华北科技学院所有开设专业名单一览表

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华北科技学院所有开设专业名单一览表

华北科技学院国家特色专业名单

华北科技学院寒假放假时间及开学时间

华北科技学院介绍

华北科技学院是应急管理部直属高校，前身是原国家煤炭工业部1984年投资兴建的北京煤炭管理干部学院分院;1993年改制为华北矿业高等专科学校，面向全国招生;1997年被原国家教委评为全国27所示范性高等工程专科重点建设学校之一;2002年升格为普通本科院校，更名为华北科技学院;2011年获得工程硕士(安全工程领域)专业学位研究生培养资格。

学校地处河北省燕郊国家高新产业开发区，毗邻北京，距天安门约30公里，北京市812路等公共汽车直达学校，地理位置优越，交通便利。

学校占地面积800亩，固定资产12.2亿元，建筑面积44.4万多平方米，教学实验仪器设备总值近2.8亿元。计算机网络、多媒体等现代教育技术应用广泛，是中国教育科研网城市节点单位。图书馆建筑面积2.6万平方米，馆藏纸质图书134万余册，电子图书164.39万种，中外文报刊543种，各类中外文数据库30余个，建立了较完备的文献保障体系。高标准田径运动场、综合体育馆、游泳馆、篮、排、网球场馆等体育活动设施齐备，校园内教学、生活设施配套完善，服务网络完备，构成了完善的教学和生活体系。

华北科技学院院校介绍

华北科技学院是应急管理部直属高校，前身是1950年创建的中央燃料工业部干部学校；1955年划归煤炭部，更名为煤炭工业部干部学校；1982年升格为北京煤炭管理干部学院；1984年在燕郊兴建了北京煤炭管理干部学院分院；1993年转制为普通高等学校，更名为华北矿业高等专科学校；2002年升格为普通本科院校，更名为华北科技学院；2011年获得工程硕士（安全工程领域）专业学位研究生培养资格。

学校把服务支撑大国应急管理事业作为第一面向，坚持立足应急管理、面向公共安全、服务经济社会，着力打造服务应急管理事业需要的人才培养高地、科技创新高地、教育培训高地，逐步形成了以本科教育为主，研究生教育、留学生教育、成人教育和短期培训多层次、较完整的人才培养体系。

学校位于河北燕郊国家高新技术开发区，毗邻北京城市副中心,全校占地面积800亩，建筑面积45万平方米。学校现有1个国家级工程实践教育中心，6个部委重点实验室，10个省级重点实验室、院士工作站、实验教学示范中心、教育创新高地等。图书馆馆藏纸质图书140万册，电子图书167万种，各类中外文数据库37个。现代教育技术在教学、科研和培训中广泛应用，学校是中国教育科研网城市节点单位。

学校下设14个二级学院，2个系部，全日制在校生约1.7万人。有54个本科专业，涉及工、理、文、法、经济、管理、教育、艺术等八大学科门类。现有3个国家级特色专业、1个精品课程，3个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业，7个省级重点学科、重点发展学科、品牌特色专业。2016年安全科学与工程学科入选国家“双一流”建设引导专项建设点，2019年安全工程专业入选国家一流本科专业建设点。

学校拥有一支治学严谨的师资队伍。学校现有专任教师千余人，其中教授、副教授占比近50%，具有博士、硕士学位教师占比近90%。学校柔性引进院士5人，享受政府特殊津贴5人,新世纪“百千万”人才工程国家级人选3人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人，国家安全生产应急专家8人，省教学名师、优秀教育工作者、优秀教师4人。尹尚先教授的“矿井水致灾机理及预警保障系统创新团队”获得教育部“创新团队发展计划”滚动支持，陈学习教授团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。

学校的科研实力较强。近五年，学校新增科研立项1000余项,其中国家重点研发计划3项、国家社科基金项目2项（其中重点项目1项）、国家自然科学基金28项，到账经费总额近3亿元；获得省部级以上科技成果奖80项，其中“煤矿深部开采突水动力灾害预测与防治关键技术”获国家科技进步二等奖，“特厚煤层大断面煤巷推引锚固与复向支护系统研究”获河北省科学技术进步奖一等奖；教师发表学术论文2000余篇，其中三大检索收录300余篇；获得发明专利70余项，出版专著40余部。

学校瞄准世界前沿，加强国际合作，先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚、意大利、拉脱维亚等20余个国家50余所高校通过多种形式联合培养专业人才。学校常年聘请外籍教师和各类外国专家40余人。中国-拉脱维亚“一带一路”学术交流中心设在学校。

学校长期承担主管部门委托的安全生产、防灾减灾救灾、应急管理等方面干部培训业务，依托培训优势学校建成国家安全生产监管监察执法综合实训华北基地（投资1亿元），与京煤集团合作正在建设国家级安全生产事故预控与应急处置技术实验实训和科普基地（投资3亿元）；安全与应急类线上线下培训课程已建成170门，正在建设57门（投资0.2亿元）。依托培训形成的事故预控、安全监管监察、应急处置等教学案例库和“双师型”师资、实践基地等办学资源，有效支撑实战性、应用型安全与应急类本科、研究生培养。