第十六条 部分专业的特殊要求
1.英语本科专业：只招收英语语种考生，高考成绩中英语单科成绩不少于满分的60%。
2.财务管理(大数据财务)、会计学（智能会计）：只招收有该专业志愿的考生。
3.交通运输按照机场运行、航空物流两个专业方向培养，招生生源省份报考指南不带方向的，进校后按照学生意愿选择专业培养方向。
4.报考航空服务艺术与管理专业的艺术类考生须具备以下条件：
考生须为2002年1月1日以后出生（以身份证出生日期为准）；男生身高172cm～185cm，女生身高162cm～175cm；五官端正，身材匀称，身体无异常，全身无纹身；非“Ｏ”型或“X”型腿；着夏装时身体裸露部位无疤痕，无色素异常、无皮肤病；听力及语言功能正常。考生裸眼视力或矫正视力不低于E字表4.7；无斜视、无色盲、无弱视，无影响视功能的疾病、手术或创伤后遗症；高考体检表中内、外科体检项目全部合格或正常，无精神病、癫痫病、心脏病等病史。
注：航空服务艺术与管理专业招生就业参考体检标准为《民用航空人员体检合格证管理规则》（CCAR-67FS-R4)以及《空勤人员和空中交通管制员体检鉴定医学标准》（AC-67FS-001）IV类标准相关规定，请考生对照自检后慎重报考。学生入校后，学校按有关规定对学生进行复查复检，且不能转入学校普通类或其它艺术类专业。
5.学前教育专业要求：考生必须符合《宁夏回族自治区认定教师资格体检标准》（宁教人[2014]97号）规定的体检合格标准：身体健康，无心脏病、无传染病、眼睛无残疾并且无色弱和色盲，无纹身。
6.空中乘务专业要求：女生：身高162cm～174 cm；男生：身高172 cm～184cm，五官端正、身材匀称，口齿清晰，身体面部、颈部、手部等裸露处无明显疤痕，无纹身，无斜视、无色盲、无色弱；双眼裸视或矫正视力5.0以上，无不良嗜好，无传染病和重大疾病史，考生本人及其直系亲属无违法犯罪记录，政审合格。
7.计算机应用技术专业：只招收有该专业志愿的考生。
第十七条 联合培养项目
1.学校与日本城西国际大学、美国阿兰特国际大学开展“双校园”联合培养项目，实施“3+1”本科联合培养，“4+1”培养，即新生入学后，在我校学习相应年限，有意向赴国外学习的可通过申请，符合条件的，进入国外合作大学学习相关专业，完成联合培养协议所规定的学习内容并按要求完成学业后，符合国外合作大学毕业条件的，将获发国外合作大学的学士学位证书及宁夏理工学院颁发的毕业证书和学士学位证书。完成规定学位要求的学生还将获发合作大学的硕士学位证书。
2.学校被教育部纳入对口支援西部地区高校计划，由东北大学对口支援。学校与东北大学在“安全工程、土木工程、环境工程、机械工程、工业设计、汽车服务工程、能源与动力工程、交通运输、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、网络工程、数据科学与大数据技术、数字媒体技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、物联网工程、市场营销、国际经济与贸易、会计学、英语、日语、应用化学、环境设计、音乐学、体育教育”等专业开展联合培养（以上专业如有调整以当年学校教务处公布的为准），施行“2+2”培养模式，新生入学后，第一、二学年在我校学习，第三、四学年择优推荐至东北大学学习。修业期满、成绩合格，毕业证书、学位证书由宁夏理工学院颁发，注明与东北大学联合培养，两校共同加盖印章予以认可。
3.2017年，在教育部对口支援西部地区高校计划中，学校又获批由浙江工业大学对口支援，获得双校双支援。学校与浙江工业大学在“国际经济与贸易、电气工程及其自动化、自动化、机械工程、应用化学”等专业开展联合培养（以上专业如有调整以当年学校教务处公布的为准），施行“2+2”培养模式，新生入学后，第一、二学年在我校学习，第三、四学年择优推荐至浙江工业大学学习，修业期满、成绩合格，毕业证书、学位证书由宁夏理工学院颁发，浙江工业大学在毕业证书上加盖公章予以认可。
4.2020年，学校与东北大学在“软件工程、智能制造工程、物联网工程、能源与动力工程、金融学”专业开展卓越班联合培养，学生在宁夏理工学院学习，由两校教师共同培养，修业期满、达到要求，毕业证书、学位证书由宁夏理工学院颁发，注明与东北大学联合培养，两校共同加盖印章予以认可。
5.2019年，学校与厦门理工学院在“数据科学与大数据技术、电子信息工程、电子商务、工程管理、播音与主持艺术” 专业开展“2+2”培养模式，新生入学后，第一、二学年在我校学习，第三、四学年择优推荐至厦门理工学院学习，修业期满、成绩合格，毕业证书、学位证书由宁夏理工学院颁发。
6.2021年，教育部将学校列入对口支援西部地区高校计划中，学校获批由陕西师范大学对口支援，两校在“汉语言文学、英语、应用化学、绘画等专业”施行“1+1+2”培养模式，第二学年择优推荐至陕西师范大学学习，修业期满、成绩合格，毕业证书、学位证书由宁夏理工学院颁发。
7.电气工程及其自动化（智能电气）：该专业与施耐德电气(中国)有限公司合作，实施产教融合联合培养模式，以智能电气行业需求为导向，以应用型能力培养为目标，实现教学、实习、就业一体化培养过程，缩短毕业生进入行业和企业的进程，提高毕业生的就业竞争力和就业质量。
8.电子信息工程（集成电路智能制造）：该专业与江苏长晶科技有限公司合作，成立集成电路智能制造产业学院，实施产教融合联合培养模式，以集成电路制造行业需求为导向，以综合应用能力培养为目标，采用嵌入式教学管理形式，实现教学、实习、就业一体化培养过程，达成无缝对接岗位需求的培养目标，提高毕业生的就业竞争力和就业质量。
9.材料成型及控制工程（新材料智能制造）：该专业与中国船舶鹏力（南京）塑造科技有限公司合作，成立新材料智能制造产业学院，实施产教融合、校企协同发展的办学模式。以新材料行业需求为导向，以高素质现代应用技术人才培养为目标，以提高学生实践和创新能力为抓手，实现教学、创新、实习、就业有机衔接，提升毕业生职业胜任的信心和把握创业机会的能力，培养适应和引领现代产业发展的应用型、复合型高素质人才。
