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厦门工学院历年录取数据排名情况

发布时间: 2024-07-31 18:52:05

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厦门工学院历年录取数据排名情况

2020年厦门工学院各省录取分数线及录取位次统计表

序列 年份 招生省份 录取批次 理科最低分 理科最低位次 文科最低分 文科最低位次
1 2020 贵州 本二批 406 107146 490 30819
2 2020 安徽 本二批 468 126285 516 37430
3 2020 青海 本二批 348 15158 420 4889
4 2020 重庆 本科二批 446 67970 485 24523
5 2020 吉林 本二批 375 53380 426 17321
6 2020 江西 本科二批 491 78844 512 27023
7 2020 湖北 本二批 448 94656 457 34410
8 2020 河北 本科批 467 146417 492 43756
9 2020 广西 本科二批 379 111180 415 35112
10 2020 四川 本二批 460 154134 472 55113
11 2020 云南 本二批 444 89314 484 41373
12 2020 宁夏 本二批 388 20461 476 7391
13 2020 江苏 本二批 320 139846 300 44632
14 2020 陕西 本二批 389 105537 459 33169
15 2020 湖南 本二批 491 87387 531 29386
16 2020 内蒙古 本二批 335 56475 442 18413
17 2020 新疆 本二批 381 - 417 -
18 2020 山西 本二批C 384 43704 423 16070
19 2020 甘肃 本二批 382 78176 450 28457
20 2020 广东 本科批 458 158047 490 50133
21 2020 河南 本二批 453 239641 485 78230
22 2020 辽宁 本科批 422 76694 511 17370
23 2020 黑龙江 本二批 378 65668 411 19288
24 2020 福建 本科批 422 78917 480 22972

厦门工学院各省录取分数线及录取位次统计表

序列 年份 招生省份 录取批次 理科最低分 理科最低位次 文科最低分 文科最低位次
1 2019 黑龙江 本三批 386 67925 412 21302
2 2019 江西 本二批 479 73941 522 26620
3 2019 辽宁 本科批 422 79207 509 18220
4 2019 湖北 本二批 426 99144 467 35985
5 2019 新疆 本二批 387 27603 422 10071
6 2019 重庆 本二批 463 70369 483 27598
7 2019 山东 本科批 463 162433 - -
8 2019 甘肃 本二批 391 82845 428 33199
9 2019 天津 本科B段 392 31374 428 10019
10 2019 福建 本二批 401 81914 477 26025
11 2019 河北 本二批 431 152193 489 46683
12 2019 青海 本三批 356 15704 - -
13 2019 海南 本科B批 525 19847 581 7346
14 2019 云南 本二批 428 93454 479 43588
15 2019 安徽 本二批 451 125008 521 39835
16 2019 宁夏 本二批 400 20733 480 7766
17 2019 四川 本二批 471 155730 480 60931
18 2019 陕西 本二批 390 115731 445 38786
19 2019 山西 本二批C类 361 54143 422 22452
20 2019 广东 本科批 434 151877 510 48232
21 2019 河南 本二批 413 240565 464 82409
22 2019 贵州 本二批 388 110463 482 30868
23 2019 江苏 本二批 314 137748 294 46329
24 2019 湖南 本二批 473 80807 528 27765
25 2019 吉林 本二批 380 55450 409 18885
26 2019 广西 本二批 365 115842 415 40325
27 2019 内蒙古 本二批 352 56557 438 19391

