咸宁职业技术学院招生专业目录表
所在院系 | 开设专业 |
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生物工程学院 |
园林技术 |
园艺技术(观光园艺方向) | |
园艺技术(都市园艺方向) | |
生物制药技术 | |
市场营销(药品与医疗器械营销方向) | |
生物教育专业 | |
化妆品技术与管理 | |
建筑学院 |
工程测量技术专业 |
建筑工程技术专业 | |
工程造价专业 | |
物业管理专业 | |
建筑工程管理专业 | |
工学院 |
模具设计与制造 |
机械设计与制造专业 | |
机电设备维修与管理 | |
数控技术 | |
汽车检测与维修技术(新能源汽车方向) | |
汽车检测与维修技术(汽车电子技术方向) | |
汽车检测与维修技术(汽车制造与装配方向) | |
汽车技术服务与营销专业 | |
机电一体化专业 | |
机电设备维修与管理(中央空调工程施工与管理方向) | |
信息工程学院 |
计算机网络技术 |
软件技术 | |
计算机应用技术 | |
物联网应用技术 | |
应用电子技术 | |
电子信息工程技术 | |
校企共建专业(武汉美斯坦福) | |
校企共建专业(中软慧谷) | |
会计学院 |
会计 |
财务信息管理 | |
金融管理与实务 | |
商学院 |
旅游管理 |
酒店管理 | |
景区开发 | |
物流管理 | |
市场营销 | |
国际贸易 | |
电子商务 | |
外国语学院 |
旅游英语专业(国际酒店方向) |
旅游英语(双语导游方向) | |
英语教育(师范类) | |
英语教育(师范类)(双语幼教方向) | |
应用英语(商贸方向) | |
人文艺术学院 |
语文教育(师范类) |
初等教育(师范类) | |
学前教育(舞蹈方向) | |
艺术设计专业(摄影与摄像师方向) | |
装潢艺术设计专业(广告艺术设计方向) | |
装饰艺术设计专业(室内艺术设计方向) | |
体育部 | 体育教育 |
继续教育学院 | --- |
思政课部 | --- |
中专部 | --- |
2022年咸宁职业技术学院录取规则已经公布,以下是详细内容,供大家参考,如有变动,以学校最新公布的信息为准。
录取规则第十八条 招生对象为参加2022年全国普通高等学校招生统一考试的考生。我校坚持公平竞争、公正选拔、择优录取的原则,严格按照国家和各生源省份招生政策进行招生录取工作。我校认可2022年教育部规定的加分项目和各生源省加分政策,严格执行各生源省份确定的调档比例,对投档考生按照计划和投档成绩从高分到低分录取,若考生成绩相同,按照各生源省份录取规则排序。
第十九条 经湖北省教育厅审批,2022年我校大数据与会计(原“会计”)专业与湖北科技学院联合培养技术技能型人才。具体按照《省教育厅关于开展普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点工作的通知》(鄂教高〔2015〕2号)文件精神执行。
第二十条 学校各专业无外语语种要求,非英语语种考生若被录取到本校,进校后均以英语为第一外语安排教学。
第二十一条 体育类考生和美术、设计学类的艺术考生,录取时使用考生所在省份的相关专业测试和联考成绩,按考生所在省份招生部门的投档成绩从高分到低分择优录取。
第二十二条 各专业不设定男女比例。身体健康状况要求按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)及相关补充规定执行。
第二十三条 2022年,我校单招工作按照湖北省有关文件和通知要求执行(另行发布实施)。
1、2019年咸宁职业技术学院在贵州文科的最低录取分数线为379分,对应的录取位次为94504;
2、2019年咸宁职业技术学院在广东文科的最低录取分数线为375分,对应的录取位次为188198;
3、2019年咸宁职业技术学院在宁夏理科的最低录取分数线为282分,对应的录取位次为27181;
4、2019年咸宁职业技术学院在河北理科的最低录取分数线为200分,对应的录取位次为245423;
5、2019年咸宁职业技术学院在四川文科的最低录取分数线为150分,对应的录取位次为205562;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2019 | 咸宁职业技术学院 | 海南 | 文科 | 专科批 | 498 | 13685 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 496 | 159921 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 海南 | 理科 | 专科批 | 462 | 27460 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 浙江 | 综合 | 平行录取三段 | 457 | 193227 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 湖南 | 文科 | 专科批 | 447 | 72379 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 河北 | 文科 | 专科批 | 440 | 71612 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 云南 | 文科 | 专科批 | 421 | 79431 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 福建 | 文科 | 专科批 | 403 | 48657 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 379 | 94504 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 广东 | 文科 | 专科批 | 375 | 188198 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 351 | 67928 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 内蒙古 | 文科 | 蒙授高职专科 | 349 | 31333 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 349 | 31333 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 青海 | 文科 | 专科批 | 339 | 8478 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 湖南 | 理科 | 专科批 | 337 | 174598 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 福建 | 理科 | 专科批 | 322 | 114568 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 云南 | 理科 | 专科批 | 313 | 144570 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 311 | 167376 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 江西 | 文科 | 专科批 | 299 | 133941 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 青海 | 理科 | 专科批 | 298 | 21150 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 291 | 189286 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 285 | 22866 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 282 | 27181 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 广西 | 文科 | 专科批 | 275 | 100634 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 广东 | 理科 | 专科批 | 259 | 306112 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 259 | 14738 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 259 | 46377 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 255 | 70827 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 246 | 221913 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 江苏 | 文科 | 专科批 | 230 | - |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 内蒙古 | 理科 | 蒙授高职专科 | 212 | 74747 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 212 | 74747 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 河北 | 理科 | 专科批 | 200 | 245423 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 广西 | 理科 | 专科批 | 182 | 190191 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 160 | 132875 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 160 | 82823 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 江西 | 理科 | 专科批 | 160 | 196132 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 湖北 | 理科 | 专科批 | 150 | 187492 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 湖北 | 文科 | 专科批 | 150 | 110741 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 259573 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 205562 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | 181559 |
2019 | 咸宁职业技术学院 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | 109456 |
高等职业教育创新发展行动计划(2015―2018 年)认定骨干专业:机电一体化技术、会计、园林技术、学前教育、物流管理
咸宁职业技术学院是经湖北省人民政府批准、教育部备案的一所综合性公办高职院校。创建于1965年,前身为华中农学院咸宁分院,1999年被省政府列为“全省首批试点高职院校”。
学校位于中国香城泉都——咸宁市,北距武汉23分钟高铁车程,武汉城市圈首条城际铁路——武咸城际铁路终点站距学校仅500米。学校占地面积1086亩,毗邻潜山国家森林公园,外有淦河环绕,内有友岚湖相伴,松茂竹盛,繁花序时,是求知治学的理想之地。学校全日制在校生16000余人,现有教职工800余人,其中教授、副教授256人,“双师素质”教师占比达86.5%。