,学校发展规模不断壮大,人才培养体系逐步完善,学校教师教学创新团队入选国家级职业教育教师教学创新团队培育建设单位,并与北京师范大学、中国美术学院等对口支援高校共建教学实践基地18个,建立产教融合基地7个,建成校内外实习实训基地137个,学校发展势头强劲。

立足新时代,学校将以*思想为引领,始终以“服务基础教育,服务乡村振兴,服务民族地区,培养优秀师资和技术技能型人才”为己任,秉承“明道 立德 育爱 奉献”校训,弘扬师范教育和民族教育的优良传统,坚持“学生为本、教师为重、专业为基、学术为要、文化为魂、民族为根”办学理念,坚持“姓高(高等教育)、名师(教师教育)、属职(职业教育)、服幼(幼儿教育)、向基(基层一线)、为民(服务民族地区,办人民满意的教育)”办学导向,立足凉山州,面向攀西经济区,辐射川渝滇黔周边民族地区,致力于将学校建成民族地区一流、特色鲜明的幼儿师范高等专科学校,着力为四川乃至西南民族地区培养更多“下得去、用得上、干得好、留得住、有发展”的幼儿教师、小学教师和技术技能人才。

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