2018年厦门工学院各省录取分数线及录取位次统计表

序列 年份 招生省份 录取批次 理科最低分 理科最低位次 文科最低分 文科最低位次
1 2018 吉林 本三批 296 65191 368 20439
2 2018 江西 本二批 476 72319 520 28086
3 2018 安徽 本二批 453 128543 507 41798
4 2018 黑龙江 本三批 362 68722 391 21574
5 2018 江苏 本二批 293 136221 293 46981
6 2018 重庆 本二批 458 67598 453 29686
7 2018 山西 二批C 328 56950 386 24879
8 2018 山东 本科批 455 161490 - -
9 2018 广西 本二批 353 111698 423 40552
10 2018 广东 本科批 420 153789 499 49876
11 2018 甘肃 本三批 379 90296 403 33116
12 2018 海南 本二批 515 - 558 -
13 2018 河南 本二批 397 236908 449 87186
14 2018 湖北 本二批 414 100782 464 37186
15 2018 四川 本二批 468 156802 500 61478
16 2018 辽宁 本科批 414 80316 476 22323
17 2018 贵州 本二批 397 108061 503 34411
18 2018 西藏 本二批 - - - -
19 2018 河北 本二批 408 153332 472 47665
20 2018 云南 本二批 412 96727 486 43579
21 2018 宁夏 本三批 393 - 450 9068
22 2018 青海 本三批 349 14397 - -
23 2018 天津 本科B段 383 32528 408 11093
24 2018 内蒙古 本二批 340 56488 415 18200
25 2018 陕西 本三批 343 130126 393 49795
26 2018 福建 本二批 378 82971 449 28882
27 2018 湖南 本二批 471 84497 531 27587

厦门工学院地址在哪里

根据公开信息显示,厦门工学院地址在福建省厦门市集美文教区孙坂南路1251号,邮编:361021。

学校简介

厦门工学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科院校。学校地处我国改革开放最早经济特区之一、海上花园城市――福建省厦门市,坐落在被主席誉为“华侨旗帜、民族光辉”的华侨领袖、中国民办教育优秀典范陈嘉庚先生的故乡――集美大学城。这里毗邻杏林湾、浔江湾、园博苑,近旁还有碧溪风景区与交通枢纽厦门北站。背依青山,前瞻大海,校舍俨然,鸟语花香,拥有靓丽的校园风光和充裕的学习条件。

学校目前设置有机械与制造工程学院、电子与电气工程学院、建筑与土木工程学院、计算机与人工智能学院、商学院、文化与传播学院、艺术学院、外国语学院、马克思主义学院、体育部十个教学单位,共设33个本科专业,还设有国学院等机构,是一所以工科为主,理学、经济、管理、文学、艺术等多学科协调发展的学校。学校建有142间各类实验室、实训室。其中,工程坊拥有先进的实习实训设施。学校还建有135个校外实习基地,与许多知名企业建立合作关系,广泛开展产学研合作教育。

学校不仅建有完备的教学设施,而且建设了系列的校园文化设施和文化景观:至未园、卓尔园、天工园、天鹭园、音乐厅、音乐港、射艺馆、工程文化馆、展览馆、艺术展览厅等等,构成了独特的校园文化表达体系。

厦门工学院院校介绍

厦门工学院是2009年经国家教育部批准设立的一所普通本科高校,2019年通过教育部本科教学工作合格评估。学校座落在中国著名的海上花园城市——福建省厦门市,人文环境优美,四季气候宜人。海、陆、空交通便捷,是最适合人的居住、读书、研究、就业、创业的好地方。

厦门工学院被评选为“全国最美校园”,实至名归。学校建成了公园式的校园,繁花芬芳、鸟语花香,文化气息浓厚,校园规划建筑古朴厚重、大气经典,园林景观优雅新颖、休闲空间十分精致、美轮美奂,让人叹为观止。

厦门工学院的教学、图书、实训、实践、体育、艺术等场馆以及学生社区生活设施设备都先进齐全,处处体现了人文关怀,是老师和学生学习、工作、生活的理想殿堂。

厦门工学院秉承“立德树人,以文化人”的教育理念,以“百年树人,百年名校”为办学愿景,恪守“明志、博学、修身、力行”的校训精神,认真践行现代大学理念,建立实现现代大学制度。

厦门工学院以“博雅教育、知识(专业)教育、能力培养”三位一体为人才培养方向,以市场雇主对新时代人才十大能力要求为培养目标:“一是人格魅力;二是终身自主学习能力;三是组织领导设计能力;四是解决复杂问题的能力;五是批判性思维;六是创造创新能力;七是情商;八是沟通谈判能力;九是专业技术能力;十是精细化做事执行力。”旨在培养出适应二十一世纪经济建设和社会发展需要的复合型、创新型高素质人才。

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