学校有专任教师188人，其中，副高级专业技术职务以上者47人，具有研究生学位的42人，“双师素质”教师9人。拥有国家级优秀教师1人，自治区级骨干教师8人，市级骨干教师3人，教育部“国培计划——骨干教师培训项目”专家库人选1人，国家级普通话测试员3人，市级优秀教师和优秀教育工作者24人。高素质的师资队伍，为学校持续发展提供了强有力的人才支撑。他们在守望、在耕耘、在拼搏、在创造。
学校在“站在未来思考现在”的办学理念指导下，紧紧围绕“爱和责任”的校训，加快人才培养战略实施，把学校发展成为宁夏幼儿教师培养中心、幼儿教师培训中心、幼儿教育信息网络中心、幼儿教育科学研究中心和社区早期家教推广服务中心作为办学奋斗目标。。
学校为把学生培养成思想素质高、职业道德好、实践技能和创业能力强的幼儿教师，不断创新人才培养模式，一方面加强课堂质量工程建设和精品校园文化建设；另一方面深度加强学校与幼儿园合作平台建设，充分调动合作幼儿园的积极性，形成了“互利双赢”的人才培养模式。
学校全心全意办人民满意教育，在提高人才培养质量、扩大办学规模与效益、提升学校社会影响力等方面均取得了显著的成绩。学校毕业生遍布区内外、供不应求，近年来始终保持100%的就业率。学校先后荣获“全国校园文化建设十佳示范学校”、“全国首批德育工作实验基地学校”、“国家级首批语言文字规范化学校”、“全国校园文化建设先进单位”“自治区职业教育先进单位”、“自治区安全文明校园”、“全区大中专院校毕业生就业工作先进单位”等荣誉称号。
第三条 专业介绍
◆ 学前教育专业
学前教育专业主要研究幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用。学前教育专业是我校的主干专业，通过总结学前教育的经验，研究学前教育理论，并借鉴外国学前教育的理论与实践，帮助幼儿园和家庭科学地对儿童进行教育，为培养新生一代基础教育做科学的指导。
本专业培养具备学前教育专业知识，能在学前教育机构以及与学前教育相关的机构从事学前教育、艺术教育、健康教育、教育管理以及卫生保健等方面的高等技术应用型人才。
◆ 艺术教育专业
本专业培养德、智、体、美全面发展的能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要的学前艺术教育师资以及从事学前艺术教育科学研究、学前艺术教育管理工作的专门人才，毕业后能在幼儿园、儿童艺术教育机构和艺术教育管理部门从事艺术教学及艺术教育管理工作。
（一）音乐教育方向培养目标
培养具备学前教育专业的基本知识，有声乐、钢琴、舞蹈等综合艺术特长和先进教育理念，能够从事幼儿园音乐教育教学和管理的应用型、技术型、复合型的幼教艺术人才。
（二）美术教育方向培养目标
培养具备学前教育专业知识，具备美术绘画技能，掌握电脑绘画知识和技能，从事幼儿美术艺术教育、动画制作、动画设计、编导等方面的高等应用型、技术型人才。
◆ 科学教育专业
科学教育（学前方向））专业是为了适应当前我国基础教育改革与发展需要，与国际科学教育接轨而新建的专业，具有十分广阔的前景。本专业培养具有现代教育思想，掌握自然科学的基本理论、基础知识和实验技能，掌握科学教学的基本原理、方法以及现代教育技术，在幼儿园从事科学课程教学与研究工作的复合型专业人才。
◆ 英语教育专业
英语教育（学前方向）以英语教育为主，以韩语、日语、阿语的一种为第二语种。本专业旨在培养合格的以学前教育为基础，加强外（英）语的学习，思想品德端正，专业技能熟练，业务能力较强的具有专科学历的学前教育及符合现代学前教育机构要求的幼儿外语教师。
第二章 招生专业及收费标准
第四条 宁夏幼儿师范高等专科学校根据发展规划、办学条件、学科发展、生源状况和社会需求，制定了面向宁夏回族自治区三校生、普通高中毕业生的分专业招生计划以及收费标准。
