以下是关于江苏第二师范学院所有专业一览表的相关内容,欢迎大家前来阅读,希望对大家有所帮助。
江苏第二师范学院所有专业一览表
序号 | 专业名称 | 专业大类 | 专业类型 |
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1 | 秘书学 | 中国语言文学类 | 本科 |
2 | 贸易经济 | 经济与贸易类 | 本科 |
3 | 商务英语 | 外国语言文学类 | 本科 |
4 | 应用化学 | 化学类 | 本科 |
5 | 物联网工程(嵌入式培养) | 计算机类 | 本科 |
6 | 电子信息工程 | 电子信息类 | 本科 |
7 | 数字媒体艺术 | 设计学类 | 本科 |
8 | 计算机科学与技术 | 计算机类 | 本科 |
9 | 视觉传达设计 | 设计学类 | 本科 |
10 | 生物制药 | 生物工程类 | 本科 |
11 | 应用统计学 | 统计学类 | 本科 |
12 | 酒店管理 | 旅游管理类 | 本科 |
13 | 财务管理 | 工商管理类 | 本科 |
14 | 俄语 | 外国语言文学类 | 本科 |
15 | 环境设计 | 设计学类 | 本科 |
16 | 英语 | 外国语言文学类 | 本科 |
17 | 学前教育 | 教育学类 | 本科 |
18 | 汉语言文学 | 中国语言文学类 | 本科 |
19 | 思想政治教育 | 马克思主义理论类 | 本科 |
20 | 历史学 | 历史学类 | 本科 |
21 | 地理科学 | 地理科学类 | 本科 |
22 | 生物科学 | 生物科学类 | 本科 |
23 | 数学与应用数学 | 数学类 | 本科 |
24 | 物理学 | 物理学类 | 本科 |
25 | 化学 | 化学类 | 本科 |
26 | 教育技术学 | 教育学类 | 本科 |
27 | 音乐学 | 音乐与舞蹈学类 | 本科 |
28 | 体育教育 | 体育学类 | 本科 |
29 | 科学教育 | 教育学类 | 本科 |
30 | 应用心理学 | 心理学类 | 本科 |
31 | 小学教育 | 教育学类 | 本科 |
32 | 美术学 | 美术学类 | 本科 |
学院名称 |
专业名称 |
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学前教育学院 | 学前教育 |
教育科学学院 | 小学教育、应用心理学、教育技术学 |
文学院 | 汉语言文学、秘书学 |
外国语学院 | 英语、商务英语、俄语 |
数学与信息技术学院 | 数学与应用数学、物联网工程、应用统计学、计算机科学与技术 |
生命科学与化学化工学院 | 生物科学、应用化学、生物制药、化学、科学教育 |
物理与电子工程学院 | 电子信息工程、物理学 |
音乐学院 | 音乐学 |
马克思主义学院 | 思想政治教育、历史学 |
城市与资源环境学院 | 地理科学、酒店管理 |
美术学院 | 美术学、视觉传达设计、环境设计 |
传媒学院 | 数字传媒艺术 |
商学院 | 贸易经济、财务管理 |
体育学院 | 体育教育 |
截至2019年8月底,学校共有教职工717人,其中专任教师448人,另有外聘教师101人。从学历结构来看,专任教师中具有研究生学历的教师388人,占专任教师总数的86.61%;从职称结构来看,具有高级职称的教师201人,占专任教师总数的44.87%。
江苏第二师范学院是一所以教师教育为特色、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。学校前身为创建于1952年的江苏教育学院,是建国初期江苏省较早设立的17所公办本科学校之一。1959年,江苏教育学院在全国省级教育学院中率先举办普通本科教育。“文革”期间学校一度停办,1978年复办并开始招收普通专科生,1996年起恢复招收普通本科生,2003年起招收五年一贯制专转本师范生。2013年,学校经教育部批准由省属成人本科学校转设为省属普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。60多年来,学校始终坚持服务江苏基础教育的办学定位,逐步形成了“职前职后融通、教育科研引领、实践取向鲜明”的办学特色。
近年来,学校秉承“崇德敬业、求真创新”的校训和“学为人师、行为世范”的师范精神,按照学校十三五规划确定的任务目标,牢固树立创新、内涵、特色、开放、共享五大发展理念,不断完善学校治理体系、提升治理水平,着力构建符合学校实际的现代大学制度,朝着建设“高水平有特色新型师范学院”的目标稳步迈进。
学校现有草场门、浦口、小行3个校区,占地面积524.32亩,另有占地面积1201亩的溧水校区在建。溧水校区建设项目连续两年作为教育类唯一项目被列入江苏省重大项目,预计2018年建设完成并投入使用。
学校设有14个教学院部、26个本科专业、2个教育硕士联合培养专业,覆盖教育学、文学、理学、管理学、艺术学等主要学科门类。现有全日制在校生9319人,专任教师中高级职务教师占比48.64%;具有博士以上学位的教师占比36. 5%。
学校具有长期举办本科师范教育的教学科研积累。现有国家级和省级卓越教师培养计划改革项目各1个,省级品牌专业1个、重点专业3个、特色专业6个、精品课程9门,省级重点建设学科3个、创新团队1个、重点建设实验室1个、实验教学和实践教育示范中心3个,近年来先后获得省级优秀教学成果奖8项。2012—2016年,教师和科研人员在省级以上刊物公开发表论文1503篇,其中SCI/EI期刊收录123篇、权威及CSSCI期刊收录147篇、其他核心期刊收录论文317篇;出版论著(教材)104部。
学校教育资源丰富,是国家级中小学骨干教师培训基地、中小学骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和全省唯一的教师教育改革实验基地。
学校组织建设的江苏教育现代化研究院被确定为省级重点培育智库,江苏省教师培训中心、教育行政干部培训中心、教师资格认定指导中心等均为学校挂设机构,形成了面向基础教育、功能完备的教师教育管理服务体系。
学校国际交流合作广泛,先后与美、欧、亚、非、大洋洲11个国家和地区的20多所高校和科研院所建立了合作关系,与国外高校联合建立孔子学院和“汉语暨中国研究中心”“俄语暨俄罗斯文化中心”各1个。
2002年,江苏省人民政府决定在学校基础上组建江苏省教育科学研究院,设有教育发展研究中心、江苏省中小学教学研究室等8个教学科研机构。江苏第二师范学院和江苏省教育科学研究院实行“两块牌子、一套班子”的运行机制。10多年来,省教科院在基础教育、高等教育、职业教育、幼儿教育和中小学教学研究等领域形成了一大批在全国具有较大影响、对江苏教育改革发展具有引领作用的重大研究成果。
学校先后获得全国学校文化建设创新先进单位、江苏省文明单位、江苏省文明学校、江苏省高等学校和谐校园、江苏省高校毕业生就业工作先进集体等多项表彰,培养了20多万名优秀师范人才,为基础教育输送了一大批中小学教学骨干、学科带头人和教育行政干部,被社会各界誉为“江苏基础教育名师名校长的摇篮”。